การใช้โปรแกรม Scratch 3.0

การใช้โปรแกรม คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 80 หรือ 24 ข้อขึ้นไป
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
1. จากภาพ มีความหมายตรงกับข้อใด

    ก. การประมวลลผลหรือการคำนวณ
    ข. ตรวจสอบเงื่อนไข
    ค. จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของโปรแกรม
    ง.การรับบข้อมูลในโปรแกรมหรือการส่งค่าออกไป
2. จากภาพ ถ้าเปลี่ยนคำสั่ง Move 70 steps, turn 120 degrees และ repeat 4 จะได้รูปทรงตามข้อใด





3. เริ่มต้น สิ้นสุด (Start-Stop) มีความหมายตรงตามข้อใด
    ก. ปุ่มสั่งให้โปรแกรมทำงาน และสั่งให้โปรแกรมหยุดทำงาน
    ข. ใช้ปรับแต่งพื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง
    ค. เป็นส่วนแสดงผลการทำงานของโปรแกรม
    ง. พื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง
4. ถ้าต้องการเปลี่ยนให้ปลาดาวเคลื่อนที่ไปทางซ้ายและขวาเท่านั้น ควรทำอย่างไร

    ก. ไม่ต้องแก้ไข
    ข. ลบบล็อค หมายเลข 1 และ 2
    ค. ลบบล็อค หมายเลข 3 และ 4
    ง. ลบบล็อค หมายเลข 1 และ 4
5. ?ลิซ่าลืมเอาหนังสือเรียนวิทยาการคำนวณมาในวันที่มีเรียน? จากข้อความ ข้อใดเป็นขั้นตอนการลงมือแก้ปัญหา
    ก. เอาหนังสือภาษาไทยมาวันที่มีเรียน
    ข. ไม่ได้เอาหนังสือเรียนวิทยาการคำนวณมา
    ค. เอาหนังสือวิทยาการคำนวณมาในวันที่มีเรียน
    ง. จัดตารางเรียนก่อนเข้านอนเพื่อเตรียมจัดหนังสือใส่กระเป๋า
6. ถ้าต้องการทำซ้ำจนกว่าเครื่องหมายจะเป็นจริง ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch




7. จากภาพคิดว่า จะทำให้ปลาดาวเคลื่อนที่ได้อย่างไร

    ก. กดคลิกที่เม้าส์
    ข. กดคลิกที่ตัวเลข 1 - 4
    ค. กดลูกศรบนแป้นพิมพ์
    ง. สไลด์ขึ้นที่บนจอสัมผัส
8. เมื่อต้องการเข้าใช้งานโปรแกรม Scratch ต้องเข้าที่เว็บไซต์ใด
    ก. http://scratch.mit.edu
    ข. http://youtube.com
    ค. http://google.com
    ง. http://chula.ac.th
9. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch

    ก. มอทดูเลท
    ข. นับจำนวนอักขระ
    ค. สุ่มตัวเลข
    ง. ฟังก์ชั่นทางคณิตศาสตร์
10. กลุ่มบล็อก Variables มีความหมายตรงตามข้อใด
    ก. ใช้ตรวจสอบการรับรู้ต่างๆ เช่น การสัมผัส เสียง ระยะเวลา
    ข. ใช้ควบคุมทิศทางการทำงานของสคริปต์
    ค. ใช้ในการคำนวณพื้นฐาน เช่น บวก ลบ คูณ หาร มอทดูเลท
    ง. ใช้ในการจัดการตัวแปรต่างๆ
11. หากต้องการเก็บเหรียญให้ครบทุกเหรียญ ต้องใช้ชุดรหัสคำสั่งใด





12. ถ้าต้องการทำการตรวจสอบคำสั่งในโปรแกรม Scratch ต้องใช้เครื่องมือใด




13. การตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม มีชื่อภาษาอังกฤษว่าอย่างไร
    ก. Bug
    ข. Debugging
    ค. Bedbug
    ง. Software Bug
14. ข้อใด คือ การทำงานแบบลำดับ
    ก. การซักผ้าด้วยมือทีละตัวจนเสร็จ
    ข. การตัดเกรดของวิชาคณิตศาสตร์
    ค. ขั้นตอนการทำผัดกะเพรา
    ง. ไม่มีข้อใดถูก
15. ขั้นตอนการตรวจสอบควรใช้สัญลักษณ์ใด




16. ถ้าต้องการตรวจสอบว่าเมาส์ถูกคลิกหรือไม่ ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch




17. ย่อ - ขยาย กึ่งกลางพื้นที่วางบล็อกคำสั่ง มีความหมายตรงตามข้อใด
    ก. ปุ่มที่สั่งให้โปรแกรมทำงาน และสั่งให้โปรแกรมหยุดทำงาน
    ข. พื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง
    ค. ใช้ปรับแต่งพื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง
    ง. เป็นส่วนแสดงผลการทำงานของโปรแกรม
18. หากวางบล็อกคำสั่งตามภาพจะได้รูปทรงตามข้อใด





19. ถ้าต้องการเปลี่ยนเสียง Effect เสียงสูงต่ำทีละ 10 ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch




20. ข้อใด ไม่ใช่ เงื่อนไขการเขียนโปรแกรมแบบต่างๆ
    ก. การกำหนดค่าตัวแปร (Variable)
    ข. การกำหนดเงื่อนไข (If...else)
    ค. การกำหนดผลลัพธ์ (Result)
    ง. การทำงานวนซ้ำ (Loop)
21. จากภาพ แปลความหมายได้ตามข้อใด

    ก. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 3 ก้าว หัน 120 องศา และ ทำซ้ำ 70 รอบ
    ข. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 120 ก้าว หัน 70 องศา และ ทำซ้ำ 3 รอบ
    ค. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 70 ก้าว หัน 120 องศา และ ทำซ้ำ 3 รอบ
    ง. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 120 ก้าว หัน 120 องศา และ ทำซ้ำ 70 รอบ
22. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch

    ก. การทำงานซ้ำไม่รู้จบ
    ข. หยุดคำสั่งทั้งหมด
    ค. เริ่มการทำงนเมื่อมีการโคลน
    ง. ทำซ้ำจนกว่าเครื่องหมายจะเป็นจริง
23. จากภาพ มีจุดผิดพลาดตรงไหน ทำให้ปลาดาวเคลื่อนที่ขึ้น-ลงไม่ได้ ไปได้แค่ทางซ้าย-ขวาเท่านั้น

    ก. ต้องเปลี่ยนจาก Change X เป็น Change Y หมายเลข 1 และ 2
    ข. ต้องเปลี่ยนจาก Change X เป็น Change Y หมายเลข 2 และ 3
    ค. ต้องเปลี่ยนจาก Change Y เป็น Change X หมายเลข 3 และ 4
    ง. ต้องเปลี่ยนจาก Change Y เป็น Change X หมายเลข 1 และ 3
24. ภาพใดเป็นการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาโดยการใช้สัญลักษณ์ในการเขียนผังงาน (Flowchart)




25. ถ้าต้องการสร้างเกมส์ ตะลุยอวกาศ ควรเลือกตัวละครใด จึงจะเหมาะสมที่สุด




26. จากภาพ คือเครื่องมืออะไร

    เครื่องมือปรับเสียง
    เครื่องมือแก้ไข
    เครื่องมือตั้งค่า
    เครื่องมือส่วนขยาย
27. จากภาพ อยู่ในกลุ่มบล็อกคำสั่งใด

    Events
    Sound
    Control
    Motion
28. ข้อใด คืออีกชื่อหนึ่งของแผนผังที่มีการทำงานแบบตัดสินใจ (Decision)
    ก. การทำงานแบบทางเลือก (Selection)
    ข. การทำงานแบบวนซ้ำ (Loop)
    ค. การทำงานแบบลำดับ (Sequence)
    ง. ไม่มีข้อใดถูก
29. ข้อใดคือตัวละครหลักในโปรแกรม Scratch
    ก. นก
    ข. สุนัข
    ค. แมว
    ง. ลิง
30. ถ้าต้องการอธิบายขั้นตอนการทอดไข่เจียว ควรเริ่มเล่าจากขั้นตอนใด
    ก. ขั้นตอนแรก
    ข. ขั้นตอนกลาง
    ค. ขั้นตอนสุดท้าย
    ง. ขั้นตอนใดก็ได้
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1


2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน


3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล


4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ


นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ


EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ | แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย | TOEIC Online | IELTS Online | SAT | TOEIC | IELTS