THAITESTONLINE WEBBOARDTHAITESTONLINE WEBBOARD รายละเอียดการออกข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย ภาค ก ปี 2567 |
| ## รายละเอียดการออกข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ก ปี 2567 ## **1. รูปแบบการสอบ** * เป็นแบบปรนัย เลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว * มีจำนวน 200 ข้อ แบ่งเป็น 4 กลุ่ม ดังนี้ * กลุ่มที่ 1 ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ (100 คะแนน) * กลุ่มที่ 2 ทักษะภาษาอังกฤษ (50 คะแนน) * กลุ่มที่ 3 ความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี (50 คะแนน) * กลุ่มที่ 4 มาตรฐานความรู้ทั่วไปในการจัดการเรียนการสอน (75 คะแนน) **2. เนื้อหาในการออกข้อสอบ** * **กลุ่มที่ 1 ความสามารถในการคิดวิเคราะห์** * ความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูล * ความสามารถในการคิดริเริ่ม * ความสามารถในการตัดสินใจ * ความสามารถในการแก้ปัญหา * ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ * **กลุ่มที่ 2 ทักษะภาษาอังกฤษ** * การอ่าน * การเขียน * การฟัง * ไวยากรณ์ * คำศัพท์ * **กลุ่มที่ 3 ความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี** * หน้าที่และความรับผิดชอบของข้าราชการ * จริยธรรมและคุณธรรมของข้าราชการ * ระเบียบและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับข้าราชการ * ความรู้เกี่ยวกับการบริหารงานภาครัฐ * ความรู้เกี่ยวกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ * **กลุ่มที่ 4 มาตรฐานความรู้ทั่วไปในการจัดการเรียนการสอน** * หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน * หลักการและวิธีการจัดการเรียนการสอน * เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา * สื่อการสอน * การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ **3. แหล่งอ้างอิง** * หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 * มาตรฐานคุณภาพการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2562 * แนวทางการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน * เอกสารและสื่อการสอนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง **4. ตัวอย่างข้อสอบ** ตัวอย่างข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ก ปี 2567 ยังไม่มีการประกาศอย่างเป็นทางการ แนะนำให้ติดตามข่าวสารจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) หรือเว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง เช่น * [https://opec.go.th/](https://opec.go.th/) * [https://www.trueid.net/th-th](https://www.trueid.net/th-th) * [https://www.kruwandee.com/](https://www.kruwandee.com/) * [https://pantip.com/topic/41508964](https://pantip.com/topic/41508964) **5. คำแนะนำ** * ศึกษาเนื้อหาที่ใช้ในการออกข้อสอบอย่างละเอียด * ฝึกทำข้อสอบเก่า * ฝึกบริหารเวลาในการทำข้อสอบ * พักผ่อนให้เพียงพอ **ขอให้โชคดีในการสอบบรรจุครูผู้ช่วยภาค ก ปี 2567!** |
| โดย kruaof |
| kruaof 2024-05-25 21:49:49 |
|
## เนื้อหาในการออกข้อสอบ กลุ่มที่ 1 ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ **1. ความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูล** * วิเคราะห์และตีความข้อมูลจากตาราง กราฟ แผนภูมิ ข้อความ ฯลฯ * สรุปประเด็นสำคัญ ประเด็นรอง ประเด็นย่อย * เปรียบเทียบและหาความแตกต่างระหว่างข้อมูล * คาดการณ์แนวโน้มจากข้อมูล * ดึงข้อสรุปจากข้อมูล **ตัวอย่างข้อสอบ** * จากตารางด้านล่าง แสดงจำนวนนักเรียนที่สอบผ่านวิชาคณิตศาสตร์ แยกตามชั้นเรียน | ชั้นเรียน | จำนวนนักเรียน | จำนวนนักเรียนที่สอบผ่าน | |---|---|---| | ม.1 | 50 | 35 | | ม.2 | 45 | 30 | | ม.3 | 40 | 25 | ชั้นเรียนใดมีนักเรียนสอบผ่านคณิตศาสตร์มากที่สุด? ก) ม.1 ข) ม.2 ค) ม.3 ง) ข้อมูลไม่เพียงพอ **2. ความสามารถในการคิดริเริ่ม** * คิดริเริ่มไอเดียใหม่ ๆ * หาวิธีการใหม่ ๆ ในการแก้ปัญหา * พัฒนาสิ่งใหม่ ๆ * คิดนอกกรอบ * นำเสนอแนวคิดใหม่ ๆ **ตัวอย่างข้อสอบ** โรงเรียนของคุณต้องการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้นักเรียน คุณมีแนวคิดอะไรบ้างในการจัดกิจกรรมนี้? **3. ความสามารถในการตัดสินใจ** * วิเคราะห์ข้อมูลและประเมินสถานการณ์ * พิจารณาทางเลือกต่าง ๆ * เลือกทางเลือกที่ดีที่สุด * ตัดสินใจอย่างมีเหตุผล * รับผิดชอบต่อผลของการตัดสินใจ **ตัวอย่างข้อสอบ** นักเรียนของคุณทะเลาะกันในห้องเรียน คุณจะตัดสินใจอย่างไร? **4. ความสามารถในการแก้ปัญหา** * ระบุปัญหา * วิเคราะห์สาเหตุของปัญหา * คิดหาวิธีแก้ปัญหา * เลือกวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุด * นำวิธีแก้ปัญหาไปใช้ **ตัวอย่างข้อสอบ** นักเรียนของคุณมีผลการเรียนตก คุณจะช่วยนักเรียนแก้ปัญหานี้อย่างไร? **5. ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ** * คิดวิเคราะห์อย่างรอบคอบ * ตั้งคำถาม * ประเมินข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณ * แยกแยะข้อเท็จจริงจากความคิดเห็น * ตัดสินใจอย่างมีเหตุผล **ตัวอย่างข้อสอบ** มีข่าวลือว่าโรงเรียนของคุณจะปิด คุณจะคิดวิเคราะห์ข่าวลือนี้ว่าอย่างไร? **หมายเหตุ** เนื้อหาที่กล่าวมาเป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้น ข้อสอบจริงอาจมีเนื้อหาที่หลากหลายกว่านี้ **คำแนะนำ** * ฝึกฝนการคิดวิเคราะห์ด้วยการทำโจทย์ปัญหา * อ่านหนังสือและบทความเกี่ยวกับการคิดวิเคราะห์ * ฝึกฝนการคิดอย่างมีวิจารณญาณในชีวิตประจำวัน |
| kruaof 2024-05-25 21:52:39 |
|
## เนื้อหาในการออกข้อสอบ กลุ่มที่ 2 ทักษะภาษาอังกฤษ **1. การอ่าน** * อ่านและทำความเข้าใจข้อความภาษาอังกฤษ * จับใจความสำคัญของข้อความ * ตอบคำถามเกี่ยวกับข้อความ * สรุปข้อความ * วิเคราะห์ข้อความ **ตัวอย่างข้อสอบ** อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม The COVID-19 pandemic has had a significant impact on education around the world. Schools have been closed, and many students have had to learn online. This has created challenges for both students and teachers. However, there have also been some positive developments. Many schools have developed new and innovative ways of teaching online. And some students have found that they learn better online than in a traditional classroom setting. Overall, the COVID-19 pandemic has been a disruptive force in education. However, it has also created opportunities for innovation and change. What is the main idea of the passage? ก) The COVID-19 pandemic has had a negative impact on education. ข) The COVID-19 pandemic has created challenges for both students and teachers. ค) The COVID-19 pandemic has also led to some positive developments in education. ง) The COVID-19 pandemic has been a disruptive force in education, but it has also created opportunities for innovation and change. **2. การเขียน** * เขียนข้อความภาษาอังกฤษในรูปแบบต่าง ๆ เช่น จดหมาย อีเมล รายงาน บทความ ฯลฯ * เขียนข้อความภาษาอังกฤษให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ * เขียนข้อความภาษาอังกฤษให้สื่อความหมายชัดเจน * เขียนข้อความภาษาอังกฤษให้น่าสนใจ **ตัวอย่างข้อสอบ** Write a letter to a friend about your recent trip to Thailand. **3. การฟัง** * ฟังและทำความเข้าใจบทสนทนาภาษาอังกฤษ * จับใจความสำคัญของบทสนทนา * ตอบคำถามเกี่ยวกับบทสนทนา * สรุปบทสนทนา **ตัวอย่างข้อสอบ** Listen to the following conversation and answer the questions. **4. ไวยากรณ์** * ใช้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษได้ถูกต้อง * ระบุและแก้ไขข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ * ใช้โครงสร้างประโยคภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง **ตัวอย่างข้อสอบ** Identify the grammatical error in the following sentence: I went to the store to buy some milk and egg. ก) I went to the store ข) to buy some milk ค) and egg ง) No error **5. คำศัพท์** * รู้ความหมายของคำศัพท์ภาษาอังกฤษ * ใช้คำศัพท์ภาษาอังกฤษได้ถูกต้อง * เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท **ตัวอย่างข้อสอบ** What is the meaning of the following word? Serendipity ก) ความบังเอิญ ข) ความโชคดี ค) ความสุข ง) ความผิดหวัง **หมายเหตุ** เนื้อหาที่กล่าวมาเป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้น ข้อสอบจริงอาจมีเนื้อหาที่หลากหลายกว่านี้ **คำแนะนำ** * ฝึกฝนทักษะภาษาอังกฤษด้วยการอ่าน ฟัง เขียน และพูดภาษาอังกฤษเป็นประจำ * เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ ๆ อยู่เสมอ * ฝึกฝนการใช้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ * ดูหนัง ฟังเพลง และอ่านข่าวสารภาษาอังกฤษ * พูดคุยกับเจ้าของภาษา **แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม** * [https://englishlive.ef.com/en/](https://englishlive.ef.com/en/) * [https://www.britishcouncil.org/](https://www.britishcouncil.org/) * [https://www.duolingo.com/](https://www.duolingo.com/) * [https://www.memrise.com/](https://www.memrise.com/) |
| kruaof 2024-05-25 21:57:31 |
|
## เนื้อหาในการออกข้อสอบ กลุ่มที่ 3 ความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี **1. หน้าที่และความรับผิดชอบของข้าราชการ** * ปฏิบัติตามรัฐธรรมนูญ กฎหมาย และระเบียบที่เกี่ยวข้อง * ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต เที่ยงธรรม และโปร่งใส * ให้บริการประชาชนด้วยความรวดเร็ว ถูกต้อง และเป็นประสิทธิภาพ * รักษาความลับของราชการ * ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา * รักษาระเบียบวินัยของข้าราชการ * ร่วมพัฒนาประเทศชาติ **2. จริยธรรมและคุณธรรมของข้าราชการ** * ยึดมั่นในความซื่อสัตย์สุจริต * ยึดมั่นในความยุติธรรม * ยึดมั่นในความรับผิดชอบ * ยึดมั่นในความมีคุณธรรม * ยึดมั่นในความเสียสละ * ยึดมั่นในความอ่อนน้อมถ่อมตน * ยึดมั่นในความกตัญญู * ยึดมั่นในความสามัคคี **3. ระเบียบและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับข้าราชการ** * พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 * พระราชบัญญัติประกอบรัฐธรรมนูญว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต พ.ศ. 2562 * พระราชบัญญัติจริยธรรมของข้าราชการ พ.ศ. 2551 * ประมวลจริยธรรมข้าราชการ พ.ศ. 2561 * ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ว่าด้วยการจริยธรรมของข้าราชการ พ.ศ. 2561 **4. ความรู้เกี่ยวกับการบริหารงานภาครัฐ** * หลักการและวิธีการบริหารงานภาครัฐ * โครงสร้างองค์กรของภาครัฐ * หน้าที่และความรับผิดชอบของหน่วยงานภาครัฐ * กระบวนการตัดสินใจในภาครัฐ * การจัดสรรทรัพยากรในภาครัฐ * การวัดผลและประเมินผลการดำเนินงานของภาครัฐ * การบริหารทรัพยากรบุคคลในภาครัฐ * การบริหารการเงินในภาครัฐ * การจัดซื้อจัดจ้างในภาครัฐ * การให้บริการประชาชนในภาครัฐ **5. ความรู้เกี่ยวกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ** * เป้าหมายและยุทธศาสตร์ของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ * โครงการและกิจกรรมที่สำคัญของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ * ผลที่คาดหวังของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ * กลไกการติดตามและประเมินผลแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ **หมายเหตุ** เนื้อหาที่กล่าวมาเป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้น ข้อสอบจริงอาจมีเนื้อหาที่หลากหลายกว่านี้ **คำแนะนำ** * ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่และความรับผิดชอบของข้าราชการ จริยธรรมและคุณธรรมของข้าราชการ ระเบียบและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับข้าราชการ การบริหารงานภาครัฐ และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ * ติดตามข่าวสารและความเคลื่อนไหวเกี่ยวกับการบริหารงานภาครัฐ * เข้าร่วมอบรมหรือสัมมนาเกี่ยวกับการบริหารงานภาครัฐ **แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม** * [https://www.ocsc.go.th/](https://www.ocsc.go.th/) * [https://www.pacc.go.th/](https://www.pacc.go.th/) * [https://www.royalgazette.com/](https://www.royalgazette.com/) * |
| kruaof 2024-05-25 22:05:52 |
|
## เนื้อหาในการออกข้อสอบ กลุ่มที่ 4 มาตรฐานความรู้ทั่วไปในการจัดการเรียนการสอน **1. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน** * โครงสร้างและสาระสำคัญของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน * เป้าหมายและตัวชี้วัดประสิทธิภาพของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน * แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน * การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน **ตัวอย่างข้อสอบ** หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็น... ก) ปัญญาชน ข) นักวิชาการ ค) พลเมืองที่มีคุณภาพ ง) นักธุรกิจ **2. หลักการและวิธีการจัดการเรียนการสอน** * หลักการจัดการเรียนการสอนที่สำคัญ เช่น หลักการผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง หลักการเรียนรู้โดยการค้นพบ หลักการบูรณาการ ฯลฯ * วิธีการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนแบบบรรยาย การสอนแบบฝึกทักษะ การสอนแบบโครงการ ฯลฯ * เทคนิคการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย เช่น การใช้สื่อการสอน การใช้เทคโนโลยี การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ฯลฯ **ตัวอย่างข้อสอบ** วิธีการจัดการเรียนการสอนแบบใดที่เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง? ก) การสอนแบบบรรยาย ข) การสอนแบบฝึกทักษะ ค) การสอนแบบโครงการ ง) การสอนแบบท่องจำ **3. เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา** * การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน * แหล่งข้อมูลการศึกษาออนไลน์ * เครื่องมือและอุปกรณ์การสอนที่มีเทคโนโลยี * ทักษะดิจิทัลสำหรับผู้เรียนและครู **ตัวอย่างข้อสอบ** เครื่องมือหรืออุปกรณ์การสอนที่มีเทคโนโลยีใดที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง? ก) กระดานดำ ข) หนังสือเรียน ค) คอมพิวเตอร์ ง) โทรทัศน์ **4. สื่อการสอน** * ประเภทของสื่อการสอน * การออกแบบและพัฒนาสื่อการสอน * การใช้สื่อการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ * แหล่งสื่อการสอน **ตัวอย่างข้อสอบ** สื่อการสอนประเภทใดที่เหมาะกับการสอนให้ผู้เรียนจดจำเนื้อหา? ก) สื่อการสอนแบบภาพ ข) สื่อการสอนแบบเสียง ค) สื่อการสอนแบบมัลติมีเดีย ง) สื่อการสอนแบบข้อความ **5. การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้** * หลักการและวิธีการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ * เครื่องมือและเทคนิคการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ * การวิเคราะห์และตีความผลการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ * การนำผลการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ไปใช้พัฒนาการเรียนการสอน **ตัวอย่างข้อสอบ** เครื่องมือหรือเทคนิคการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ใดที่เหมาะกับการวัดผลทักษะการคิดวิเคราะห์? ก) ข้อสอบปรนัย ข) ข้อสอบอัตนัย ค) การวัดผลแบบประมวลผลผลงาน ง) การวัดผลแบบสังเกตพฤติกรรม **หมายเหตุ** เนื้อหาที่กล่าวมาเป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้น ข้อสอบจริงอาจมีเนื้อหาที่หลากหลายกว่านี้ |
