ประวัติศาสตร์ไทย ม.ปลาย ชุดที่9

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 14 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. เพราะเหตุใดข้อมูลเดียวกันจึงถูกตีความต่างกัน ถูกตีความในพื้นที่ที่ต่างกัน ถูกตีความในช่วงเวลาที่ต่างกัน ถูกตีความจากทฤษฎีที่ต่างกัน ถูกตีความจากผู้ศึกษาที่ต่างกัน
2. อาณาจักรโบราณในดินแดนประเทศไทยส่วนใหญ่นับถือศาสนาอะไร พระพุทธศาสนาและศาสนาเชน พระพุทธศาสนาและศาสนาอิสลาม พระพุทธศาสนาและศาสนาพราหมณ์-ฮินดู ศาสนาพราหมณ์-ฮินดูและศาสนาอิสลาม
3. การนับถือเทพเจ้าตามธรรมชาติของไทยเกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมไทยอย่างไร สังคมไทยใช้ประโยชน์จากธรรมชาติ จึงมีการเคารพและดูแลธรรมชาติ วัฒนธรรมไทยต้องอาศัยพึ่งพาธรรมชาติ จึงนับถือเทพเจ้าตามธรรมชาติ คนไทยเชื่อว่ามีเทพเจ้าอยู่ตามสิ่งต่างๆ ในธรรมชาติ จึงต้องกราบไหว้บูชาธรรมชาติ คนไทยเชื่อว่าปรากฏการณ์ต่างๆ เกิดจากเทพเจ้าตามธรรมชาติเป็นผู้บันดาลให้เกิดขึ้น
4. จารึกที่วัดพระเชตุพนวิมลมังคลารามมีความสำคัญต่อสังคมไทยอย่างไร เป็นแหล่งเผยแพร่ภูมิปัญญาไทย เป็นแหล่งรายได้จากการท่องเที่ยว เป็นสถานที่รักษาโรคด้วยการนวดแผนโบราณ เป็นมรดกโลกตามประกาศขององค์การยูเนสโก
5. เราทราบได้อย่างไรว่าดินแดนไทยในปัจจุบันเคนมีอาณาจักรโบราณตั้งอยู่ มีการค้นพบโครงกระดูกมนุษย์โบราณและเครื่องมือเครื่องใช้ มีหลักฐานปรากฏในรูปของสิลาจารึก ตำนาน โบราณสถาน โบราณวัตถุ ดินแดนประเทศไทยอุดมสมบูรณ์จึงน่าจะมีคนมาอาศัยอยู่ตั้งแต่สมัยโบราณ คนไทยในปัจจุบันมีจำนวนมากซึ่งแสดงว่าอยู่ในดินแดนนี้มาเป็นเวลานานแล้ว
6. ปัจจัยทางการเมืองในการสถาปนากรุงธนบุรีและกรุงรัตนโกสินทร์เหมือนกันอย่างไร สร้างเมืองหลวงที่มีแม่น้ำผ่ากลาง การทำสงครามกอบกู้อิสรภาพจากพม่า มีไพร่พลจำนวนมากทำให้สร้างเมืองได้รวดเร็ว เกิดปัญหาทางการเมืองภายในและความวุ่นวายขึ้นในอาณาจักรก่อน
7. เพราะเหตุใดแนวคิดเกี่ยวกับความเป็นมาของชนชาติไทยจากหนังสือหลักไทยจึงไม่น่าเชื่อถือ เทือกเขาอัลไตทุรกันดาล ผู้เขียนไม่ใช่นักประวัติศาสตร์ คนไทยไม่รูจักเทือกเขาอัลไต เทือกเขาอัลไตกับไทยมีทะเลขวางกั้น
8. เราควรฝึกฝนความสามรถใดเพื่อประโยชน์ในการตีความข้อมูล รู้จักวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของข้อมูล มีความอดทนในการอ่านเอกสารจำนวนมาก รู้จักการนำแนวคิดในปัจจุบันไปพิจารณาอดีต มีจินตนาการในการสันนิษฐานเหตุการณ์ในอดีต
9. เพราะเหตุใดเราจึงควรรวบรวมข้อมูลหลักฐานชั้นรองก่อน ไม่ต้องเสียเวลาในการตีความข้อมูล รวบรวมข้อมูลได้สะดวกรวดเร็วกว่า ให้ข้อมูลที่เข้าใจง่ายกว่าหลักฐานชั้นต้น ผ่านการพิจารณาความน่าเชื่อมาแล้ว
10. การรับวัฒนธรรมจากภายนอกมีข้อดีอย่างไร ไม่ต้องคิดค้นพัฒนาด้วยตนเอง รับความเจริญมาพัฒนาประเทศ ทำให้มีวัฒนธรรมเหมือนชาติอื่น มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม
11. การแปลพระไตรปิฎกเป็นภาษาไทยมีประโยชน์อย่างไร ทำให้คนไทยเข้าใจหลักธรรมได้ง่ายขึ้น ทำให้คนไทยศรัทธาพระพุทธศาสนาเพิ่มขึ้น ทำให้คนไทยเรียนรู้พระไตรปิฎกได้ด้วยตนเอง ทำให้คนไทยเข้าใจบทบาทและหน้าที่ของพระภิษุดียิ่งขึ้น
12. บทบาทของสมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ทางด้านอักษรศาสตร์ตรงกับข้อใด ทรงสอนวิชาภาษาฝรั่งเศสในระดับมหาวิทยาลัย ทรงแปลสนธิสัญญาที่ไทยทำไว้กับต่างประเทศ ทรงเขียนบทความวิชาการเป็นภาษาต่างประเทศ ทรงเป็นล่ามประจำพระองค์ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
13. การกำหนดหัวเรื่องที่ดีควรทำอย่างไร กำหนดประเด็น ช่วงเวลาและพื้นที่ที่จะศึกษาให้ชัดเจน กำหนดหัวเรื่องอย่างกว้างๆ เพื่อที่จะศึกษาได้หลายประเด็น กำหนดหัวเรื่องที่มีคนศึกษาอยู่ก่อนแล้วจากหนังสือและบทความต่างๆ กำหนดหัวเรื่องอย่างแคบๆ เพื่อที่จะไม่ต้องเสียเวลาหาหนังสือหลายเล่ม
14. การแต่งตั้งพระบรมพระราชินีนาถในรัชการที่ 5 และรัชการที่ 9 เป็นผู้สำเร็จราชการสะท้อนถึงเรื่องใด ผู้ชายควรไว้วางใจภรรยาของตน พระมหากษัตริย์ไม่ไว้วางใจบุคคลอื่น ผู้หญิงควรช่วยเหลืองานของสามีให้มาก สตรีมีความสามรถในการปกครองบ้านเมือง
15. เพราะเหตุใดเราจึงควรศึกษาจากหลักฐานชั้นรองก่อนหลักฐานชั้นต้น เสียเวลาในการศึกษาน้อยกว่า ทำความเข้าใจข้อมูลได้ง่ายกว่า ได้ทราบว่าหลักฐานชั้นต้นชิ้นใดน่าเชื่อถือ หากได้ข้อมูลแล้วอาจไม่ต้องใช้หลักฐานชั้นต้น
16. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีความสำคัญอย่างไรในการศึกษาประวัติศาสตร์ เป็นหลักฐานหลักที่ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลซึ่งเข้าใจง่ายกว่าหลักฐานอื่น เป็นหลักฐานที่มีอยู่เป็นจำนวนมาก สะดวกในการรวบรวม เป็นหลักฐานที่น่าเชื่อถือที่สุดเมื่อเทียบกับหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
17. วิธีการใดจะช่วยในการประเมินคุณค่าของข้อมูล นำข้อมูลที่ได้จากหลักฐานไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ นำข้อมูลที่กล่าวถึงเรื่องเดียวกันจากหลักฐานต่างๆ มาเปรียบเทียบกัน ตรวจสอบเวลาสร้างหลักฐานเพราะหลักฐานที่สร้างขึ้นก่อนจะน่าเชื่อถือมากกว่า ตรวจสอบการอ้างอิงจากหลักฐานชั้นรอง หากหลักฐานใดถูกอ้างอิงมากแสดงว่าน่าเชื่อถือ
18. เพราะเหตุใดจึงต้องรวบรวมผลการศึกษาของผู้เชี่ยวชาญก่อนไปศึกษาหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษรในสถานที่จริง เพื่อหาความน่าเชื่อถือของผู้เชี่ยวชาญ เพื่อทำความเข้าใจเบื้องต้นก่อนไปศึกษาสถานที่จริง หากเข้าใจผลการศึกษาแล้วอาจไม่ต้องไปสถานที่จริง เพื่อเปรียบเทียบผลการศึกษาของผู้เชี่ยวชาญแต่ละท่าน
19. อาณาจักรโบราณในดินแดนประเทศไทยมีอิทธิพลต่อสังคมไทยในเรื่องใดมากที่สุด ศาสนา ศิลปกรรม เศรษฐกิจ การปกครอง
20. เพราะเหตุใดจึงต้องนำข้อมูลมาจัดหมวดหมู่ สะดวกในการนำเสนอข้อมูล เพื่อเก็บข้อมูลให้เป็นระเบียบ สะดวกในการพิจารณาข้อมูล เพื่อหาความน่าเชื่อถือของข้อมูล
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ