แนวข้อสอบภาษาไทย เข้ามหาวิทยาลัย
รหัสวิชา 87618 แนวข้อสอบภาษาไทย เข้ามหาวิทยาลัย
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 10 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
แบบทดสอบนี้ มีจำนวนข้อสอบ 20 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อ ให้เลือก เพิ่มจำนวนข้อเป็น 10 ข้อ 20 ข้อ 30 ข้อ 50 ข้อ
1. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 8-9 “ชาติของเรากำลังล้มละลายและต้องการการกอบกู้วิกฤตการณ์ทางเศรษฐกิจเท่าๆกับที่กำลังป่วยหนักทางสังคมและจริยธรรม และต้องการการเยียวยาอย่างเร่งด่วน”ข้อใดคือวัตถุประสงค์ของผู้เขียน
    ชี้ให้เห็นว่าสังคมไทยเหมือนคนไข้หนักต้องการการรักษาอย่างเร่งด่วน
    ชี้ให้เห็นว่าประเทศชาติถูกรุมเร้าด้วยปัญหาต่างๆ
    ชี้ให้เห็นว่าทุกคนควรร่วมมือและสามัคคีกัน
    ชี้ให้เห็นว่าทุกคนควรช่วยเหลือประเทศชาติโดยเร็ว
2. ข้อใดเป็นคำพูดที่ไม่เหมาะสมของประธานในที่สุด
    ดิฉันขอทราบความคิดเห็นจากสมาชิกทุกคน แล้วจึงจะขอมติของที่ประชุม
    การประชุมในวันนี้เป็นการประชุมใหญ่เพื่อให้ทุกคนรับทราบนโยบายที่จะถือปฏิบัติ
    การประชุมในวันนี้คงไม่ลุล่วงหากผู้เข้าประชุมไม่แสดงความเห็นอะไรเลย
    ดิฉันขอสลับระเบียบวาระการประชุมจากวาระที่ 2 มาเป็นวาระแรก
3. ข้อใดเป็นความคิดของผู้เขียนข้อความต่อไปนี้ “เอดส์ไม่ใช่ปัญหาสุขภาพอย่างเดียว แต่เป็นปัญหาสังคม เพราะฉะนั้นถ้าชุมชนเข้มแข็ง เราจะแก้ปัญหาเอดส์ได้”
    เอดส์ป้องกันได้หากสมาชิกของสังคมร่วมมือร่วมใจกัน
    เอดส์เป็นปัญหาสุขภาพที่ต้องอาศัยสมาชิกของสังคมช่วยกันแก้ไข
    หากไม่มีปัญหาสังคม ก็ไม่มีปัญหาเรื่องเอดส์
    สังคมและชุมชนจะเข้มแข็งถ้าแก้ปัญหาเอดส์ได้
4. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 5-6 “เรื่องพระครูวัดฉลองยังได้เห็นอัศจรรย์ต่อมาอีก เมื่อฉันไปอยู่ในเมืองปีนังใน พ.ศ. 2477 ไปวัดศรีสว่างสร้างอารมณ์ เห็นมีรูปฉายท่านพระครูวัดฉลแงเข้ากรอบลับแลตั้งอยู่บนโต๊ะเครื่องบูชาพระประธานที่ในโบสถ์ และมีรอยปิดทองแก้สินบนเต็มไปทั้งแผ่นกระจกเช่นเดียวกับที่เมืองภูเก็ตเดี๋ยวนี้รูปปั้นนั้นก็ยังอยู่ที่วัดศรีสว่างอารมณ์ ดูน่าพิศวง พิเคราะห์ตามเรื่องประวัติเห็นควรนับว่าพระครูวิสุทธิวงศาจารย์ (แช่ม) วัดฉลองเป็นอัจฉริยะบุคคลได้คนหนึ่งด้วยประการฉะนี้”ข้อใดไม่ใช่สาระที่ได้จากข้อความข้างต้น
    ชาวชนบทมีความเชื่อเกี่ยวกับสิ่งศักดิ์สิทธิ์
    ธรรมชาติของมนุษย์ต้องการผู้ที่จะเป็นที่พึ่งพาทางใจได้
    พระครูวัดฉลองมีอิทธิฤทธิ์ในทางวิทยาคม
    พระภิกษุกับราษฎรในชนบทมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกัน
5. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 13-15 “ค่านิยมทางการศึกษาเหมือนแฟชั่น ถนนทุกสายมุ่งไปสู่การศึกษาเพื่อมีอนาคตและมีฐานะใหม่ในเมือง ต้องการเปลี่ยนสถานภาพจากเกษตรกรไปเป็นคนเมือง สายพันธุ์พิเศษที่กำลังล้นเอ่อ เพราะจุดรองรับการเข้าทำงานเริ่มลดลงและเปลี่ยนไปทั้งในภาครัฐและเอกชน”ข้อใดอนุมานได้จากข้อเขียนข้างต้น
    สังคมไทยกำลังมีปัญหาเกี่ยวกับระบบการศึกษา
    สังคมไทยกำลังมีปัญหาเกี่ยวกับสถานภาพของเกษตรกร
    สังคมไทยกำลังมีปัญหาเกี่ยวกับการอพยพแรงงานเข้าสู่เมือง
    สังคมไทยกำลังมีปัญหาเกี่ยวกับบัณฑิตตกงานเพิ่มขึ้น
6. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 5-6 “เรื่องพระครูวัดฉลองยังได้เห็นอัศจรรย์ต่อมาอีก เมื่อฉันไปอยู่ในเมืองปีนังใน พ.ศ. 2477 ไปวัดศรีสว่างสร้างอารมณ์ เห็นมีรูปฉายท่านพระครูวัดฉลแงเข้ากรอบลับแลตั้งอยู่บนโต๊ะเครื่องบูชาพระประธานที่ในโบสถ์ และมีรอยปิดทองแก้สินบนเต็มไปทั้งแผ่นกระจกเช่นเดียวกับที่เมืองภูเก็ตเดี๋ยวนี้รูปปั้นนั้นก็ยังอยู่ที่วัดศรีสว่างอารมณ์ ดูน่าพิศวง พิเคราะห์ตามเรื่องประวัติเห็นควรนับว่าพระครูวิสุทธิวงศาจารย์ (แช่ม) วัดฉลองเป็นอัจฉริยะบุคคลได้คนหนึ่งด้วยประการฉะนี้”ข้อความข้างต้นแสดงคุณค่าด้านใดเด่นชัดที่สุด
    บอกให้ทราบว่ามนุษย์มีความทะยานอยากไม่สิ้นสุด
    ชี้ให้เห็นว่ามนุษย์ยังตัดกิเลสไม่ได้
    แนะนำให้คนทำทุกสิ่งตามที่ต้องการ
    กระตุ้นให้คนหาวิธีสนองความปรารถนาของตน
7. ข้อใดเป็นเจตนาที่ชัดเจนที่สุดของผู้กล่าวข้อความต่อไปนี้ “มนุษย์ทุกคนมีความต้องการเป็นพื้นฐาน เมื่อใดคุณไม่มีความต้องการ คุณก็ไม่ต้องเอา แต่ถ้าคุณยังมีความต้องการ แล้วคุณจะทำอย่างไรให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ”
    ชี้ให้เห็นว่ามนุษย์ยังตัดกิเลสไม่ได้
    กระตุ้นให้คนหาวิธีสนองความปรารถนาของตน
    แนะนำให้คนทำทุกสิ่งตามที่ต้องการ
    บอกให้ทราบว่ามนุษย์มีความทะยานอยากไม่สิ้นสุด
8. ข้อใดบกพร่องด้านความเป็นเหตุเป็นผล
    โรคธาลัสซีเมียถ่ายทอดทางพันธุกรรมจึงป้องกันได้ด้วยการตรวจเลือดคู่สมรส
    สื่อมวลชนต้องเสนอข่าวอย่างเที่ยงธรรมจึงจะมีบทบาทในทางสร้างสรรค์ได้
    ชาวบ้านแถบนั้นมักจะเดินทางกันโดยทางน้ำ ผู้เขียนจึงบรรยายลักษณะเรืออย่างละเอียด
    การประชาสัมพันธ์ยังไม่ทั่วถึง นักวิจัยจึงเข้าร่วมโครงการน้อย
9. ข้อใดเป็นความคิดของผู้เขียนข้อความต่อไปนี้ “การศึกษาที่ดีควรเป็นการศึกษาที่กระตุ้นให้ผู้เรียนช่างสังเกต รู้จักคิด รู้จักตั้งคำถาม และรู้จักใช้เหตุผล ไม่ใช่สักแต่ว่าเป็นฝ่ายรับอย่างเดียว”
    กระตุ้นให้คนหาวิธีสนองความปรารถนาของตน
    บอกให้ทราบว่ามนุษย์มีความทะยานอยากไม่สิ้นสุด
    ผู้สอนต้องสอนให้ผู้เรียนมีความรู้ คิดเป็น ถามเป็น และมีเหตุผล
    ผู้เรียนต้องรู้จักสังเกต คิด ถาม และใช้เหตุผลตามที่ครูสอน
10. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 13-15 “ค่านิยมทางการศึกษาเหมือนแฟชั่น ถนนทุกสายมุ่งไปสู่การศึกษาเพื่อมีอนาคตและมีฐานะใหม่ในเมือง ต้องการเปลี่ยนสถานภาพจากเกษตรกรไปเป็นคนเมือง สายพันธุ์พิเศษที่กำลังล้นเอ่อ เพราะจุดรองรับการเข้าทำงานเริ่มลดลงและเปลี่ยนไปทั้งในภาครัฐและเอกชน”ข้อใดไม่ใช่ทรรศนะของผู้เขียน
    การศึกษาเป็นแฟชั่นที่เกิดในครอบครัวเกษตรกรต่างจังหวัด
    การศึกษาทำให้เกิดคนสายพันธุ์ใหม่ขึ้นในเมือง
    การศึกษาเปลี่ยนอนาคตและฐานะของบุคคลได้
    การศึกษาทำให้คนละทิ้งท้องถิ่นและชุมชนของตนเอง
ต้องกรอกชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ และทำครบทุกข้อ
จึงจะตรวจ และบันทึกผลการทำข้อสอบ
แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1


2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน


3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล


4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ



EDUCATION RESEARCH | Test Home
Version Thaitestonline.com | Mobile
ปรับปรุงและพัฒนา โดย เว็บครูออฟ