เตรียมพร้อมสอบครูอาชีวศึกษา 100 ข้อ(ชุดย่อยที่1)
คำชี้แจง - ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 18 ข้อขึ้นไป
แบบทดสอบนี้ มีจำนวนข้อสอบ 20 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อ ให้เลือก เพิ่มจำนวนข้อเป็น 20 ข้อ 30 ข้อ 50 ข้อ

1. อคติ 4 คือ คุณธรรมข้อใด? ธรรมที่ควรรักษาไว้เป็นนิจ ธรรมของผู้ครองเรือน ธรรมที่เป็นเครื่องยึดเหนี่ยวใจคน ธรรมที่ไม่ควรประพฤติ 2. สังคหวัตถุ 4 คือ คุณธรรมในข้อใด? เป็นเครื่องยึดเหนี่ยวใจคน เป็นเครื่องทำให้ประสบความสำเร็จ เป็นคุณธรรมของผู้ครองเรือน เป็นคุณธรรมของผู้เป็นผู้ใหญ่ 3. ธรรมใดเป็นเครื่องคุ้มครองโลก? ขันติ โสรัจจะ หิริโอตัปปะ สัจจะ 4. ความรู้จริยธรรม หมายถึงข้อใด? การมีความรู้สึกต่อพฤติกรรมต่างๆ การแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อสังคม ความรู้เกี่ยวกับสังคมสามรถบอกได้ว่า การกระทำใดดี การกระทำใดไม่ดีเหมาะสมมากน้อยเพียงใด เหตุผลที่ใช้เป็นเกณฑ์ใสการเลือกหรือไม่เลือกกระทำ 5. ขั้นก่อนจริยธรรมของPaigaetหมายถึงข้อใด? ระดับจริยธรรมของเด็กอายุ 0-2 ปี ระดับจริยธรรมของเด็กอายุ 2-6 ปี ระดับจริยธรรมของเด็กอายุ 6-10 ปี ระดับจริยธรรมของเด็กอายุ 10-15 ปี 6. คุณธรรมข้อใดไม่จัดอยู่ตามแนวคิด อริสโตเติล? ความรอบคอบ การรู้จักประมาณ การอดทน ความยุติธรรม 7. ขั้นการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมของ Kohlbergขั้นที่ 6 หมายถึงข้อใด? การยึดถืออุดมคติสากลหรือจริยธรรมสากล(วัยผู้ใหญ่) การทำหน้าที่ทางสังคมหรือระบบสังคมและมโนธรรม การทำตามคำสัญญาและสิทธิ การแสวงหารางวัลหรือการตอบสนองตามความต้องการ 8. คุณธรรมที่ทำให้ประสบความสำเร็จ หมายถึง ข้อใด? พรหมวิหาร 4 สังคหวัตถุ 4 ธรรมของฆราวาส 4 อิทธิบาท 4 9. จริยธรรม หมายถึงข้อใด? ธรรมที่เป็นข้อประพฤติปฏิบัติ คำสั่งสอน หลักปฏิบัติในทางศาสนา ไม่มีข้อถูก 10. พฤติกรรมเชิงจริยธรรม หมายถึงข้อใด? การแสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ของสังคมและปฏิเสธการแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของสังคม เบื้องหลังการกระทำของบุคคลใช้เป็นเกณฑ์ในการเลื ความรู้สึกต่อพฤติกรรมต่างๆ ในทางที่ชอบหรือไม่ชอบ ไม่มีข้อถูก 11. พระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงมีพระราชดำรัส”การรู้จักข่มใจ”หมายถึงข้อใด? ความจริงใจต่อตนเอง การรู้จักฝึกใจตนเอง การประพฤติปฏิบัติต่อสิ่งที่เป็นประโยชน์ รู้จักเสียสละประโยชน์ส่วนตัวเพื่อส่วนร่วม 12. พัฒนาการทางจริยธรรม หมายถึงข้อใด? 2 ขั้น 3 ขั้น 4 ขั้น 5 ขั้น 13. สิ่งใดสามารถยับยั้งความโกรธได้? เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา สติ สัมปัญชัญญะ ฉันทะ วิริยะ 14. การที่คนเรารู้จักแยกแยะว่าสิ่งนี้เป็นเหตุแห่งสุขสิ่งนี้เป็นแห่งเหตุตรงกับสัปปุริธรรม 7 ข้อใด? อัตตญญุตา ธัมมัญญุตา อัตถัญญตา มัตตัญญุตา 15. โทสาคติ หมายถึงข้อใด? ลำเอียงเพราะรักใคร่ ลำเอียงเพราะไม่ชอบกัน ลำเอียงเพราะเขลา ลำเอียงเพราะกลัว 16. คุณธรรมสำหรับครูคือข้อใด? คุณงามความดีของคนที่เป็นครู มีพฤติกรรมที่ดีเป็นที่ยอมรับของสังคม มีความเสียสละมีความยุติธรรม ถูกทุกข้อ 17. ความสัมพันธ์ของคุณธรรมและจริยธรรมหมายถึงข้อใด? เป็นเรื่องเดียวกัน เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกัน เป็นเรื่องการกระทำของบุคคล เป็นเรื่องที่อยู่ในจิตใจของบุคคล 18. พฤติกรรมที่เป็นปัญหาของนักเรียนเกิดจากสาเหตุใด? ไม่ได้เรียนในโรงเรียนที่มีชื่อเสียง มีพ่อแม่คอยเคี่ยวเข็ญ สิ่งแวดล้อมชักจูง มีจริยธรรมต่ำ 19. ผลดีของการมีสติหมายถึง ข้อใด? รู้ว่าใครจะทำอะไร รู้เหตุการณ์ล่วงหน้า รู้ว่าตนเองกำลังทำอะไร รู้อดีตชาติของตนเอง 20. ขั้นการให้เหตุผลเชิงพฤติกรรมของ Kohlberg ระดับตามเกณฑ์สังคม อายุ 10-13 ปีตรงกับข้ การหลบหลีกการลงโทษ การแสวงหารางวัล การทำตามสิ่งที่ผู้อื่นเห็นชอบ การทำตามคำมั่นสัญญา ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แนวข้อสอบภาษาอังกฤษ ป.5

4. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล