การเขียนโปรแกรมด้วย Scratch ป.4

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 7 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. ประโยชน์ของการเขียนโปรแกรมด้วย Scratch คือข้อใด จัดทำรายงานส่งครู สร้างนิทานที่เคลื่อนไหวได้ ใช้คำนวณทางคณิตศาสตร์ สืบค้นข้อมูลในอินเทอร์เน็ต
2. การบันทึกชิ้นงาน ควรเลือกใช้คำสั่งจากส่วนประกอบใดของโปรแกรม Scratch พื้นที่ทำงาน (Script Area) กลุ่มบล็อก (Block Palette) แถบเมนูเครื่องมือ (Toolbar) แถบเครื่องมือเวที (Stage Toolbar)
3. เมื่อคลิกที่สัญลักษณ์จะส่งผลลัพธ์อย่างไร เริ่มทำงาน หยุดการทำงาน กำลังอัดวิดีโอ เพิ่มตัวละคร
4. จากภาพสคริปต์ที่กำหนดให้ จงเรียงลำดับการทำงานของโปรแกรมให้ถูกต้อง พูด > ส่งเสียง > เดิน พูด > เดิน > ส่งเสียง โดด > ส่งเสียง > หยุด ขยายขนาด > พูด > เดิน
5. เมื่อต้องการให้ตัวละครส่งเสียงควรเลือกใช้บล็อกคำสั่งใด
6. การเริ่มต้นเขียนโปรแกรมด้วย Scratch จะต้องเลือกใช้คำสั่งใด สร้าง Ideas สำรวจ เกี่ยวกับ
7. จากภาพ หากไม่มีบล็อกคำสั่งนี้ใส่ไว้ในโปรแกรม Scratch จะเกิดอะไรขึ้น ไม่มีอะไรเกิดขึ้น เขียนโปรแกรมการทำงานได้รวดเร็วขึ้น โปรแกรมไม่สามารถทำงานได้ โปรแกรมทำงานช้าลง
8. เมื่อต้องการเข้าใช้งานโปรแกรม Scratch ต้องเข้าที่เว็บไซต์ใด http://chula.ac.th http://google.com http://youtube.com http://scratch.mit.edu
9. การกำหนดให้ตัวละครเคลื่อนที่ตามที่ต้องการจะต้องเลือกใช้คำสั่งในข้อใดจากกลุ่มบล็อก (Block Palette) เสียง (Sound) ควบคุม (Control) รูปลักษณ์ (Looks) การเคลื่อนไหว (Motion)
10. จากภาพ สคริปต์ที่กำหนดให้ จะแสดงผลลัพธ์อย่างไร ตัวละครพูดคำว่า ?สวัสดี? ฉากหลังกำลังถูกเปลี่ยน ตัวละครกำลังเต้นรำ ตัวละครเคลื่อนที่ 20 ก้าว และพูดว่า ?เหมียว?
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ