วิชาการศึกษา (การพัฒนาผู้เรียน)

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 18 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. ผู้เรียนอาศัยกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย เป็นเครื่องมือที่นำพาตนเองไปสู่เป้าหมาย เป็นการจัดการเรียนการสอนตรงกับข้อใด เป็นการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นที่ครูเป็นศูนย์กลาง เป็นการจัดการเรียนรู้ โดยมีโรงเรียนเป็นฐาน เป็นการจัดการเรียนรู้ ที่นำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม เป็นการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
2. สทศ.เป็นองค์การมหาชน ตั้งขึ้นโดยมีกฎหมายในข้อใดรองรับ พระราชบัญญัติ รัฐธรรมนูญ พระราชกฤษฏีกา พระราชกำหนด
3. ข้อใดคือหน้าที่พื้นฐานของการแนะแนว การแก้ไขปัญหา การป้องกันปัญหาอันจะทำให้พัฒนาการต่าง ๆ หยุดชะงัก การส่งเสริมพัฒนาการส่วนบุคคล การเข้าใจตนเอง
4. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กิจกรรมใดที่เพิ่มเติม จากหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กิจกรรมใดที่เพิ่มเติม จากหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ กิจกรรมแนะแนวและกิจกรรมนักเรียน
5. เอกสารใดไม่ใช่เอกสารหลักฐานการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด ระเบียนแสดงผลการเรียน ประกาศนียบัตร แบบรายงานประจำตัวนักเรียน แบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา
6. ระดับการศึกษาภาคบังคับ ประถมศึกษาปีที่ 1 มัธยมศึกษาปีที่ 3 ใช้ตัวชี้วัดใดเป็นเป้าหมาย ตัวชี้วัดชั้นปี ตัวชี้วัดช่วงชั้น ตัวชี้วัดช่วงชั้นปี ตัวชี้วัดชั้นปีช่วงชั้น
7. หลักสูตรคืออะไร คู่มือประกอบการศึกษาของครู เอกสารกำหนดทิศทางให้ครูสอน ประสบการณ์ที่โรงเรียนจัดให้นักเรียน เนื้อหาวิชาที่กำหนดให้นักเรียนเรียน
8. ข้อใดไม่ใช่ประเภทของการแนะแนว การแนะแนวการศึกษา การแนะแนวอาชีพ การแนะแนวการปรับตัวและบุคลิกภาพ การแนะแนวส่วนตัวและสังคม
9. การนำเข้าสู่บทเรียน เพื่อให้นักเรียนได้มีความพร้อมที่จะเรียนรู้ สอดคล้องกับแนวคิดในข้อใด Law of Effect Law of Exercise Law of Readiness Law of Learning
10. การแก้ปัญหาไม่ให้นักเรียน ติดเกมคอมพิวเตอร์ การสื่อสาร การใช้เทคโนโลยี การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิต
11. ข้อใดที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ไม่ได้กำหนดไว้ มาตรฐานการเรียนรู้ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน กระบวนการแสวงหาความรู้
12. จัดกิจกรรมที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทำหรือให้ผู้เรียนสรุปทบทวนสิ่งที่กระทำ สอดคล้องกับข้อใด Law of Effect Law of Exercise Law of Readiness Law of Learning
13. ถ้าเรือหางยาวเปรียบเหมือนหลักสูตรแล้วหางเสือเรือเปรียบเสมือนอะไร ความมุ่งหมาย เนื้อหา กระบวนการเรียนการสอน การประเมินผล
14. ใครเป็นผู้กำหนดหลักสูตรแกนกลาง คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ คณะกรรมการสถานศึกษา สถานศึกษา
15. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานคาดหวังสิ่งใดให้เกิดกับผู้เรียนมากที่สุด คุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ การบูรณาการการเรียนรู้ การเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
16. ข้อใดกำหนดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551ได้ถูกต้อง ใช้คุณลักษณะอันพึงประสงค์ทุกข้อที่กำหนดเท่านั้น เลือกใช้คุณลักษณะอันพึงประสงค์บางข้อเท่านั้น เลือกใช้คุณลักษณะอันพึงประสงค์บางข้อ และสามารถเพิ่มเติมได้ตามที่สถานศึกษาต้องการ ใช้คุณลักษณะอันพึงประสงค์ทุกข้อที่กำหนด และสามารถเพิ่มเติมได้ตามที่สถานศึกษาต้องการ
17. แบบเรียนของไทยเล่มแรกเกิดในสมัยใด สุโขทัย อยุธยา ธนบุรี รัตนโกสินทร์
18. สาระการเรียนรู้ ประกอบด้วย (K)ความรู้ (K)สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ , (P) คุณธรรม จริยธรรม (K)สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ , (P) คุณธรรม จริยธรรม , (A) กระบวนการ (K)สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ , (P) คุณธรรม จริยธรรม , (A) กระบวนการ , (N) ความรู้
19. ความมุ่งหมายของการศึกษาระดับชาติดูได้จากอะไร รัฐธรรมนูญ แผนการศึกษาแห่งชาติ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ แผนการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
20. แบบเรียนเล่มแรกของไทยมีชื่อว่าอะไร จินดามณี ประถม ก กา ปฐมมาลา หลักศิลาจารึก
21. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีกี่ระดับ 2 3 4 5
22. ข้อใดเป็นเป้าหมายสำคัญของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 หลักการของหลักสูตร สาระการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
23. ข้อใดไม่ใช่ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลาง 51 กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด
24. ข้อใด ไม่ใช่ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการใช้ชีวิต ความสามารถในการแก้ปัญหา
25. คำถามที่ใช้กับนักเรียนว่า นักเรียนเห็นอะไรจากภาพนี้ สอดคล้องกับแนวคิดหมวกสีใด สีแดง สีเหลือง สีน้ำเงิน สีขาว
26. สิ่งใดในหลักสูตรช่วยให้เกิดความชัดเจนช่วยให้การจัดการเรียนการสอนได้อย่างเป็นลำดับ ลดความซ้ำซ้อน สิ่งที่สอน และช่วยให้ผู้สอนชั้นเดียวกันไปในทิศทางเดียวกัน ตัวชี้วัดชั้นปี คุณลักษณะที่พึงประสงค์ มาตรฐานการเรียนรู้ เกณฑ์การวัดและประเมินผล
27. หลักการสำคัญของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อปวงชน เป็นหลักสูตรการศึกษาสำหรับการศึกษาในระบบ เป็นหลักสูตรการศึกษาที่สนองการกระจายอำนาจ เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ
28. มาตฐานการเรียนรู้ มีองค์ประกอบทั้งหมดกี่ส่วน มีองค์ประกอบทั้งหมด 1 ส่วน(K)ความรู้ มีองค์ประกอบทั้งหมด 2 ส่วน (K)สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ , (P) คุณธรรม จริยธรรม มีองค์ประกอบทั้งหมด 3 ส่วน (K)สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ , (P) คุณธรรม จริยธรรม , (A) กระบวนการ มีองค์ประกอบทั้งหมด 4 ส่วน (K)สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ , (P) คุณธรรม จริยธรรม , (A) กระบวนการ , (N) ความรู้
29. หลักสูตรแบบเนื้อหาวิชาได้มาจากปรัชญาการศึกษาแบบใด สารัตถนิยม นิรันตรนิยม พิพัฒนาการ ถูกทั้ง ก และ ข
30. การแนะแนวแบ่งเป็นกี่ประเภท 2 3 4 5
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ