หน่วยที่ 1 อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาอย่างง่าย ป.3
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 80 หรือ 8 ข้อขึ้นไป
ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 75 ครั้ง
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรด
สมัครสมาชิก
ข้อสอบชุดนี้จำนวน 20 ข้อ
หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก
ทำแบบทดสอบออนไลน์
1. การวาดภาพแผนที่สมบัติ คือการนำหลักการใดมาใช้?
ก. อัลกอริทึม
ข. จินตนาการ
ค. การวาดรูป
ง. การแต่งเรื่อง
2. อะไรคือสิ่งสำคัญที่สุดในการสร้างอัลกอริทึม?
ก. ความเร็ว
ข. ความถูกต้อง
ค. ความซับซ้อน
ง. ความสวยงาม
3. การทำตามสูตรคูณที่ผิด จะทำให้ได้ผลลัพธ์เป็นอย่างไร?
ก. ได้ผลลัพธ์ถูกต้อง
ข. ได้ผลลัพธ์ผิดพลาด
ค. ไม่ได้ผลลัพธ์
ง. ได้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกันไป
4. ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่อุปสรรคในการสร้างอัลกอริทึม?
ก. การคิดอย่างเป็นระบบ
ข. การขาดความรู้
ค. การขาดความอดทน
ง. การไม่มีความคิดสร้างสรรค์
5. ข้อดีของการใช้อัลกอริทึมในการแก้ปัญหาคืออะไร?
ก. ทำให้ปัญหาซับซ้อน
ข. ทำให้เสียเวลา
ค. ทำให้แก้ปัญหาได้อย่างมีระบบ
ง. ทำให้เกิดความสับสน
6. ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของอัลกอริทึมในการใช้ชีวิตประจำวัน?
ก. การตื่นนอน
ข. การหายใจ
ค. การเติบโต
ง. การฝัน
7. การใช้แผนที่ในการเดินทางไปสถานที่ใหม่ คือการนำหลักการใดมาใช้?
ก. อัลกอริทึม
ข. การท่องจำ
ค. การเดา
ง. การโชคดี
8. การเขียนสูตรอาหาร คือการแสดงอัลกอริทึมในรูปแบบใด?
ก. การวาดภาพ
ข. การเขียน
ค. การใช้สัญลักษณ์
ง. การแสดงละคร
9. การเล่นเกมต่อภาพ คือการนำหลักการใดมาใช้?
ก. อัลกอริทึม
ข. การทาย
ค. การเดา
ง. การโชคดี
10. ขั้นตอนการปฏิบัติตามสูตรคูณ คือการนำหลักการใดมาใช้?
ก. การทดลอง
ข. อัลกอริทึม
ค. การสังเกต
ง. การจำ
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ
EDUCATION RESEARCH
|
หน้าแรกข้อสอบ
|
เข้าระบบ
|
สมัครสมาชิก
|
สร้างข้อสอบ
|
แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย
|
TOEIC Online
|
IELTS Online
|
SAT
|
TOEIC
|
IELTS