1. แหล่งทรัพยากรธรรมชาติในข้อใดต่อไปนี้ ไม่สามารถเกิดขึ้นมาได้ในเวลา 1 ชั่วอายุของคนเรา |
2. ความสัมพันธ์ระหว่างมดแดงกับเพลี้ยแป้งบนต้นส้มเป็นแบบใด |
3. การเกิดสึนามิ มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร |
4. |
5. ในชั่วโมงวิทยาศาสตร์ ครูเตรียมของผสมชนิดหนึ่งประกอบด้วย เกลือ ผงถ่าน และผงตะไบเหล็ก มาให้นักเรียนทำการแยกสารโดยแยกเฉพาะเกลือ นักเรียนจะใช้วิธีใด |
6. เราควรเลือกกินอาหารในข้อใดต่อไปนี้ เพื่อให้ได้รับสารอาหารชนิดต่างๆ ที่มีประโยชน์ต่อร่างกายมากที่สุด |
7. การเกิดอุปราคาขึ้นอยู่กับสิ่งใด |
8. ในการส่งยานอวกาศหรือดาวเทียมออกจากโลก จะต้องพบอุปสรรคที่สำคัญมากที่สุดคืออะไร |
9. จากข้อมูล ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถึงการเปลี่ยนสถานะของสารได้ถูกต้อง |
10. ข้อใดเรียงลำดับการเจริญเติบโตของมนุษย์ตามช่วงวัยได้ถูกต้อง |
11. การกระทำในข้อใดที่แสดงว่ามีการช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม |
12. สารในข้อใดต่อไปนี้เมื่อผสมกันแล้วไม่ทำให้เกิดสารใหม่ |
13. กรดมักกัดกร่อนโลหะละลายได้ อาหารหรือเครื่องดื่มในข้อใดมีโอกาสพบโลหะอันตรายมากที่สุด ถ้ามีปริมาตรเท่ากันและอยู่ในภาชนะขนาดเท่ากัน |
14. ในเวลาเที่ยงวันของวันหนึ่ง ปรมีรู้สึกว่าบรรยากาศมืดลงผิดปกติ เมื่อมองไปที่ดวงอาทิตย์ |
15. การเกิดธรณีพิบัติภัยในข้อใดที่ไม่ได้มีความสัมพันธ์เกี่ยวเนื่องกัน |
16. ถ้าจำแนกสารโดยใช้สมบัติการนำไฟฟ้าเป็นเกณฑ์ สารใดต่อไปนี้จะอยู่ในกลุ่ม |
17. ดาวเทียมสำรวจทรัพยากรของโลกมีคุณค่าสำหรับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ดาวเทียมดังกล่าวคือข้อใด |
18. อยากทราบว่า แบลคใช้เกณฑ์ใดในการจำแนกสาร |
19. แผนภาพวงจรไฟฟ้าในข้อใดแสดงการต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบอนุกรม |
20. ข้อใดต่อไปนี้ไม่จัดอยู่ในสถานะของแข็ง ของเหลว หรือแก๊ส |
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
|
|
|