หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การเขียนโปรแกรม

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 7 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. เหตุใดจึงต้องมีการทดสอบโปรแกรม เพื่อนำไปพัฒนา Flowchart เพื่อใช้วิเคราะห์ปัญหา เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของโปรแกรมและผลลัพธ์ที่ต้องการ เพื่อติดตามว่าโปรแกรมทำงานตามความต้องการหรือไม่
2. นักเรียนต้องการกำหนดตัวแปรเพื่อรับค่าตัวเลข 2 จำนวน นักเรียนควรกำหนดชื่อตัวแปรตามข้อใดจึงจะเหมาะสมที่สุด x และ y 1 และ 2 number1 และ number2 score1 และ score2
3. นักเรียนต้องการเขียนโปรแกรมตรวจสอบคะแนนที่รับเข้าไป แล้วแสดงผลว่า ผ่าน หรือ ไม่ผ่าน 4 โครงสร้างแบบต่อเนื่อง โครงสร้างแบบทำซ้ำ โครงสร้างแบบตามลำดับ
4. สัญลักษณ์นี้ แสดงถึงการทำงานของโปรแกรมในขั้นตอนใด การปฏิบัติงาน การเรียกโปรแกรมภายใน การเรียกโปรแกรมภายนอก จุดเชื่อมต่อ
5. พิจารณาอัลกอริธึมข้างล่าง อัลกอริธึมข้างล่างนี้เป็นการใช้โครงสร้างโปรแกรมแบบใด โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ โครงสร้างแบบมีทางเลือก โครงสร้างแบบต่อเนื่อง โครงสร้างแบบตามลำดับ
6. Flowchart มีบทบาทต่อขั้นตอนใด ทดสอบโปรแกรม จัดทำคู่มือ วางแผนและออกแบบ เขียนโปรแกรม
7. ข้อใดไม่ใช่รูปแบบการเขียนอัลกอริทึม ฟังก์ชั่น(function) รหัสจำลอง (Pseudo Code) การเขียนผังงาน (Flowchart) การบรรยาย (Narrative Description)
8. สัญลักษณ์นี้ แสดงถึงการทำงานของโปรแกรมในขั้นตอนใด เริ่มต้นหรือจบการทำงาน การคำนวณ การรับค่า หรือ แสดงผลทางหน้าจอ ติดต่อผู้ใช้งาน
9. การกำหนดข้อมูลรับเข้า (input) และและแสดงผล(output) อยู่ในขั้นตอนใด ทดสอบโปรแกรม จัดทำคู่มือ วางแผนและออกแบบ วิเคราะห์ปัญหา
10. จากรูปด้านล่างนี้ เป็นโครงสร้างโปรแกรมแบบใด โครงสร้างแบบต่อเนื่อง โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ โครงสร้างแบบตามลำดับ โครงสร้างแบบมีทางเลือก
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ