1. ข้อใดเป็นจุดประสงค์ของผู้แต่ง1) สอนไม่ให้เป็นคนพูดโอ้อวด
2) แนะให้คบนักปราชญ์ที่สงวนคำพูด
3) สอนมิให้เอาอย่างคนอวดดี
4) แนะให้เป็นผู้ฟังมากกว่าเป็นผู้พูด
|
2. ข้อความต่อไปนี้เมื่อจัดวรรคถูกต้องตามฉันทลักษณ์จะเป็นคำประพันธ์ชนิดใด � � �เสด็จพ้นทวาเรศข้ามคูเวียงหวั่นฤทัยท่านเพียงจักว้าพระองค์ก็อ่อนเอียงเอนอาสน์อกระรัวมัวหน้า สั่นส้านเสียวแสยง1) โคลง
2) กลอน
3) ฉันท์
4) ร่าย
|
3. ข้อใดมีถ้อยคำแสดงอารมณ์ของตัวละคร1) ครั้นอ่านสารเสร็จสิ้นพระทรงฤทธิ์ � ถอนฤทัยแล้วคิดสงสัย
2) บุษบาจะงามสักเพียงไร � จึงต้องใจระตูทุกบุรี
3) เชิญเสด็จคลาไคลไปก่อน � แล้วจึงค่อยผันผ่อนมากรุงศรี
4) แม้นงามเหมือนจินตะหราวาตี � ถึงจะเสียชีวีก็ควรนัก
|
4. คำกล่าวในข้อใดไม่ต้องการคำตอบจากคู่สนทนา1) นี่ลูกเต้าของใครได้ไหนมา �ดูหน้าตายิ้มย่องผ่องแผ้ว
2) ยังเล็กนักได้สักกี่เดือนแล้ว �ลูกแก้วจงแถลงแจ้งกิจจา
3) ใครแกงฟักขึ้นมาเวลานี้ �ไปหาตัวมานี่อย่าได้ช้า
4) ถ้าหนุ่มแน่นแม้นเหมือนแต่ก่อนไซร้ �จะเกรงกลัวอะไรกับไพรี
|
5. ข้อใดเหมาะจะเติมลงช่องว่างในโคลงสองสุภาพ 2 บทนี้� � �ของคาวพลันเสพแล้วลับไม้หมดศรี�� � ของหวาน ....(ข).... ลูกไม้แต่ล้วนอย่างดียามสุริยเคลื่อน ....(ก)....หลายสิ่งเสาะหาได้นักนอ1) (ก) คล้อย (ข) นี่
2) (ก) ที่ (ข) พาน
3) (ก) คลาด (ข) เป็น
4) (ก) แคล้ว (ข) มี
|
ต้องการเฉลยข้อสอบ โปรดเข้าระบบสมาชิก
|
|
|
