ข้อสอบ O-NET วิชา ภาษาไทย ม.ปลาย ชุดที่ 4

ข้อสอบ คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 7 ข้อขึ้นไป
ข้อสอบชุดนี้แสดงผลครั้งละ 10 ข้อ บนเครื่องคอมพิวเตอร์สมาชิก
ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 3074 ครั้ง
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
ข้อสอบชุดนี้จำนวน 0 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์
1. ข้อใดเป็นลักษณะเฉพาะของคำที่ยืมมาจากภาษาอังกฤษ
    มีลักษณะเป็นคำสองพยางค์
    ไม่ปรากฏการใช้พยัญชนะเสียงควบกล้ำ
    มีเสียงควบกล้ำที่ไม่มีในภาษาไทย เช่น ฟร
    มีลักษณะเป็นคำแผลงด้วยการเติมหน่วยคำเติมหน้า
2. หัวเรื่องในข้อใดเหมาะสมที่จะนำมาอภิปราย
    เกิดเป็นชายดีกว่าหญิง
    ระบบธุรกิจขายตรง
    ก้าวไกลไปกับอาเซียน
    เราจะแก้ไขสถานการณ์การอ่านของคนไทยได้อย่างไร
3. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะของภาษา
    หน่วยคำที่ประกอบเป็นประโยคเป็นอิสระต่อกัน
    ภาษาไม่มีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน
    หน่วยย่อยในภาษาจะประกอบกันขึ้นเป็นหน่วยใหญ่
    การยืมคำเข้ามาใช้ในภาษาไม่นับเป็นการเปลี่ยนแปลงของภาษา
4. กาพย์ประเภทใดนิยมที่จะนำมาแต่งคู่กับบทร้อยกรองประเภทฉันท์
    กาพย์ยานี และกาพย์สุรางคนางค์
    กาพย์ฉบัง และกาพย์สุรางคนางค์
    กาพย์ห่อโคลง และกาพย์ยานี
    กาพย์ห่อโคลง และกาพย์สุรางคนางค์
5. ข้อความใดไม่มีความเกี่ยวข้องกับภาษาไทยถิ่น
    การศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับภาษาไทยถิ่นทำให้สามารถศึกษาประวัติของคำได้
    ความแตกต่างระหว่างภาษาไทยถิ่นกับภาษาไทยมาตรฐานคือเรื่องของคำศัพท์
    ภาษาไทยถิ่นเป็นภาษาย่อยของภาษาไทยที่ใช้สื่อสารกันในท้องถิ่นใดท้องถิ่นหนึ่ง
    การผสมระหว่างเชื้อชาติและวัฒนธรรมเป็นสาเหตุหนึ่งของการเกิดภาษาไทยถิ่น
6. ข้อความใดมีความสัมพันธ์กับ ?ลักษณะของประโยคที่ดี?
    มีความยาวต่อเนื่อง
    ปรากฏการใช้ถ้อยคำที่ไพเราะ คมคาย
    สื่อความได้ชัดเจน มีความสัมพันธ์เกี่ยวเนื่องกัน
    ปรากฏการใช้ถ้อยคำภาษาต่างประเทศ และศัพท์ทางวิชาการ
7. ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการพูด
    พูดเพื่อโน้มน้าวให้เชื่อ
    พูดเพื่อหันเหความสนใจ
    พูดเพื่อมารยาททางสังคม
    พูดเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง
8. ข้อใดไม่ปรากฏเสียงสระประสม
    เวิ้งว้าง
    เงินผ่อน
    แบ่งแยก
    วี้ดว้าย
9. สิ่งสำคัญประการแรกของการพูดโต้แย้งตรงกับข้อใด
    มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับคำนิยามของการโต้แย้ง
    มีความสามารถทางด้านการใช้ภาษาเพื่อการหักล้าง
    ตั้งใจฟังเรื่องที่จะต้องโต้แย้งตั้งแต่ต้นจนจบอย่างมีสมาธิ
    มีความสามารถในการพูดสรุปได้คมคายทำให้ผู้ฟังเชื่อถือ
10. คำพูดในข้อใดเหมาะที่จะใช้ในการประชุม
    ขอโทษนะ คุณปรานีพูดดังๆ หน่อย จะได้ได้ยินกันทุกคน
    ดิฉันขอให้ที่ประชุมพิจารณาทบทวนเรื่องนี้อีกครั้ง
    เรื่องมันไปกันใหญ่แล้ว ขอให้พูดให้ตรงประเด็นหน่อยเถอะ
    คุณจิรนัดดานั่งเงียบอยู่นานแล้ว กรุณาแสดงความคิดเห็นครับ
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ

EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ | แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย | TOEIC Online | IELTS Online | SAT | TOEIC | IELTS