แนวสอบ PAT 5 ปี 2552 ชุดที่1

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 7 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลครั้งละ 10 ข้อ บนเครื่องคอมพิวเตอร์สมาชิก

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 2356 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 20 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. คำในข้อใดที่ไม่แสดงถึงความพยายามของผู้ที่ทำสิ่งหนึ่งสิ่งใดผิดพลาดไปแล้วยังมีโอกาสทำใหม่ได้อีก แก้มือ แก้ตัว แก้ลำ แก้หน้า
2. ครูสมศรีพบว่า ด.ญ.ปิยะพร ไม่ส่งการบ้านเป็นประจำ จึงเรียก ด.ญ. ปิยะพร มาถามถึงสาเหตุ ได้รับคำตอบว่า ด.ญ.ปิยะพร ไม่มีเวลาทำการบ้าน เนื่องจากต้องช่วยผู้ปกครองค้าขายทุกคืน ท่านคิดว่า ครูสมศรีควรจะทำอย่างไร ให้ ด.ญ. ปิยะพรทำแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่โรงเรียน ไปพบผู้ปกครอง ด.ญ. ปิยะพร เพื่อหาสาเหตุของปัญหา เชิญผู้ปกครอง ด.ญ.ปิยะพร มาพบเพื่อให้ช่วยตักเตือน สอนพิเศษเพิ่มเติมให้ ด.ญ.ปิยะพร
3. เด็กหญิงมาลีเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีความกตัญญู โดยทุกๆ เช้าจะต้องดูแลแม่ซึ่งป่วยเดินไม่ได้ให้เสร็จเรียบร้อยแล้วจึงขึ้นรถประจำทางมาโรงเรียน เด็กหญิงมาลีจึงมาโรงเรียนสายเป็นประจำทุกวัน ครูฝ่ายปกครองจึงเชิญครูประจำชั้นเด็กหญิงมาลีมาพบและขอให้ครูประจำชั้นดูแลให้เด็กหญิงมาลีมาให้ทันโรงเรียน ถ้าท่านเป็นครูประจำชั้น ท่านจะช่วยเหลือเด็กหญิงมาลีวิธีใดจึงจะเหมาะสม ขับรถไปรับมาลีที่บ้าน เพื่อให้มาลีมาโรงเรียนกับครูจะได้เร็วขึ้น ขอร้องให้ผู้ปกครองนักเรียนที่มีบ้านอยู่ใกล้บ้านของมาลีรับมาลีมาโรงเรียนด้วย พาแม่และมาลีมาพักด้วยที่บ้าน เพื่อให้มาลีมาโรงเรียนพร้อมครู พาพยาบาลไปดูแลแม่ของมาลี เพื่อให้มาลีทำงานน้อยลงจะได้มาโรงเรียนเร็วขึ้น
4. เด็กชายมานพเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นนักเรียนที่เพื่อนๆ และครูรักมาก เนื่องจากเป็นคนมีนิสัยชอบช่วยเหลืองานของส่วนรวมได้เรียนวิชาคณิตศาสตร์กับครูสมใจ ซึ่งเป็นครูประจำชั้นเมื่อครูสมใจประเมินผลการสอบปลายภาคเรียน โดยกำหนดเกณฑ์ตัดสินสอบผ่านสอบไม่ผ่านไว้ล่วงหน้าปรากฏว่า คะแนนของเด็กชายมานพต่ำกว่าเกณฑ์อยู่ 1 คะแนน จึงตกอยู่ในกลุ่มคนสอบไม่ผ่าน ครูสมใจจึงเพิ่มคะแนนให้ 1 คะแนน เด็กชายมานพจึงสอบผ่าน ถ้าท่านเป็นครูสมใจท่านจะทำอย่างไร ตัดสินผลการสอบไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ เพิ่มคะแนนให้นักเรียนทุกคนเท่าๆ กัน เปลี่ยนแปลงเกณฑ์ใหม่ให้เหมาะสม มอบหมายงานเพิ่มเติมให้กับนักเรียนที่สอบไม่ผ่าน
5. คำว่า ร่วมชะตากรรม ตรงกับเหตุการณ์ข้อใดมากที่สุด กลุ่มเกษตรกรภาคตะวันออกเฉียงเหนือรวมตัวกันเดินทางเข้ากรุงเทพฯ ทหารเขมรแดงถูกทหารฝ่ายรัฐบาลโจมตีบาดเจ็บล้มตายเป็นจำนวนมาก วงศาคณาญาติของทศกรรฐ์ ถูกศรพระรามสังหารคนแล้วคนเล่า เจ้าหน้าที่ทุกคนในสำนักงานแห่งนั้น ถูกแจ้งจับในข้อหาเดียวกัน
6. ลักษณะของครูในข้อใดจะช่วยพัฒนาประเทศ ครูคือแม่พิมพ์ ครูคือแสงเทียน ครูคือผู้ชี้อนาคต ครูคือผู้ปลุกวิญญาณอนุชน
7. เหตุผลใดจึงถือว่า ครูคือพ่อแม่คนที่สอง ครูเป็นผู้ดูแลเด็ก ครูเป็นผู้อบรมบ่มนิสัย ครูเป็นผู้ให้ความอุปการะ ครูเป็นผู้สอนให้มีความรู้
8. เด็กหญิงนิดและเด็กหญิงน้อยอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีเรื่องทะเลาะกันทั้งสองคน จึงพากันไปฟ้องครู ถ้าท่านเป็นครูท่านจะปฏิบัติอย่างไร ชี้แจงให้นักเรียนทราบว่าทั้งสองคนเป็นเพื่อนกันควรจะรักใคร่ปรองดองกัน รับคำฟ้องแต่ให้นักเรียนทั้งสองตกลงยุติกันเอง ลงโทษทั้งสองคนเพื่อให้เกิดความยุติธรรม ซักถามหาข้อเท็จจริงเพื่อจะได้ลงโทษผู้ก่อเหตุ
9. คำว่า ปรับ ที่ใช้ในข้อความใดมีความหมายแตกต่างจากข้ออื่นๆ จากการร่วมกิจกรรมคราวที่แล้ว นักเรียนหลายคนเสียเงินค่าปรับเป็นจำนวนมาก หากส่งหนังสือช้ากว่ากำหนด นักเรียนต้องจ่ายค่าปรับตามจำนวนที่กำหนด เมื่อทำความผิดในคดีแพ่ง ผู้กระทำต้องจ่ายค่าปรับตามที่กฎหมายระบุ เพื่อให้คุ้มค่ากับการลงทุน เขาจะต้องปรับค่าใช้จ่ายอีกครั้งหนึ่ง
10. ครูอรรณพเห็นนักเรียนหญิงคนหนึ่งเป็นลม นั่งพักอยู่ข้างทางเดินระหว่างตึก ท่านคิดว่าครูอรรณพจะทำอย่างไร รีบเข้าไปช่วย เรียกครูเวรให้มาช่วย เรียกนักเรียนหญิงในบริเวณนั้นให้มาช่วย ตามครูพยาบาลให้มาช่วย
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ