| 1. ข้อใด ไม่ใช่ ความหมายของผังงาน (Flowchart) |
| 2. ภาพในข้อใดคือสัญลักษณ์ผังงานที่มีความหมายว่า "รับข้อมูล แสดงข้อมูล" |
| 3. ข้อใด คือส่วนประกอบหลักของหุ่นยนต์ |
| 4. จากภาพ คือบล็อกทางคณิตศาสตร์ใด 
|
| 5. ในการเขียนโปรแกรมควบคุมบอร์ด KidBright ให้สามารถทำงานได้ต้องใช้วิธีการใด |
| 6. ข้อใดคือความหมายของบล็อกคำสั่ง ทำซ้ำจนกระทั่ง (Repeat until) |
| 7. หมายเลขใด คือ ปุ่มสำหรับอัปโหลดโปรแกรมลงบอร์ด KidBright 
|
| 8. ภาพในข้อใดคือโครงสร้างแบบลำดับ (Sequence Structure) |
| 9. ข้อใด คือความหมายการทำงานของพอร์ตยูเอสบี |
| 10. "เป็นแหล่งกำเนิดเสียงให้กับบอร์ด KidBright" จากข้อความข้างต้น คือความหมายของหมายเลขใด 
|
| 11. ภาษา KidBright เป็นการเขียนโปรแกรมแบบใด |
| 12. จากภาพ คือคำสั่งควบคุมใดของบอร์ด KidBright 
|
| 13. ข้อใด ไม่ใช่ รูปแบบของการบูรณาการตามแนวทางสะเต็มศึกษา |
| 14. จากภาพ คือบล็อกคำสั่งใด 
|
| 15. ข้อใดคือสูตรการหาพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยม |
| 16. หมายเลขใด คือปุ่มที่ใช้สำหรับเปลี่ยนภาษา 
|
| 17. ภาษาในข้อใดที่ใช้เพื่อการสื่อสารให้คอมพิวเตอร์ หุ่นยนต์ หรือัจฉริยะต่างๆเข้าใจ และสามารถปฏิบัติตามคำสั่งได้ |
| 18. หมายเลขใด คือปุ่มสำหรับสร้างไฟล์ใหม่ในการเขียนโปรแกรม 
|
| 19. จากภาพ หมายเลขที่ 1 คือ องค์ประกอบใดของบอร์ด KidBright 
|
| 20. จากภาพ บล็อกคคำสั่งดังกล่าวมีหน้าที่ตรงตามข้อใด 
|
| 21. ข้อใดคือหลักการทำงานของเซนเซอร์วัดระดับความเข้มแสง |
| 22. ข้อใด คือความหมายของคำสั่งรอ (Wait Tab) |
| 23. สถาบันในข้อใดที่กำหนดขึ้นให้การเขียนผังงานใช้สัญลักษณ์เป็นสากล |
| 24. ข้อใด ไม่ใช่ หลักการทำงานของบอร์ด KidBright |
| 25. จากภาพ คือสัญลักษณ์ผังงานที่ตรงตามข้อใด 
|
| 26. ข้อใดคือความหมายของภาพเคลื่อนไหว บนบอร์ด KIdBright |
| 27. จากภาพ หากนักเรียน Download คำสั่งนี้แล้ว บอร์ดจะแสดงผลการทำงานอย่างไร 
|
| 28. "เป็นบล็อกคำสั่งที่อ่านและควบคุมสถานะของยูเอสบี" จากข้อความข้างต้น คือคำสั่งใด |
| 29. ภาพในข้อใดคือสัญลักษณ์ผังงานที่มีความหมายว่า "ตัดสินใจ" |
| 30. ถ้าหากต้องการตรวจวัดความเข้มของสนามแม่เหล็ก ควรใช้อุปกรณ์ใดของบอร์ด |
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
|
|
|
|