แนวข้อสอบบรรจุครุผู้ช่วย ชุดความรอบรู้ 60 ข้อ
คำชี้แจง - ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 30 ข้อขึ้นไป
แบบทดสอบนี้ มีจำนวนข้อสอบ 60 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อ ให้เลือก เพิ่มจำนวนข้อเป็น 20 ข้อ 30 ข้อ 50 ข้อ

1. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิและกรรมการผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใน ก.ค.ศ. มีวาระในการดำรงตำแหน่งคราวละกี่ปี และเป็นได้กี่วาระ คราวละ 3 ปี/เป็นได้ไม่เกิน 2 วาระติดต่อกัน คราวละ 3 ปี/เป็นติดต่อกันกี่วาระก็ได้ คราวละ 4 ปี/เป็นได้ไม่เกิน 2 วาระติดต่อกัน คราวละ 4 ปี/เป็นติดต่อกันกี่วาระก็ได้ 2. ข้อใดต่อไปนี้กล่าวไม่ถูกต้อง ให้มีการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานประกอบด้วยการจัดการศึกษาซึ่งไม่น้อยกว่า 12 ปี การศึกษาภาคบังคับ 9 ปี และการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12 ปี จะต้องดำเนินการภายในปี 2545 เป็นอย่างช้า การศึกษาระดับอุดมศึกษามีสองระดับ คือ ระดับต่ำกว่าปริญญา และระดับปริญญา 3. แนวการจัดการศึกษาตาม พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ยึดหลักตามข้อใด ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเท่ากัน ถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด หลักสูตรมีความสำคัญที่สุด กระบวนการเรียนการสอนสำคัญที่สุด 4. พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 เป็นกฎหมายที่ตราขึ้นตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 มาตราใด มาตรา 43 มาตรา 81 มาตรา 289 มาตรา 336 5. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา อนุกรรมการเมื่อรวมกับประธานแล้วมีจำนวน 9 คน อนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิได้จากผู้มีความรู้ สามารถและประสบการณ์ด้านการศึกษาและด้านอื่น อนุกรรมการผู้แทนครูและบุคลากรทางการศึกษามีได้ไม่เกิน 1 คน ผู้ที่จัดให้มีการได้มาของอนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิคือผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษา 6. ข้อใดไม่ใช่อำนาจหน้าที่ของ ก.ค.ศ. ส่งเสริมสนับสนุน ประสานงานและให้ คำปรึกษา แนะนำการบริหารงานบุคคลแก่เขตพื้นที่ฯ กำหนดค่าธรรมเนียมต่างๆที่ต้องดำเนินการตาม พรบ.นี้ จัดทำทะเบียนประวัติและควบคุมการเกษียณอายุราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่กฎหมายกำหนด 7. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิใน ก.ค.ศ.ซึ่ง ครม.แต่งตั้งจำนวน 7 คน ไม่ได้แต่งตั้งจากบุคคลที่มีความรู้ ความเชี่ยวชาญและประสบการณ์สูงในด้านใด ด้านการศึกษา ด้านการศึกษาพิเศษ หรือ ด้านกฏหมาย ด้านการบริการจัดการภาครัฐ ด้านการบริหารองค์กร หรือการบริหารงานบุคคล ด้านบริหารธุรกิจ หรือด้านเศรษฐศาสตร์ ด้านรัฐศาสตร์ การเมืองการปกครอง 8. เหตุผลสำคัญที่ต้องตราพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 มาตรา 54 หมวด 7 ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 กำหนดให้บัญญัติขึ้น เพื่อให้มีระบบข้าราชการครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาขึ้นมาใหม่ ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอยู่ภายใต้การกำกับดูแลขององค์กรกลางเดียวกัน เพื่อกระจายอำนาจการบริหารงานบุคคลสู่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา 9. ใครเป็นผู้ส่งเสริมให้มีระบบกระบวนการการผลิตการพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพ และมาตรฐานที่เหมาะสมกับการเป็นวิชาชีพชั้นสูง กระทรวงการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน องค์กรกลางบริหารงานบบุคคล สภาวิชาชีพ 10. ข้อใดไม่ใช่อำนาจหน้าที่ของ ก.ค.ศ. เสนอแนะให้คำปรึกษาแก่นายกรัฐมนตรีเกี่ยวกับนโยบายการผลิตและการบริหารบุคคล กำหนดนโยบายวางแผน กำหนดเกณฑ์อัตรากำลัง เสนอแนะให้คำปรึกษาแก่ ครม.เกี่ยวกับการปรับปรุงค่าครองชีพสวัสดิการและประโยชน์เกื้อฉันล ออกกฎ ก.ค.ศ. ระเบียบ ข้อบังคับ หลักเกณฑ์วิธีการและเงื่อนไขการบริหารงานบุคคล 11. การแต่งตั้ง อ.ก.ค.ศ. วิสามัญ เพื่อทำหน้าที่พิจารณาในเรื่องใดของ ก.ค.ศ. ที่กำหนดเงื่อนไขให้ตั้งจากกรรมการ ก.ค.ศ. ซึ่งคณะรัฐมนตรีแต่งตั้งอย่างน้อยสองคน และคณะกรรมการ ก.ค.ศ.ซึ่งเป็นผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไม่น้อยกว่าหนึ่งในสามของจำนวนอนุกรรมการทั้งหมด การสรรหา บรรจุแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นกรณีพิเศษ การพิจารณาวินิจฉัยตีความปัญหาที่เกิดจากการใช้บังคับกฎหมาย การดำเนินการเรื่องวินัย การออกจากราชการ การอุทธรณ์และการร้องทุกข์ ถูกทุกข้อ 12. ถ้ามีผู้บริจาคที่ดินให้สถานศึกษาของรัฐ ที่ไม่เป็นนิติบุคคล ที่ดินนั้นจะมีสภาพเป็นอย่างไร เป็นที่ราชพัสดุ เป็นกรรมสิทธิของสถานศึกษา เป็นอำนาจของสถานศึกษา ที่จะดำเนินการได้เอง ถูกทุกข้อ 13. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542ไม่ได้ กำหนดให้หน่วยงานใดมีสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน หน่วยงานหรือสถานศึกษาของรัฐและเอกชน มหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ 14. ใครเป็นผู้ประเมินคุณภาพภายนอก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานรับรองมาตรฐาน และประเมินคุณภาพการศึกษา สำนักงานประกันคุณภาพการศึกษา 15. ข้อใดไม่ใช่หน้าที่ของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เป็นผู้บริหารราชการและเป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการในเขตพื้นที่การศึกษา รับผิดชอบการปฏิบัติราชการที่เป็นอำนาจหน้าที่ของอ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา เสนอแนะการบรรจุแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำทะเบียนประวัติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 16. เลขานุการและผู้ช่วยเลขานุการในคณะกรรมการ ก.ค.ศ. มีจำนวนเท่าใด 2 คน ไม่เกิน 2 คน 3 คน ไม่เกิน 3 คน 17. ใครเป็นผู้กำหนดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สภาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมแห่งชาติ คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะกรรมการจัดทำหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน 18. ข้อใดถือว่าสำคัญที่สุดเกี่ยวกับการจัดตั้ง สำนักงานการปฏิรูปการศึกษา เสนอการจัดโครงสร้างองค์กร เสนอการจัดระบบครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา เสนอแนะเกี่ยวกับการร่างกฎหมายเพื่อรับรองการดำเนินงานต่อคณะรัฐมนตรี ถูกทุกข้อ 19. ใครเป็นผู้จัดให้มีการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา หน่วยงานต้นสังกัด และสถานศึกษา เขตพื้นที่การศึกษาขั้นพื้นฐาน และสถานศึกษา หน่วยงานอิสระ และสถานศึกษา องค์กรมหาชน และสถานศึกษา 20. กรณีที่ไม่ได้นำหมวด 7 ครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษามาใช้บังคับ จนกว่าจะมีการปรับปรุงกฎหมายใดบ้าง และภายในเวลาเท่าใด พรบ. ครู 2488 / 2 ปี พรบ. ระเบียบข้าราชการครู / 3 ปี พรบ. ครู พ.ศ. 2488 / 3ปี ถูกทั้งข้อ ข และ ค 21. จุดเน้นของการจัดการศึกษาตามแนวการจัดการศึกษาคือข้อใด ความรู้คู่คุณธรรม ความรู้ คุณธรรม และกระบวนการเรียนรู้ ความรู้กระบวนการเรียนรู้ และบูรณาการ ความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และบูรณาการตามความเหมาะสม 22. ตามพระราชบัญญัตินี้ กำหนดให้กระทรวงกระจายอำนาจในด้านใดบ้าง บริหารบุคคล งบประมาณ บริหารจัดการและบริหารทั่วไป วิชาการ บริหารบุคคล งบประมาณ และการมีส่วนร่วม วิชาการ งบประมาณ บริหารบุคคล และการบริหารทั่วไป งบประมาณ บริหารบุคคล การมีส่วนร่วม และการบริหารทั่วไป 23. องค์กรวิชาชีพครูผู้บริหารสถานศึกษา และผู้บริหารการศึกษา เป็นองค์กรภายใต้การบริหารของข้อใด กระทรวงการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม องค์กรกลางบริหารงานบุคคล สภาวิชาชีพ องค์กรอิสระ 24. ข้อใด คือหลักการของพระราชบัญญัติระเบียบ ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาพ.ศ. 2547 ให้มีกฎหมายว่าด้วยพระราชบัญญัติข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้มีกฎหมายว่าด้วยระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้มีกฎหมายว่าด้วยพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้เป็นกฎหมายว่าด้วยพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา 25. ข้อใดไม่ไช่อำนาจหน้าที่ของสำนักงาน ก.ค.ศ. พัฒนาข้อมูลและจัดทำแผนอัตรากำลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา กำกับติดตามตรวจสอบการปฏิบัติของหน่วยงานทางการศึกษาและเขตพื้นที่การศึกษา จัดทำรายงานประจำปีเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์ วิธีการ มาตรฐานการบริหารบุคคล พิทักษ์ระบบคุณธรรม 26. อนุกรรมการซึ่งเป็นผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใน อ.ก.ค.ศ. ได้มาโดยวิธีใด การคัดเลือก การสรรหา การเลือกตั้ง วิธีการอื่น ตามที่ ก.ค.ศ กำหนด 27. การจัดระบบโครงสร้างและกระบวนการศึกษาให้ยึดหลักอะไรบ้าง มีเอกภาพด้านนโยบายและหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจไปสู่เขตพื้นที่การศึกษา ระดมทรัพยากรจากแหล่งต่างๆ มาใช้ในการจัดการศึกษา ถูกทั้ง ก ข และ ค 28. การกำหนดตำแหน่งและอัตราเงินเดือนของข้าราชการในกระทรวงศึกษาธิการให้คำนึงถึงข้อใด คุณวุฒิ ประสบการณ์ และมาตรฐานวิชาชีพ ลักษณะหน้าที่ความรับผิดชอบ และคุณภาพงาน เป็นไปตามกฎหมายว่าด้วยการนั้น ข้อ ก และ ข ถูกต้อง 29. คุณสมบัติและลักษณะต้องห้ามของผู้แทนผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาแตกต่างจากกรรมการซึ่งเป็นผู้แทนผู้บริหารสถานศึกษาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาซึ่งเป็นคณะกรรมการใน ก.ค.ศ. ด้านใด ด้านการมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพและไม่เคยถูกพักใช้หรือเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพ ด้านประสบการณ์ในการปฏิบัติหน้าที่ ด้านเป็นผู้ได้รับการยอมรับในเรื่องความซื่อสัตย์ ยุติธรรม ด้านการไม่เคยมีประวัติเสื่อมเสียทางจริยธรรม จรรยาบรรณและการประกอบอาชีพ 30. สำนักงาน ก.ค.ศ.มีฐานะเป็นกรมอยู่ในบังคับบัญชาขึ้นตรงต่อบุคคลใด รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นายกรัฐมนตรี ปลัดกระทรวง คณะรัฐมนตรี 31. ข้อใดคืออำนาจหน้าที่ของกระทรวงศึกษาธิการ จัดการศึกษา บำรุงศาสนา สืบสานศิลปวัฒนธรรม ถูกทุกข้อ 32. ตาม พรบ. การศึกษาแห่งชาติ รัฐพึงจัดสรรเงินอุดหนุน การศึกษาไม่ถูกต้องตามข้อใด การศึกษาที่จัดโดยบุคคล ครอบครัว องค์กรมหาชน การศึกษาที่จัดโดยบุคคล องค์กรวิชาชีพ สถานประกอบการ องค์กรอิสระ องค์กรวิชาชีพ สถาบันสังคม ถูกทุกข้อ 33. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการพ้นจากตำแหน่งของกรรมการผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใน ก.ค.ศ. พ้นจากตำแหน่งตามวาระ ขาดคุณสมบัติหรือพ้นจากการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาย หรือลาออกโดยยื่นหนังสือลาออกต่อประธานกรรมการ ถอดถอนโดยคณะรัฐมนตรีตามมติ ก.ค.ศ.ด้วยคะแนนไม่น้อยกว่ากึ่งหนึ่งของจำนวนกรรมการ 34. การจัดระเบียบกระทรวงศึกษาธิการจัดได้เป็น 3 ส่วนคือข้อใด ส่วนกลาง ส่วนภูมิภาค และสถานศึกษา ส่วนกลาง เขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ส่วนกลาง ส่วนท้องถิ่น และสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ส่วนกลาง เขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาของรัฐระดับปริญญาที่เป็นนิติบุคคล 35. กรรมการซึ่งเป็นผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใน ก.ค.ศ. ซึ่งมีจำนวน 7 คน กลุ่มใด ที่มีจำนวนแตกต่างไปจากพวก ผู้แทน ผอ.เขตพื้นที่การศึกษา ผู้แทนผู้บริหารสถานศึกษา ผู้แทนข้าราชการครู ผู้แทนบุคลากรทางการศึกษาอื่น 36. ข้อใด ไม่ใช่หน่วยงานทางการศึกษาพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ. ศ. 2547 สถานศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับปริญญาของรัฐ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานการศึกษานอกโรงเรียน หน่วยงานตามที่ ก.ค.ศ.กำหนด 37. การประเมินภายนอกครั้งแรกให้ทำภายในเวลาเท่าใด นับตั้งแต่วันที่ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ใช้บังคับ 3 ปี 4 ปี 5 ปี 6 ปี 38. ข้อใดไม่ใช่อำนาจหน้าที่ของ ก.ค.ศ. พัฒนาหลักเกณฑ์ วิธีการ มาตรฐานการบริหารบุคคล พิทักษ์ระบบคุณธรรม กำหนดวิธีการเงื่อนไขการจ้างเพื่อบรรจุแต่งตั้งบุคคลรวมทั้งกำหนดค่าตอบแทน ส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาเสริมสร้างขวัญกำลังใจ สวัสดิการ สิทธิประโยชน์ เสนอแต่งตั้ง อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษาต่อรัฐมนตรี 39. ข้อใดไม่ใช่อำนาจหน้าที่ของ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา ให้ความเห็นชอบการบรรจุแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้ความเห็นชอบการพิจารณาความดีความชอบของครูและบุคลากรทางการศึกษาสังกัดเขตพื้นที่ จัดทำและพัฒนามาตรฐานข้อมูลข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้ความเห็นชอบการบริหารงานบุคคลในเขตพื้นที่การศึกษาที่ไม่ใช่อำนาจหน้าที่สถานศึกษา 40. ข้อใดคืออำนาจหน้าที่เกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทาง การศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษา กำกับ ดูแล ติดตาม และประเมินผลการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษา กำหนดความต้องการอัตรากำลังและตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เสนอความคิดเห็นการบริหารงานบุคคลต่อผู้บริหารสถานศึกษา 41. การให้มีใบประกอบวิชาชีพ ไม่ใช้ สำหรับข้อใด ผู้บริหารการศึกษาเหนือเขตพื้นที่การศึกษา วิทยากรพิเศษทางการศึกษา บุคลากรทางการศึกษาอื่น ถูกทั้ง ก และ ข 42. องค์ประกอบของคณะอนุกรรมการใน อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาคือข้อใด ประธาน อนุกรรมการโดยตำแหน่ง อนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ อนุกรรมการโดยตำแหน่ง อนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ อนุกรรมการผู้แทนข้าราชการครูฯ ประธาน อนุกรรมการโดยตำแหน่ง อนุกรรมการผู้แทนข้าราชการครูฯ ประธาน อนุกรรมการโดยตำแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒิ และอนุกรรมการผู้แทนข้าราชการครูฯ 43. คณะกรรมการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เรียกชื่อย่อว่า ก.ค.ศ ซึ่งมีทั้งหมด 21 คน มีใครเป็นรองประธานกรรมการ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เลขาธิการ ก.ค.ศ ผู้ที่คณะกรรมการเลือก 44. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 ส่งผลให้ยกเลิกกฎหมายฉบับใด พระราชบัญญัติคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2523 และแก้ไขเพิ่มเติม พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครู พ.ศ. 2523 และแก้ไขเพิ่มเติม พระราชบัญญัติครู พ.ศ. 2488 และแก้ไขเพิ่มเติม ถูกทุกข้อ 45. อนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิใน อ.ก.ค.ศ.ต้องมีบุคคลในเขตพื้นที่การศึกษานั้นจำนวนเท่าใด 1 คน อย่างน้อย 1 คน 2 คน อย่างน้อย 2 คน 46. ข้อใดไม่ใช่หลักของการจัดการศึกษาตาม พรบ.การศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2542 เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับประชาชน ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา การพัฒนาสาระและกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง การจัดการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความบกพร่องทาง ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม 47. อำนาจหน้าที่ของกระทรวงศึกษาธิการกำหนดไว้ในกฎหมายฉบับใด พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 พรบ. ปรับปรุงกระทรวงทบวงกรม พ.ศ. 2545 พรบ. ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ ก และ ข 48. ข้อใดไม่ใช่รูปแบบการจัดการศึกษา ตาม พรบ. การศึกษาแห่งชาติ 2542 การศึกษาในระบบการเรียนรู้ การศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษานอกระบบ การศึกษาในระบบ 49. ใครเป็นประธาน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา ผู้ที่ ก.ค.ศ.แต่งตั้ง ผู้ที่เป็นตัวแทน ก.ค.ศ. ผู้ที่ได้รับการเลือกจากอนุกรรมการ กรรมการโดยตำแหน่งคนใดคนหนึ่ง 50. การแบ่งเขตพื้นที่การศึกษาขั้นพื้นฐานให้คำนึงถึงเรื่องใดเป็นหลัก ปริมาณสถานศึกษา และความเหมาะสมด้านอื่น จำนวนประชากรและความเหมาะสมด้านอื่น ปริมาณสถานศึกษาและจำนวนประชากร ปริมาณสถานศึกษา จำนวนประชากร และความเหมาะสมด้านอื่น ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แนวข้อสอบภาษาอังกฤษ ป.5

4. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล