สื่อประสม รหัสวิชา ง 32243
คำชี้แจง - ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 80 หรือ 24 ข้อขึ้นไป
แบบทดสอบนี้ มีจำนวนข้อสอบ 40 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อ ให้เลือก เพิ่มจำนวนข้อเป็น 20 ข้อ 30 ข้อ 50 ข้อ

1. ถ้านักเรียนปฏิบัติการสร้างแอนิเมชั่นแบบ Guide Line เรียบร้อยแล้ว แต่พบว่าภาพไม่เคลื่อนตามเส้นที่กำหนด นักเรียนคิดว่าเกิดจากสาเหตุใด ภาพมีขนาดใหญ่เกินไป ตำแหน่งของออบเจ็กต์อยู่ชิดมุมเกินไป เส้นที่วาดไม่ต่อเนื่องกันหรือซับซ้อนเกินไป วงกลมตรงกลางวัตถุอยู่ตรงส่วนปลายของเส้น 2. การสร้างแอนิเมชั่นแบบ Bone Tool มีลักษณะการทำงานคล้ายกับการเคลื่อนไหวแบบใด Guide Line Mask Layer Motion Tween Frame by Frame 3. ข้อใดคือหลักการทำงานของการสร้างแอนิเมชั่นแบบ Frame by Frame ขยับภาพโดยเชื่อมต่อคีย์เฟรมที่ต่อเนื่องกันและเปลี่ยนไปยังตำแหน่งที่ต้องการ ขยับภาพโดยเชื่อมต่อคีย์เฟรมไปอีกคีย์เฟรมและเปลี่ยนไปยังตำแหน่งที่ต้องการ ขยับภาพทีละภาพแบบต่อเนื่องกันและเปลี่ยนท่าทางในแต่ละช่องเฟรมให้แตกต่างกัน ขยับภาพโดยเชื่อมต่อคีย์เฟรมที่ต่อเนื่องกันและเปลี่ยนท่าทางในแต่ละช่องเฟรมให้แตกต่างกัน 4. จากนิทานเรื่อง ?ชาวนากับงูเห่า? นักเรียนควรสร้างแอนิเมชั่นทั้งหมดกี่ซีน 4 Scene 5 Scene 6 Scene 7 Scene 5. ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของการเผยแพร่แอนิเมชั่นที่สร้างจากโปรแกรม Flash CS5.5 เข้าหน้าหลักยูทูป เลือกอัพโหลดไฟล์ ลงทะเบียน gmail เพื่อสร้างบัญชี นำตำแหน่งที่อยู่ไฟล์บนยูทูปมาวางในสคิลป์ยูทูป 6. รูปแบบการปรับแต่งเสียงแบบ Right Channel หมายถึงข้อใด เสียงแสดงออกมาจากลำโพงซ้าย เสียงแสดงออกมาจากลำโพงขวา เสียงแสดงออกมาจากลำโพงซ้ายไปลำโพงขวา เสียงแสดงออกมาจากลำโพงขวาไปยังลำโพงซ้าย 7. ถ้านักเรียนต้องการสร้างแอนิเมชั่น?การทำตัวอักษรคาราโอเกะ? ควรสร้างภาพแอนิเมชั่นแบบใดดีที่สุด Mask Layer Shape Tween Motion Tween Frame by Frame 8. จากภาพที่กำหนดให้มีคุณสมบัติใดในการสร้างแอนิเมชั่นแบบ Guide Line สร้างเส้นไกด์ สร้างออบเจ็กต์ ย้ายตำแหน่งออบเจ็กต์ กำหนดรูปแบบการเคลื่อนไหว 9. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดสำหรับแอนิเมชั่นแบบ Shape Tween การสร้างภาพเคลื่อนไหวแบบเปลี่ยนขนาด การสร้างภาพเคลื่อนไหวแบบเปลี่ยนรูปทรง การสร้างภาพเคลื่อนไหวแบบเปลี่ยนตำแหน่ง การสร้างภาพเคลื่อนไหวแบบเปลี่ยนรูปทรงของออบเจ็กต์ 10. จงจัดลำดับการนำไฟล์เสียงมาใส่ในสื่อประสมการ์ตูนแอนิเมชั่นที่สร้างจากโปรแกรม Flash CS5.5 1, 2, 3, 4 2, 3, 4, 1 2, 4, 3, 1 1, 4, 3, 2 11. ข้อใดไม่สามารถแก้ไขได้สำหรับการสร้างแอนิเมชั่นแบบ Shape Tween สี ทิศทาง ตำแหน่ง ความคมชัด 12. ข้อใดมีความหมายใกล้เคียงกับ Scene มากที่สุด ฉาก เลเยอร์ แอนิเมชั่น ภาพยนตร์ 13. ข้อใดเป็นสัญลักษณ์ของการนำไฟเสียงมาใส่ในไทม์ไลน์ 14. การสร้างแอนิเมชั่นแบบ Shape Tween เหมาะสำหรับการออกแบบการเคลื่อนไหวสำหรับข้อใด การวิ่งของรถ การเดินของการ์ตูน การแสดงระบบทางเดินอาหาร การเคลื่อนที่ของดวงจันทร์ข้างขึ้นข้างแรม 15. การกระพริบตาของการ์ตูนควรใช้เทคนิคการเคลื่อนไหวแบบใด Guide Line Motion Tween Shape Tween Frame by Frame 16. คุณสมบัติของออบเจ็กต์ในข้อใดสามารถสร้างแอนิเมชั่นแบบ Bone Tool ได้ ออบเจ็กต์ถูก Group ออบเจ็กต์ถูกแยกเลเยอร์ไว้ ออบเจ็กต์วาดไม่แยกเลเยอร์ ออบเจ็กต์ต้องถูกกำหนดเป็น Symbol 17. ข้อใดถือว่าการอัพโหลดไฟล์แอนิเมชั่นลงบนยูทูปเสร็จสมบูรณ์ คลิกเมาส์เผยแพร่ ตั้งค่าความเป็นส่วนตัวของ VDO ออกจากระบบการใช้บัญชี YouTube ได้รับอีเมลแจ้งให้ทราบว่าวิดีโออัปโหลดและประมวลผลเสร็จแล้ว 18. การสร้างแอนิเมชั่นแบบ Guide Line ควรกำหนดรูปแบบการเคลื่อนไหวแบบใดจะดูสมจริงที่สุด Create Shape Tween Create Motion Tween Create Classic Tween Create Reverse Tween 19. คุณสมบัติของไฟล์งานข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง .gif ได้ภาพเคลื่อนไหว .hqx ได้ไฟล์ที่ใช้งานกับวนโดว์ .swf ได้ไฟล์มูฟวี่ในรูปแบบ Flash .html ได้ไฟล์ที่นำไปใช้งานบนอินเทอร์เน็ต 20. ไฟล์งานแอนิเมชั่นชนิดใดเหมาะสำหรับเผยแพร่บนยูทูป .gif .swc .swf .html 21. จงจัดลำดับขั้นตอนการสร้างแอนิเมชั่นแบบ Bone Tool ที่กำหนดให้ 1, 2, 3, 4 1, 4, 2, 3 1, 3, 2, 4 1, 3, 4, 2 22. ภาพที่ได้จากการสร้างแอนิเมชั่นแบบเฟรมบายเฟรมมีลักษณะแบบใด ภาพยนตร์ เครื่องเล่นวีดีโอ เครื่องฉายภาพนิ่ง เครื่องฉายโปรเจคเตอร์ 23. การสร้างภาพแอนิเมชั่นแบบ Frame by Frame เหมาะสำหรับการออกแบบแอนิเมชั่นชนิดใด การเจริญเติบโตของต้นไม้ การเคลื่อนไหวของลูกบอล การเคลื่อนไหวของแมลงบิน การเคลื่อนไหวของล้อจักรยาน 24. ขั้นตอนการนำไฟล์ภาพการ์ตูนจากโปรแกรม Illustrator CS5 มาใช้งานในโปรแกรม Flash CS5.5 สิ่งแรกที่ควรทำคือข้อใด Group เลเยอร์ชิ้นส่วนการ์ตูน กำหนดไฟล์ภาพการ์ตูนเป็นซิมบอล วาดชิ้นส่วนการ์ตูนโดยแยกเลแยอร์ กำหนดเลเยอร์ให้เป็น Single Flash Layer 25. ข้อใดเป็นคำควบคุมแอนิเมชั่นไม่ให้เล่นวนซ้ำ stop play go to stop to 26. การแทรกเสียงประกอบ ?นกร้อง? เหมาะสำหรับการออกแบบแอนิเมชั่นเหตุการณ์ใด เหตุการณ์ตอนเช้าที่ทะเล เหตุการณ์ใกล้ค่ำที่บ้านสวน เหตุการณ์ที่โรงเรียนตอนเช้า เหตุการณ์ตอนเช้าที่สวนสาธารณะ 27. แอนิเมชั่นแบบ Motion Tween เหมาะสำหรับการออกแบบการเคลื่อนไหวสำหรับเหตุการณ์ข้อใด การบินของแมลง การเปลี่ยนสีของดวงไฟ การเจริญเติบโตของต้นไม้ การเคลื่อนไหวของลูกบอล 28. จากภาพที่กำหนดให้ ถ้าต้องการให้การ์ตูนเคลื่อนไหวแบบสมจริงควรกำหนดจุดหมุนกี่จุด 3 จุด 4 จุด 5 จุด 6 จุด 29. ข้อใดคือประโยชน์ของการกำหนดและควบคุมลำดับการทำงานขอนแอนิเมชั่นด้วย Scene ความสวยงามของนิเมชั่น ไฟล์แอนิเมชั่นที่ได้มีหน่วยความจำขนาดเล็ก ความเหมาะสมของการนำไปเผยแพร่บนอินเทอร์เน็ต ความสะดวกในการควบคุมการทำงานของแอนิเมชั่น 30. ข้อใดคือประโยชน์ของการกำหนดและควบคุมลำดับการทำงานขอนแอนิเมชั่นด้วย Scene ความสวยงามของนิเมชั่น ไฟล์แอนิเมชั่นที่ได้มีหน่วยความจำขนาดเล็ก ความเหมาะสมของการนำไปเผยแพร่บนอินเทอร์เน็ต ความสะดวกในการควบคุมการทำงานของแอนิเมชั่น ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

1. ประวัติศาสตร์ ป.4 ชุดที่3

2. โคลงสุภาษิต พระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

3. สอบ สังคม(ป.5)

4. วิชาสุขศึกษาม.2 ชุดที่ 9