วิชาการศึกษา (วิจัย)

วิชาการศึกษา คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 50 หรือ 5 ข้อขึ้นไป
ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 3359 ครั้ง
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
ข้อสอบชุดนี้จำนวน 35 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์
1. ?เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครู โรงเรียนอนุบาลดำรงราชานุสรณ์? ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้ ควรใช้สถิติข้อใดในการนำเสนอ
    ค่าเฉลี่ย และร้อยละ
    การวิเคราะห์ความแปรปรวน
    การทดสอบที
    การทดสอบไคว์สแควร์
2. การวิจัยในชั้นเรียน ตรงกับความหมายข้อใด
    เป็นการวิจัยการศึกษาที่อยู่ทั้งในและนอกชั้นเรียน
    เป็นการวิจัยเฉพาะการเรียนการสอนที่อยู่ในชั้นเรียน
    เป็นการวิจัยของครูที่จัดการเรียนการสอนทั้งในและนอกชั้นเรียน
    เป็นการวิจัยของสถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอน
3. ข้อใดเป็นการทดสอบสมมุติฐานแบบสองทาง
    นักเรียนที่เรียนด้วย CAI มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน แตกต่างกัน
    นักเรียนที่เรียนด้วย CAI มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนสูงกว่าหลังเรียน
    นักเรียนที่เรียนด้วย CAI มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
    ถูกข้อ ข และ ค
4. การวิจัยในชั้นเรียนจัดเป็นการวิจัยรูปแบบใด
    การวิจัยเชิงปริมาณ
    การวิจัยเชิงปฏิบัติการ
    การวิจัยเพื่อสร้างทฤษฎี
    การวิจัยเพื่อพัฒนาเครื่องมือ
5. ข้อมูลที่ได้จากแบบวัดแบบ Rating Scale จัดอยู่ในมาตรการวัดใด
    นามบัญญัติ
    เรียงอันดับ
    อันตรภาค
    อัตราส่วน
6. ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการวิจัยในชั้นเรียน
    แก้ปัญหาผู้เรียน
    หาสาเหตุของพฤติกรรม
    พัฒนาผู้เรียน
    ประเมินตัดสินผู้เรียน
7. ?การวิเคราะห์ความแตกต่างคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนหลังเรียนด้วยชุดฝึกของนักเรียนชั้น ป.5 โรงเรียนอนุบาลดำรงราชานุสรณ์ จำนวน 40 คน? ควรใช้สถิติใดวิเคราะห์ความแตกต่าง
    t-test
    ANOVA
    Z-test
    F-test
8. ?การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา? ควรหาคุณภาพเครื่องมืออย่างไร
    ค่าความเชื่อมั่นของครอนบาค
    ดัชนีประสิทธิภาพ E1/E2
    หาค่าความยากง่าย
    หาค่าอำนาจจำแนก
9. ข้อใดไม่ใช่วิธีการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง
    ใช้การคาดคะเน
    ใช้สูตรคำนวณ
    ใช้ตารางสำเร็จรูป
    ใช้เกณฑ์ร้อยละ
10. ความสำคัญของการวิจัยควรนำเสนอในส่วนใด
    บทที่ 1
    บทที่ 2
    บทที่ 3
    บทที่ 4
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ

EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ | แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย | TOEIC Online | IELTS Online | SAT | TOEIC | IELTS