หน้าเว็บนี้มาจากเว็บปลายทาง : ชีวิตประจำวันกับการอ่าน

ชีวิตประจำวันกับการอ่าน

รหัส 96636 ผู้ออกข้อสอบ Phatiphat
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 7 ข้อขึ้นไป
แบบทดสอบนี้ มีจำนวนข้อสอบ 10 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อ ให้เลือก เพิ่มจำนวนข้อเป็น 20 ข้อ 30 ข้อ 50 ข้อ
1. ข้อใดกล่าวถึงการอ่านจับใจความสำคัญได้ถูกต้อง
    พิจารณาว่าส่วนใดเป็นส่วนประกอบที่ขยายใจความให้ชัดเจนเป็นหลัก
    อ่านใจความสำคัญในแต่ละย่อหน้า แล้วต้องสามารถสรุปสาระสำคัญของเรื่องได้
    นำมาเรียบเรียงโดยคงภาษาตามเดิมที่ได้อ่านเพื่อให้เนื้อความนั้นไม่เปลี่ยนแปลง
    สามารถอธิบายและยกตัวอย่างที่นอกเหนือจากเรื่องที่อ่าน เพื่อทำให้เรื่องที่อ่านชัดเจนขึ้น
2. ข้อใดกล่าวถึงขั้นตอนการอ่านได้ถูกต้อง
    ตั้งคำถามและหาคำตอบ��� สำรวจ��� อ่านจริงจัง��� ระลึกถึง�� ทบทวน
    สำรวจ�� ตั้งคำถามและหาคำตอบ�� อ่านจริงจัง�� ระลึกถึง�� ทบทวน
    ตั้งคำถามและหาคำตอบ� สำรวจ�� อ่านจริงจัง�� ทบทวน�� ระลึกถึง
    สำรวจ� อ่านจริงจัง ตั้งคำถามและหาคำตอบ� ทบทวน�� ระลึกถึง
3. เหตุผลประการแรกของการอ่านที่ดี คือข้อใด
    รู้ประเภทของหนังสือ
    ตั้งใจอ่านอย่างมีสมาธิ
    สำรวจรายละเอียดหนังสือ
    กำหนดวัตถุประสงค์ที่จะอ่าน
4. การอ่านหนังสือแบบใดที่เรียกว่า “อ่านไม่เป็น”
    อ่านเก็บรายละเอียดเฉพาะใจความสำคัญ แล้วนำมาเรียบเรียงถ่ายทอดด้วยสำนวนภาษาของตน
    อ่านเพื่อค้นหาสาระของเรื่องที่อ่านว่าเป็นเรื่องใด และสามารถอธิบายรายละเอียดของเรื่องได้
    อ่านเก็บรายละเอียดที่เป็นประเด็นย่อยของเรื่อง แล้วนำมาวิเคราะห์และวิจารณ์เนื้อเรื่องได้
    อ่านพิจารณาหาเหตุผล และสามารถแยกแยะข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นของเรื่องที่อ่านได้
5. วิธีการใด ไม่เป็นการอ่านบทความโน้มน้าวใจที่เหมาะสม
    ผู้อ่านควรอ่านบทความที่แสดงความรู้ ความคิดเห็นอย่างเป็นกลาง
    ผู้อ่านควรเปิดใจรับสารที่อ่านและยอมรับการเปลี่ยนแปลงทางความคิด
    ผู้อ่านควรพิจารณาความน่าเชื่อถือและความมีเหตุผลของบทความที่อ่าน
    ผู้อ่านตระหนักถึงเจตนาของผู้ส่งสารเป็นหลัก โดยมิต้องคำนึงถึงเหตุผล
6. ข้อใดกล่าวถึงลักษณะเบื้องต้นที่สำคัญของผู้อ่านที่ดี
    ผู้อ่านที่ดีต้องเชื่อในสิ่งที่อ่านเป็นสำคัญ
    ผู้อ่านที่ดีต้องเข้าใจองค์ประกอบของการสื่อสาร
    ผู้อ่านที่ดีต้องอ่านเฉพาะประเด็นที่ตนเองสนใจเท่านั้น
    ผู้อ่านที่ดีต้องสามารถถ่ายทอดตามความรู้สึกนึกคิดของตนเองได้
7. แม้วอ่านสารคดีเรื่อง ภัยธรรมชาติ โดยมุ่งที่จะเข้าใจเนื้อหาสาระอย่างละเอียดและพิจารณาหาเหตุผลของ�เรื่องที่อ่าน แม้วควรใช้วิธีการอ่านประเภทใด
    การอ่านเก็บความรู้
    การอ่านเอาเรื่อง
    การอ่านวิเคราะห์
    การอ่านตีความ
8. ลักษณะสื่อใดที่มีการสื่อสารต่างจากข้ออื่น
    แผ่นพับ
    ป้ายโฆษณา
    อินเทอร์เน็ต
    โทรทัศน์
9. การอ่านประเภทใดที่ต้องอาศัยประสบการณ์ช่วยพิจารณาเรื่องที่อ่าน
    การอ่านเอาเรื่อง
    การอ่านตีความ
    การอ่านวิเคราะห์
    การอ่านเก็บความรู้
10. ข้อใด ไม่ใช่ลักษณะการอ่านที่ดี
    ปานวาดอ่านวารสารแม่และเด็กแล้วนำวิธีการเลี้ยงเด็กมาช่วยดูแลน้อง
    ธาดาอ่านนวนิยายเรื่องใหม่แล้วนำมาเล่าให้เพื่อนๆ ฟังอย่างสนุกสนาน
    นิชาอ่านข่าวสินค้าจะขึ้นราคาจึงรีบไปซื้อสินค้ามากักตุนไว้ที่บ้านทันที
    สุชาติอ่านวิธีการทำอาหารเพื่อสุขภาพ แล้วนำมาทำให้ที่บ้านลองรับประทาน
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
แนะนำชุดข้อสอบ

1. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน


2. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1


3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล


4. แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การเสริมสร้างสุขภาพในชุมชน ม.3



EDUCATION RESEARCH | Test Home
Version Thaitestonline.com | Mobile
เพื่อนบ้านเว็บครูออฟ