แนวสอบ O-NET ภาษาไทย(ปี2550-2553) ชุดที่5

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 14 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. ข้อความในข้อใด เป็นการเขียนแสดงความรู้สึก ทุกคนควรช่วยกันส่งเสริมการอนุรักษ์พันธุ์ปลาหายาก ผมมีความสุขกับความสำเร็จที่เกิดจากความวิริยะของผม ในน้ำทะเลลึก จะเป็นเขตที่มืดหรือมีแสงเพียงสลัวๆเท่านั้น ผู้ชำนาญในการใช้ภาษา จะใช้ภาษาได้ถูกต้อง
2. คนในยุคหลังๆ จึงต้องปลูกข้าว เมื่อข้าวออกรวงจึงไปเก็บเกี่ยวข้าวมาสี แล้วจึงนำข้าวที่ได้มาหุงหรือปรุงอาหารต่อไปจากข้อความนี้ ต้องการสื่อถึงอะไร ความเชื่อ ประเพณี ค่านิยม วิถีชีวิต
3. ใครมีมารยาทในการดู นิดคุยกับเพื่อนขณะชมภาพยนตร์ แนนร้องเพลงเบาๆ ขณะชมละครโทรทัศน์ เล็กตั้งใจดูการแสดงนาฏศิลป์ไทย ก้อยเดินเข้าออกบ่อยๆ ขณะชมภาพยนตร์
4. หัวข้อเรื่องในข้อใด ควรใช้แผนภาพความคิดแบบความคิดรวบยอด เหมียวน้อยผจญภัย สิ่งแวดล้อมในสังคม ?อยุธยา? แหล่งมรดกโลก พาหนะที่ใช้ในการคมนาคม
5. ข้อความในข้อใด เป็นข้อคิดเห็น เป็นครั้งแรกที่สันติเห็นปัญญาหัวเราะ ระหว่างเดินออกมาจากโรงอาหาร ปัญญาก็เอ่ยถาม ?ฉันอ่านแล้วไม่เข้าใจ ก็เลยไปถามครูบรรณารักษ์? ?จริงสิ คนเก่งอย่างเธอคงไม่ต้องให้แม่สั่งให้อ่านหนังสือหรอก?
6. ?เดิมก็เป็นกระเช้า มีเรื่องเล่าว่าเมื่อก่อนนานมาแล้ว นางสีดาถูกทศกัณฐ์อุ้มเอาตัวเหาะไป กระเช้าของนางสีดาก็ตกลงมากลางป่า กระเช้านั้นเป็นของวิเศษ เทวดาเจ้าป่าเสียดายว่าจะหายไปเสียจึงช่วยให้ออกรากงอกเป็นเถา และมีผลสืบตลอดมาจนถึงบัดนี้?จากเรื่อง กระเช้าสีดา ของ สารประเสริฐ (ตรี นาคะประทีป)จากข้อความ จัดเป็นงานประเภทใด ชาดก ตำนาน เรื่องสั้น บทความ
7. จากแผนภูมิที่กำหนด แสดงข้อมูลในข้อใด การเปรียบเทียบข้อมูลของการสื่อสาร วิวัฒนาการของโทรศัพท์เคลื่อนที่ วิวัฒนาการของการสื่อสาร วิธีใช้การสื่อสารชนิดต่างๆ
8. จากแผนผังของห้องสมุดที่กำหนด นักเรียนควรหาหนังสือเรื่อง เหมียวน้อยผจญภัย จากข้อใด บริเวณ ก บริเวณ ข บริเวณ ค บริเวณ ง
9. เป็นต้นกล้าพลิ้วไหวในท้องทุ่ง???? กลิ่นหอมฟุ้งเขียวขจีสร้างสีสันยามลมโบกเย็นย่ำร้องรำพัน???????????? เพลิงตะวันโบกมือลาสู่ราตรีจาก แกะรอยแม่โพสพ ของ วรรณา นาวิกมูลกลอนบทนี้มีลักษณะเด่นในด้านใด การใช้คำซ้ำ การเล่นเสียงวรรณยุกต์ การใช้คำพรรณนาให้เห็นภาพ การใช้คำที่ใกล้เคียงกับธรรมชาติ
10. ข้อความในข้อใด เป็นข้อคิดเห็น เรื่องพระอภัยมณีแต่งโดยสุนทรภู่ เรื่องพระอภัยมณีเป็นวรรณคดีมรดกของชาติ เรื่องพระอภัยมณีแต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทกลอน เรื่องพระอภัยมณีเป็นกวีนิพนธ์ที่ยิ่งใหญ่ของสุนทรภู่
11. ขณะนั้นเป็นเวลาที่เลิกการรื่นเริงแล้ว พวกพรายไม้พากันกลับส่วนนางพรายน้ำผู้เรียบร้อยยังกำลังเดินไปเก็บกระเช้าเพื่อมิให้รกที่จากข้อความข้างต้น ข้อใดกล่าวถูกต้อง เป็นการเขียนประเภทบทความใช้สอนในเรื่อง : การทำงานบ้าน เป็นการเขียนประเภทนิทานใช้สอนในเรื่อง : เล่นแล้วเก็บสิ่งของให้เข้าที่ เป็นการเขียนประเภทสารคดีใช้สอนในเรื่อง : ทุกคนต้องช่วยกันทำงาน เป็นการเขียนประเภทข่าวใช้สอนในเรื่อง : คนดีมีนิสัยเรียบร้อย
12. ข้อความในข้อใด เป็นการแสดงความคิดเห็น คนไทย 218 คน ติดค้างอยู่ที่สนามบินอินซอนที่เกาหลีใต้ น้ำท่วมที่ จ.พิษณุโลก และ จ.พระนครศรีอยุธยา พายุแกมี ขึ้นฝั่งที่ประเทศเวียดนามแล้ว ชาวบ้านเชื่อว่า เทวดามาให้โชค
13. จากภาพที่กำหนด ข้อใดเป็นการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพ ถ้าฝนตกติดต่อกันหลายวันอาจเกิดน้ำท่วม แม่ขอห้ามไม่ให้ใครออกนอกบ้านขณะที่ฝนตก ประชาชนในเมืองหลวงไม่อยากไปไหนเมื่อฝนตก เพราะรถติด กรมอุตุนิยมวิทยา พยากรณ์ว่าจะเกิดฝนตกติดต่อกันหลายวัน
14. ใครปฏิบัติตนไม่ตรงตามโคลงโลกนิติที่กำหนด???? เจ็ดวันเว้นดีดซ้อม???? ดนตรีอักขระห้าวันหนี???????????? เนิ่นช้าสามวันจากนารี????????????? เป็นอื่นวันหนึ่งเว้นล้างหน้า???????? อับเศร้าหมองศรีจาก โคลงโลกนิติ ของ กรมพระยาเดชาดิศร โต๋เอาใจใส่ต่อการเรียน เต้หมั่นทบทวนบทเรียนสม่ำเสมอ ตุ้มขวนขวายหาความรู้ด้วยตนเอง ตู่ได้รับรางวัลนักเรียนที่มีความประพฤติดีมีมารยาท
15. สัตว์ประจำชาติ คือ ?ช้างไทย? เพราะช้างเป็นสัตว์ที่มีอายุยืนนานเป็นที่รู้จักแพร่หลาย และมีประวัติเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิต ประวัติศาสตร์ และประเพณีของไทยมานานจากงานเขียนเรื่อง สัญลักษณ์ไทย ที่กำหนด เป็นงานเขียนประเภทใด ชี้แจง แนะนำ สั่งสอน โน้มน้าวใจ
16. ด.ช.ศิลา ต้องออกไปพูดรายงานที่หน้าชั้นเรียน ในขณะพูดรายงาน ด.ช.ศิลา ควรใช้สรรพนาม แทนตนเองว่าอย่างไร จึงจะเหมาะสม กระผม ฉัน หนู ศิลา
17. ?ฉันเห็นจะเป็นคนดีนะ จึงแลเห็นท่านได้ แม่ฉันอ่านหนังสือพบเรื่อง พรายไม้ เล่าให้ฉันฟัง ฉันก็นึกอยากเห็นตัวเหลือเกิน เขาว่าต้องเป็นคนดี จึงจะเห็นพรายไม้ได้ นี่ฉันเห็นท่านแล้ว ฉันก็เป็นคนดีนะ?จากข้อความนี้ จัดเป็นการพูดประเภทใด อธิบาย พรรณนา วิจารณ์ โน้มน้าวใจ
18. ข้อความในข้อใด เป็นการแสดงความคิดเห็นที่น่าเชื่อถือมากที่สุด ผู้ป่วยโรคหัวใจไม่ควรออกกำลังกายเด็ดขาด นมถั่วเหลืองให้พลังงานและคุณค่าทางอาหารมากกว่านมแพะ การรับประทานผักสดมีประโยชน์มากกว่ารับประทานผักสุก 2-3 เท่า แม่น้ำโขงไม่ได้ไหลผ่านภาคกลาง เพราะแม่น้ำโขงไหลกั้นพรมแดนระหว่างไทย?ลาว
19. หากเพื่อนสนิททักนักเรียนว่า ?สวัสดีจ้ะ...สบายดีไหมจ๊ะ? นักเรียนควรตอบว่าอย่างไร จึงจะจัดว่ามีมารยาทในการพูด เออ...มีไรหรือจ๊ะ จ้ะ สวัสดีจ้ะ สบายดีไหม อืม...หวัดดี? เป็นไงบ้างล่ะ สวัสดีจ้ะ...ฉันสบายดี แล้วเธอล่ะ สบายดีไหม
20. พระเจ้ากรุงจีนมีธิดาบุญธรรมซึ่งพบอยู่ในจั่นหมาก จึงตั้งชื่อว่า นางสร้อยดอกหมากจากข้อความที่กำหนด เป็นการเขียนลักษณะใด แนะนำ ชี้แจง สั่งสอน อธิบาย
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ