แนวสอบ O-NET ภาษาไทย(2552) ชุดที่5

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 7 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลครั้งละ 10 ข้อ บนเครื่องคอมพิวเตอร์สมาชิก

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 4887 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 20 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. คำประพันธ์ในข้อใดไม่แสดงความเชื่อของคนไทย ชาตินี้มึงมีแต่สองหัตถ์ � จงไปอุบัติเอาชาติใหม่ ถ้าวาสนาเราเคยบำรุงรัก � ก็จะเป็นภักษ์ผลสืบไป กรรมเวรสิ่งใดดังนี้ � ทูลพลางโศกีรำพัน จะได้รองเบื้องบาทา � ไปกว่าจะสิ้นชีวี
2. ข้อใดมีลักษณะเป็นบทรำพันนิราศอย่างเห็นได้ชัด ชมพนมพนาเวศห้วย � เหวหิน ทุกเซาะซอกศีขริน � ร่องน้ำ จักชวนแม่สรงสินธุ์ � แสนสนุก สนานอุทกท่าถ้ำ � เถื่อนท้องแถวธาร
3. ข้อความต่อไปนี้เมื่อจัดวรรคถูกต้องตามฉันทลักษณ์จะเป็นคำประพันธ์ชนิดใด � � �เสด็จพ้นทวาเรศข้ามคูเวียงหวั่นฤทัยท่านเพียงจักว้าพระองค์ก็อ่อนเอียงเอนอาสน์อกระรัวมัวหน้า สั่นส้านเสียวแสยง โคลง กลอน ฉันท์ ร่าย
4. ข้อความต่อไปนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับเรื่องอะไร � � �หัวล้านได้หวี �ตาบอดได้แว่น การได้รับของที่พ้นสมัย การได้รับของที่ผู้ได้รับรังเกียจ การได้รับของที่ไม่เป็นประโยชน์แก่ผู้ได้ การได้รับของที่ปราศจากคุณค่า
5. ข้อใดไม่ได้กล่าวถึง ช้าง งามเร่งงามโทท้าว � ท่านสู้ศึกสาร สารทรงราชรามัญ � ลงล่าง แลนา ไพเราะราชสุภา � ษิตสื่อ สารนา ตรึกอกพกตกขว้ำ � อยู่เบื้องบนสาร
6. ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงบุคคลที่ 3 อันผัวพี่ดีเหลือเป็นเนื้อหน่อรูปร่างน้อยจ้อยอร่อยใจเห็นต่อจะบุญหนักศักดิ์ใหญ่จงกอดไว้เถิดคะอย่าละวาง เออคะกระนั้นและจริงอยู่ที่ไหนจะงามพร้อมเหมือนหม่อมเงาะรูปร่างผัวกูไม่สู้เหมาะใครเห็นก็หัวเราะว่ารูปงาม ถึงพี่จะรุ่งเรืองไปเบื้องหน้าดีแต่จะมาพานรานทางก็ไม่พึ่งวาสนาอย่าอวดอ้างไม่อดสูใจบ้างหรืออย่างไร จึงออกมาว่ากับลูกสาวเสียยศเสียศักดิ์ไม่รักตัวช่างทำความงามฉาวอีคนชั่วเลือกผัวได้เงาะเห็นเหมาะใจ
7. ข้อใดเหมาะจะเติมลงช่องว่างในโคลงสองสุภาพ 2 บทนี้� � �ของคาวพลันเสพแล้วลับไม้หมดศรี�� ของหวาน ....(ข).... ลูกไม้แต่ล้วนอย่างดียามสุริยเคลื่อน ....(ก)....หลายสิ่งเสาะหาได้นักนอ (ก) คล้อย (ข) นี่ (ก) ที่ (ข) พาน (ก) คลาด (ข) เป็น (ก) แคล้ว (ข) มี
8. คำประพันธ์ในข้อใดกล่าวถึงสิ่งที่แสดงวัฒนธรรมไทย ยาตรยาตรบาทห่อนกระชั้น � ช่วงเท้าเทาเสมอ แก้วก่องทองสลับล้วน � ร่วงรุ้งเรืองแสง แห่อยู่สองข้างเข้า � คู่คล้อยเคียงไคล บังแทรกสองคู่สล้าย � สลับริ้วฉัตรเรียง
9. ข้อใดมีชื่อดอกไม้มากที่สุด ชมสร้อยฟ้าสารภียี่สุ่นเทศ พิกุลบุนนาคนมสวรรค์ กิ่งกาหลงชงโคมะลิวัลย์ เกดแก้วจำปามหาหงส์
10. ข้อใดเป็นเจตนาของผู้แต่งคำประพันธ์ต่อไปนี้ � � �อันความคิดวิทยาเหมือนอาวุธสงวนคมสมนึกใครฮึกฮักประเสริฐสุดซ่อนใส่เสียในฝักจึงค่อยชักเชือดฟันให้บรรลัย สอนให้รู้จักเลือกใช้อาวุธและสติปัญญาให้ถูกเวลา สอนเรื่องการใช้สติปัญญาและความรู้ให้ถูกจังหวะ แนะนำวิธีการใช้อาวุธให้เกิดผลดีตามความปรารถนา แนะนำวิธีการเก็บอาวุธเพื่อให้คมกริบเหมือนมีสติปัญญาอยู่เสมอ
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ