ข้อสอบ O-NET วิชา ภาษาไทย ม.ปลาย ชุดที่ 4

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 14 ข้อขึ้นไป

67263 ข้อสอบ O-NET วิชา ภาษาไทย ม.ปลาย ชุดที่ 4

หน้านี้แสดงครั้งละ 20 ข้อบนเครื่องพิวเตอร์ทั่วไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. สัททุลวิกกีฬิตฉันท์ เป็นฉันท์ซึ่งมีท่วงทำนองที่เหมาะแก่การบรรจุเนื้อความในลักษณะใด บทชมโฉม บทยอพระเกียรติ บทพรรณนาความรัก บทตื่นเต้น ระทึกใจ
2. ข้อใดไม่ปรากฏเสียงสระประสม เวิ้งว้าง เงินผ่อน แบ่งแยก วี้ดว้าย
3. คำพูดในข้อใดเหมาะที่จะใช้ในการประชุม ขอโทษนะ คุณปรานีพูดดังๆ หน่อย จะได้ได้ยินกันทุกคน ดิฉันขอให้ที่ประชุมพิจารณาทบทวนเรื่องนี้อีกครั้ง เรื่องมันไปกันใหญ่แล้ว ขอให้พูดให้ตรงประเด็นหน่อยเถอะ คุณจิรนัดดานั่งเงียบอยู่นานแล้ว กรุณาแสดงความคิดเห็นครับ
4. กาพย์ประเภทใดนิยมที่จะนำมาแต่งคู่กับบทร้อยกรองประเภทฉันท์ กาพย์ยานี และกาพย์สุรางคนางค์ กาพย์ฉบัง และกาพย์สุรางคนางค์ กาพย์ห่อโคลง และกาพย์ยานี กาพย์ห่อโคลง และกาพย์สุรางคนางค์
5. ข้อใดไม่ใช่หลักการใช้คำยืมที่ถูกต้อง ต้องรู้แหล่งที่มาของคำ ต้องรู้หลักการเขียนที่ถูกต้อง ต้องรู้หลักการออกเสียงที่ถูกต้อง ต้องรู้ว่ามีกลุ่มคนที่ใช้ภาษานี้มากน้อยเพียงใด
6. ข้อความใดมีความสัมพันธ์กับ ?ลักษณะของประโยคที่ดี? มีความยาวต่อเนื่อง ปรากฏการใช้ถ้อยคำที่ไพเราะ คมคาย สื่อความได้ชัดเจน มีความสัมพันธ์เกี่ยวเนื่องกัน ปรากฏการใช้ถ้อยคำภาษาต่างประเทศ และศัพท์ทางวิชาการ
7. คำประพันธ์ประเภทฉันท์มีลักษณะเด่นเฉพาะตรงกับข้อใด คำสร้อย คำครุ คำลหุ คำเอก คำโท คำเป็น คำตาย
8. สิ่งสำคัญประการแรกของการพูดโต้แย้งตรงกับข้อใด มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับคำนิยามของการโต้แย้ง มีความสามารถทางด้านการใช้ภาษาเพื่อการหักล้าง ตั้งใจฟังเรื่องที่จะต้องโต้แย้งตั้งแต่ต้นจนจบอย่างมีสมาธิ มีความสามารถในการพูดสรุปได้คมคายทำให้ผู้ฟังเชื่อถือ
9. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับฉันทลักษณ์ของร่ายสุภาพ ร่ายสุภาพจะจบบทด้วยโคลงสามสุภาพเสมอ ร่ายสุภาพบทหนึ่งๆ มีจำนวนวรรคทั้งสิ้น 5 วรรค การแต่งร่ายสุภาพไม่กำหนดจำนวนคำในแต่ละวรรค คำสุดท้ายของวรรคหน้าต้องสัมผัสกับคำที่ 1, 2 และ 3 ของวรรคต่อๆ ไป
10. ประโยคในข้อใดมีเจตนาบอกให้ทำ ขับรถภาษาอะไร พื้นที่ส่วนบุคคล เห็นไหม เขาไปกันหมดแล้ว กรุณากรอกแบบสอบถามหลังใช้บริการ
11. ข้อความใดไม่มีความเกี่ยวข้องกับภาษาไทยถิ่น การศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับภาษาไทยถิ่นทำให้สามารถศึกษาประวัติของคำได้ ความแตกต่างระหว่างภาษาไทยถิ่นกับภาษาไทยมาตรฐานคือเรื่องของคำศัพท์ ภาษาไทยถิ่นเป็นภาษาย่อยของภาษาไทยที่ใช้สื่อสารกันในท้องถิ่นใดท้องถิ่นหนึ่ง การผสมระหว่างเชื้อชาติและวัฒนธรรมเป็นสาเหตุหนึ่งของการเกิดภาษาไทยถิ่น
12. ข้อใดใช้ระดับของภาษาต่างจากพวก กรุณารอสักครู่ พรุ่งนี้พบกันบริเวณหน้าสวนสาธารณะ งานสัปดาห์หนังสือปีนี้มีคนมาบานเบอะ นักเรียนควรมีความอุตสาหะในการศึกษาเล่าเรียน
13. ข้อใดคือจุดมุ่งหมายที่สำคัญของการพูดอภิปราย เพื่อแสดงความรู้ ความเข้าใจของผู้พูด เพื่อแลกเปลี่ยนทัศนคติของผู้ฟัง เพื่อความบันเทิง ผ่อนคลายจากปัญหา เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิด ประสบการณ์เพื่อแก้ไขปัญหา
14. ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการพูด พูดเพื่อโน้มน้าวให้เชื่อ พูดเพื่อหันเหความสนใจ พูดเพื่อมารยาททางสังคม พูดเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง
15. ข้อใดต่อไปนี้มีวิธีการร้อยเรียงประโยคด้วยการแทนคำหรือวลี นกไม่สบาย วันนี้เลยไปเที่ยวไม่ได้ นกชอบกิน แต่ฉันไม่ชอบ นกเคยไปเที่ยวเชียงใหม่ แต่ผมไม่เคย ผู้ชายคนนั้นหน้าตาดีมาก เขาเป็นนักแสดงช่องอะไร
16. หัวเรื่องในข้อใดเหมาะสมที่จะนำมาอภิปราย เกิดเป็นชายดีกว่าหญิง ระบบธุรกิจขายตรง ก้าวไกลไปกับอาเซียน เราจะแก้ไขสถานการณ์การอ่านของคนไทยได้อย่างไร
17. ข้อใดเป็นลักษณะเฉพาะของคำที่ยืมมาจากภาษาอังกฤษ มีลักษณะเป็นคำสองพยางค์ ไม่ปรากฏการใช้พยัญชนะเสียงควบกล้ำ มีเสียงควบกล้ำที่ไม่มีในภาษาไทย เช่น ฟร มีลักษณะเป็นคำแผลงด้วยการเติมหน่วยคำเติมหน้า
18. ข้อใดเรียงลำดับหน่วยในภาษาไทยจากเล็กสุดถึงใหญ่สุดได้ถูกต้อง คำ เสียง วลี ประโยค เสียง คำ วลี ประโยค วลี เสียง คำ ประโยค คำ วลี เสียง ประโยค
19. คุณธรรมการพูดในข้อใดมีความเกี่ยวข้องกับหลักคำสอนในพระพุทธศาสนา พูดด้วยเมตตาจิต พูดแต่คำสัตย์จริง พูดให้ถูกกาลเทศะ พูดแต่สิ่งที่เป็นประโยชน์
20. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะของภาษา หน่วยคำที่ประกอบเป็นประโยคเป็นอิสระต่อกัน ภาษาไม่มีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน หน่วยย่อยในภาษาจะประกอบกันขึ้นเป็นหน่วยใหญ่ การยืมคำเข้ามาใช้ในภาษาไม่นับเป็นการเปลี่ยนแปลงของภาษา
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ