ประวัติศาสตร์สากล ม.ปลาย ชุดที่1

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 21 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากวิธีการทางประวัติศาสตร์ ได้องค์ความรู้ใหม่ที่น่าเชื่อถือกว่าเดิม ได้องค์ความรู้ไม่ที่โดดเด่นไม่เหมือนคนอื่น ประเมินความรู้ความเข้าใจของผู้ศึกษาประวัติศาสตร์ ประเมินคุณค่าของข้อมูลเดิมว่าถูกต้องน่าเชื่อถือหรือไม่
2. การวิเคราะห์เปรียบเทียบหลักฐานชิ้นหนึ่งกับหลักฐานชิ้นอื่นมีประโยชน์อย่างไร เพื่อพิจารณาความน่าเชื่อถือของหลักฐาน เพื่อพิจารณาว่าเป็นหลักฐานปลอมหรือไม่ เพื่อพิจารณาว่าหลักฐานใดคือหลักฐานชั้นต้น เพื่อจัดหมวดหมู่หลักฐานที่สอดคล้องกันเข้าไว้ด้วยกัน
3. เพราะเหตุใดนักประวัติศาสตร์มักตีความข้อมูลจากหลักฐานชิ้นเดียวกันแตกต่างกัน มีความเชื่อต่างกัน มีความสนใจต่างกัน มีจุดประสงค์ที่ต่างกัน มีความรู้ความสามารถต่างกัน
4. เริ่มสมัยอาณาจักรอยุธยา พ.ศ. 1893 ตรงกับการเกิดเหตุการณ์ใดในยุโรป การสำรวจทางทะเล การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ การสิ้นสุดจักวรรดิโรมันตะวันตก โคลัมบัสค้นพบทวีปอเมริกา
5. ข้อใดคือคุณสมบัติพื้นฐานสำคัญในการศึกษาประวัติศาสตร์ มีความจำเนื้อหาข้อมูลดี มีความสงสัยต่อสิ่งต่างๆ มีความรู้ทางประวัติศาสตร์ มีจินตนาการต่อเรื่องราวต่างๆ
6. สมัยประวัติศาสตร์ของโลกตะวันตกเริ่มที่แหล่งอารยธรรมใด อารยธรรมกรีก อารยธรรมโรมัน อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ อารยธรรมลุ่มแม่น้ำไทกริส-ยูเฟรทีส
7. จุดเด่นของหลักฐานชั้นต้นคืออะไร มีความเก่าแก่ มีความน่าเชื่อถือ มีความสมบูรณ์ ไม่มีเจตนาแอบแฝง
8. ข้อใดไม่ใช่ความเจริญของมนุษย์ยุคหินใหม่ การใช้เครื่องมือหินขัด เร่ร่อนเก็บของป่า ล่าสัตว์ ตั้งถิ่นฐานเป็นสังคมเมือง รู้จักทำภาชนะเครื่องปั้นดินเผา
9. ข้อใดถือว่าเป็นวิธีการศึกษาทางประวัติศาสตร์ สมศรีไม่เชื่อคำพูดของสมชาย สมชายเก็บสะสมแสตมป์เก่าที่หายาก ตำรวจนำกำลังเข้าจับกุมเจ้าเจ้าของบริษัทผลิตยาปลอม สมหญิงสอบถามสาเหตุของอุบัติเหตุจากผู้เห็นเหตุการณ์
10. ข้อใดไม่ใช่ความเจริญของมนุษย์ยุคหินใหม่ การใช้เครื่องมือหินขัด เร่ร่อนเก็บของป่า ล่าสัตว์ ตั้งถิ่นฐานเป็นสังคมเมือง รู้จักทำภาชนะเครื่องปั้นดินเผา
11. ศักราชแบบใดที่นิยมใช้กันแพร่หลายมากที่สุด จุลศักราช พุทธศักราช คริสต์ศักราช ฮิจเราะห์ศักราช
12. ศักราชแบบใดที่นิยมใช้กันแพร่หลายมากที่สุด จุลศักราช พุทธศักราช คริสต์ศักราช ฮิจเราะห์ศักราช
13. หลักฐานชั้นรองมีข้อดีอย่างไร หาง่ายเพราะมีการสร้างขึ้นเป็นจำนวนมาก เข้าใจง่ายและใช้เป็นข้อมูลในการศึกษาหลักฐานชั้นต้น มีความน่าเชื่อถือเพราะผ่านการศึกษาวิเคราะห์มาแล้ว มีเนื้อหาที่สมบูรณ์เนื่องจากได้รวบรวมข้อมูลจากหลักฐานหลายชิ้น
14. ข้อใดถือว่าเป็นวิธีการศึกษาทางประวัติศาสตร์ สมศรีไม่เชื่อคำพูดของสมชาย สมชายเก็บสะสมแสตมป์เก่าที่หายาก ตำรวจนำกำลังเข้าจับกุมเจ้าเจ้าของบริษัทผลิตยาปลอม สมหญิงสอบถามสาเหตุของอุบัติเหตุจากผู้เห็นเหตุการณ์
15. การนับระยะเวลาในรอบ 10 ปี เรียกว่าอย่างไร ทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ คริสต์ศตวรรษ
16. เหตุใดการตีความข้อมูลจากหลักฐานชิ้นเดียวกันจึงแตกต่างกัน ตีความในเวลาที่ต่างกัน ใช้ข้อมูลในการตีความที่ต่างกัน ความคิดเห็นของผู้ตีความที่ต่างกัน การตีความข้อมูลแต่ละส่วนใช้วิธีการ
17. ข้อใดคือคุณสมบัติพื้นฐานสำคัญในการศึกษาประวัติศาสตร์ มีความจำเนื้อหาข้อมูลดี มีความสงสัยต่อสิ่งต่างๆ มีความรู้ทางประวัติศาสตร์ มีจินตนาการต่อเรื่องราวต่างๆ
18. เหตุใดการกำหนดหัวเรื่องจึงเป็นขั้นตอนแรกสุดของวิธีการทางประวัติศาสตร์ เพราะสามารถทำได้ง่ายที่สุด เพราะจะทำให้การศึกษาสะดวกยิ่งขึ้น เพื่อบอกให้ทราบว่าจะศึกษาเรื่องอะไร เพื่อกำหนดขอบเขตของสิ่งที่จะศึกษา
19. สมัยประวัติศาสตร์ของโลกตะวันตกเริ่มที่แหล่งอารยธรรมใด อารยธรรมกรีก อารยธรรมโรมัน อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ อารยธรรมลุ่มแม่น้ำไทกริส-ยูเฟรทีส
20. สิ่งใดต่อไปนี้มีอิทธิพลต่อประวัติศาสตร์สมัยกลางของยุโรปมากที่สุด คริสต์ศาสนา ความเจริญทางด้านศิลปะ การเดินเรือสำรวจแผ่นดินใหม่ ความก้าวหน้าทางวิทยาศาตร์
21. เพราะเหตุใดนักประวัติศาสตร์มักตีความข้อมูลจากหลักฐานชิ้นเดียวกันแตกต่างกัน มีความเชื่อต่างกัน มีความสนใจต่างกัน มีจุดประสงค์ที่ต่างกัน มีความรู้ความสามารถต่างกัน
22. เราควรพิจารณาความน่าเชื่อถือของหลักฐานจากสิ่งใด จำนวนหลักฐานที่พบ ข้อมูลที่ปรากฏในหลักฐาน ความสมบูรณ์ของหลักฐาน ความน่าเชื่อถือของผู้สร้างหลักฐาน
23. การค้นพบสิ่งใดทำให้มนุษย์ก้าวเข้าสู่สมัยประวัติศาสตร์ มนุษย์ค้นพบไฟและการใช้ภาษาพูด มนุษย์ประดิษฐ์ภาษาเขียนและการบันทึก มนุษย์มาอยู่รวมกันเป็นสังคมและรู้จักการเพาะปลูก มนุษย์รู้จักการถลุงแร่เหล็กแล้วนำมาทำเครื่องมือเครื่องใช้
24. เหตุใดการตีความข้อมูลจากหลักฐานชิ้นเดียวกันจึงแตกต่างกัน ตีความในเวลาที่ต่างกัน ใช้ข้อมูลในการตีความที่ต่างกัน ความคิดเห็นของผู้ตีความที่ต่างกัน การตีความข้อมูลแต่ละส่วนใช้วิธีการ
25. เวลามีความสำคัญต่อประวัติศาสตร์อย่างไร ใช้หาข้อมูลทางประวัติศาสตร์ ใช้กำหนดสมัยทางประวัติศาสตร์ ใช้ในการลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ ใช้พิจารณาว่าเหตุการณ์นั้นเป็นประวัติศาสตร์หรือไม่
26. ฮิจเราะห์ศักราช (ฮ.ศ.) เป็นการนับศักราชที่เกี่ยวข้องกับศาสนาใด คริสต์ศาสนา ศาสนาอิสลาม พระพุทธศาสนา ศาสนาพราหมณ์-ฮินดู
27. ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากวิธีการทางประวัติศาสตร์ ได้องค์ความรู้ใหม่ที่น่าเชื่อถือกว่าเดิม ได้องค์ความรู้ไม่ที่โดดเด่นไม่เหมือนคนอื่น ประเมินความรู้ความเข้าใจของผู้ศึกษาประวัติศาสตร์ ประเมินคุณค่าของข้อมูลเดิมว่าถูกต้องน่าเชื่อถือหรือไม่
28. การวิเคราะห์เปรียบเทียบหลักฐานชิ้นหนึ่งกับหลักฐานชิ้นอื่นมีประโยชน์อย่างไร เพื่อพิจารณาความน่าเชื่อถือของหลักฐาน เพื่อพิจารณาว่าเป็นหลักฐานปลอมหรือไม่ เพื่อพิจารณาว่าหลักฐานใดคือหลักฐานชั้นต้น เพื่อจัดหมวดหมู่หลักฐานที่สอดคล้องกันเข้าไว้ด้วยกัน
29. ฮิจเราะห์ศักราช (ฮ.ศ.) เป็นการนับศักราชที่เกี่ยวข้องกับศาสนาใด คริสต์ศาสนา ศาสนาอิสลาม พระพุทธศาสนา ศาสนาพราหมณ์-ฮินดู
30. การค้นพบสิ่งใดทำให้มนุษย์ก้าวเข้าสู่สมัยประวัติศาสตร์ มนุษย์ค้นพบไฟและการใช้ภาษาพูด มนุษย์ประดิษฐ์ภาษาเขียนและการบันทึก มนุษย์มาอยู่รวมกันเป็นสังคมและรู้จักการเพาะปลูก มนุษย์รู้จักการถลุงแร่เหล็กแล้วนำมาทำเครื่องมือเครื่องใช้
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ