การใช้โปรแกรม Scratch 3.0

การใช้โปรแกรม คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 80 หรือ 24 ข้อขึ้นไป
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
1. กลุ่มบล็อก Operators มีความหมายตรงตามข้อใด
    ก. ใช้ในการคำนวณพื้นฐาน เช่น บวก ลบ คูณ หาร มอทดูเลท
    ข. ส่วนที่ใช้ในการจัดการตัวแปรต่างๆ
    ค. ใช้ตรวจสอบการรับรู้ต่างๆ เช่น การสัมผัส เสียง ระยะเวลา
    ง. ใช้ควบคุมทิศทางการทำงานของสคริปต์
2. จากภาพ มีความหมายตรงตามเครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch

    ก. ตั้งค่าตัวแปร
    ข. เปลี่ยนค่าตัวแปร
    ค. แสดงตัวแปร
    ง. ซ่อนตัวแปร
3. หากต้องการวนซ้ำ ต้องเลือกบล็อกคำสั่งใด
    ก. Looks
    ข. Sounds
    ค. Variables
    ง. Control
4. จากภาพ สคริปต์ที่กำหนดให้ จะแสดงผลลัพธ์อย่างไร

    ก. ตัวละครพูดว่าสวัสดี
    ข. ตัวละครเคลื่อนที่ไปข้างหน้า 10 ก้าว แล้วพูดว่า ขอบคุณ
    ค. ตัวละครเคลื่อนที่ไปข้างหน้า 10 ก้าว แล้วพูดว่า สวัสดี
    ง. ตัวละครทำท่าคิด และก้าวไปข้างหน้า 10 ก้าว
5. หากต้องการเก็บเหรียญให้ครบทุกเหรียญ ต้องใช้ชุดรหัสคำสั่งใด





6. ข้อใด ไม่ใช่ เงื่อนไขการเขียนโปรแกรมแบบต่างๆ
    ก. การกำหนดค่าตัวแปร (Variable)
    ข. การกำหนดเงื่อนไข (If...else)
    ค. การกำหนดผลลัพธ์ (Result)
    ง. การทำงานวนซ้ำ (Loop)
7. ถ้าต้องการลบการโคลนทิ้ง ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch




8. ถ้าต้องการทำการตรวจสอบคำสั่งในโปรแกรม Scratch ต้องใช้เครื่องมือใด




9. กลุ่มบล็อก Variables มีความหมายตรงตามข้อใด
    ก. ใช้ตรวจสอบการรับรู้ต่างๆ เช่น การสัมผัส เสียง ระยะเวลา
    ข. ใช้ควบคุมทิศทางการทำงานของสคริปต์
    ค. ใช้ในการคำนวณพื้นฐาน เช่น บวก ลบ คูณ หาร มอทดูเลท
    ง. ใช้ในการจัดการตัวแปรต่างๆ
10. ย่อ - ขยาย กึ่งกลางพื้นที่วางบล็อกคำสั่ง มีความหมายตรงตามข้อใด
    ก. ปุ่มที่สั่งให้โปรแกรมทำงาน และสั่งให้โปรแกรมหยุดทำงาน
    ข. พื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง
    ค. ใช้ปรับแต่งพื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง
    ง. เป็นส่วนแสดงผลการทำงานของโปรแกรม
11. ถ้าต้องการทำซ้ำจนกว่าเครื่องหมายจะเป็นจริง ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch




12. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่อุปกรณ์ที่สั่งงานด้วยโปรแกรม
    ก. เครื่องปรับอากาศ
    ข. ช่องระบายอากาศ
    ค. เครื่องฟอกอากาศ
    ง. ไม่มีข้อใดถูกต้อง
13. เริ่มต้น สิ้นสุด (Start-Stop) มีความหมายตรงตามข้อใด
    ก. ปุ่มสั่งให้โปรแกรมทำงาน และสั่งให้โปรแกรมหยุดทำงาน
    ข. ใช้ปรับแต่งพื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง
    ค. เป็นส่วนแสดงผลการทำงานของโปรแกรม
    ง. พื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง
14. จากภาพ มีความหมายตรงตามข้อใด

    ก. การประมวลผลหรือการคำนวณ
    ข. ตรวจสอบเงื่อนไข
    ค. จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของโปรแกรม
    ง. การรับข้อมูลเข้ามาในโปรแกรมหรือการส่งค่าออกไป
15. จากภาพ แปลความหมายได้ตามข้อใด

    ก. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 3 ก้าว หัน 120 องศา และ ทำซ้ำ 70 รอบ
    ข. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 120 ก้าว หัน 70 องศา และ ทำซ้ำ 3 รอบ
    ค. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 70 ก้าว หัน 120 องศา และ ทำซ้ำ 3 รอบ
    ง. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 120 ก้าว หัน 120 องศา และ ทำซ้ำ 70 รอบ
16. ในการเขียนอัลกอริทึม มีเครื่องมือช่วยในการเขียนที่นิยมทั้งหมดกี่แบบ อะไรบ้าง
    ก. มีแค่แบบเดียว คือ บรรยาย
    ข. 2 แบบ คือ บรรยาย และ รหัสจำลอง
    ค. 3 แบบ คือ บรรยาย รหัสจำลอง และ ผังงาน
    ง. ไม่มีข้อไหนถูก
17. ถ้าต้องการสร้างเกมส์ ตะลุยอวกาศ ควรเลือกตัวละครใด จึงจะเหมาะสมที่สุด




18. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch

    ก. มอทดูเลท
    ข. นับจำนวนอักขระ
    ค. สุ่มตัวเลข
    ง. ฟังก์ชั่นทางคณิตศาสตร์
19. ถ้าต้องการเพิ่มตัวละครต้องเลือกที่ไอคอนใด




20. การตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม มีชื่อภาษาอังกฤษว่าอย่างไร
    ก. Bug
    ข. Debugging
    ค. Bedbug
    ง. Software Bug
21. ข้อใดคือตัวละครหลักในโปรแกรม Scratch
    ก. นก
    ข. สุนัข
    ค. แมว
    ง. ลิง
22. ถ้าต้องการตรวจสอบว่าเมาส์ถูกคลิกหรือไม่ ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch




23. จากภาพ กลุ่มบล็อกสีม่วงเป็นกลุ่มบล็อกคำสั่งใด

    Control
    Motion
    Looks
    ไม่มีข้อใดถูก
24. ถ้าต้องการให้ตัวละคร เคลื่อนที่ควรเลือกใช้บล็อกคำสั่งใด




25. ถ้าต้องการสร้างเกมที่มีการทำงานที่ต้องมีการตัดสินใจ ควรเขียนแผนผังแบบใด
    ก. การทำงานแบบลำดับ (Sequence)
    ข. การทำงานแบบทางเลือก (Selection)
    ค. การทำงานแบบวนซ้ำ (Loop)
    ง. ถูกทุกข้อ
26. ถ้าต้องการเปลี่ยนให้ปลาดาวเคลื่อนที่ไปทางซ้ายและขวาเท่านั้น ควรทำอย่างไร

    ก. ไม่ต้องแก้ไข
    ข. ลบบล็อค หมายเลข 1 และ 2
    ค. ลบบล็อค หมายเลข 3 และ 4
    ง. ลบบล็อค หมายเลข 1 และ 4
27. ถ้าต้องการอธิบายขั้นตอนการทอดไข่เจียว ควรเริ่มเล่าจากขั้นตอนใด
    ก. ขั้นตอนแรก
    ข. ขั้นตอนกลาง
    ค. ขั้นตอนสุดท้าย
    ง. ขั้นตอนใดก็ได้
28. จากภาพ คือเครื่องมืออะไร

    เครื่องมือปรับเสียง
    เครื่องมือแก้ไข
    เครื่องมือตั้งค่า
    เครื่องมือส่วนขยาย
29. จากภาพ มีความหมายตรงกับข้อใด

    ก. การประมวลลผลหรือการคำนวณ
    ข. ตรวจสอบเงื่อนไข
    ค. จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของโปรแกรม
    ง.การรับบข้อมูลในโปรแกรมหรือการส่งค่าออกไป
30. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch

    ก. ตรวจสอบว่าตัวละครนั้นสัมผัสกับสีที่กำหนดหรือไม่
    ข. ตรวจสอบว่าสีตัวละครที่กำหนด สัมผัสกับสีที่ต้องการหรือไม่
    ค. ตรวจสอบการกดแป้นพิมพ์บนคีย์บอร์ด
    ง. ตรวจสอบเมาส์ว่าถูกคลิกหรือไม่
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1


2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน


3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล


4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ


นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ


EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ | แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย | TOEIC Online | IELTS Online | SAT | TOEIC | IELTS