O-net ภาษาไทย ม.3

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90 หรือ 9 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลครั้งละ 10 ข้อ บนเครื่องคอมพิวเตอร์สมาชิก

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 255 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 10 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนของการพูดเพื่อโน้มน้าวใจได้ถูกต้อง ฟัง เชื่อ เห็นคุณค่า ทำตาม เชื่อ ฟัง เห็นคุณค่า ทำตาม ฟัง เชื่อ ทำตาม เห็นคุณค่า เชื่อ ฟัง ทำตาม เห็นคุณค่า
2. ข้อใดใช้คำถามเชิงวาทศิลป์ โฉมเอยโฉมเฉลา เสาวภาคย์แน่งน้อยพิสมัย เจ้ามาแต่สวรรค์ชั้นใด นามกรชื่อไรนะเทวี ประสงค์สิ่งอันใดจะใคร่รู้ ทำไมมาอยู่ที่นี่ ข้าเห็นเป็นน่าปรานี มารศรีจงแจ้งกิจจา ทำไมมาล่วงไถ่ถาม ลวนลามบุกรุกเข้ามาใกล้ ท่านนี้ไม่มีความเกรง เราเป็นข้าใช้เจ้าโลกา อันซึ่งจะฝากไมตรีเจ้า ข้อนั้นอย่าว่าหารู้ไม่ เราเป็นนางรำระบำใน จะมีมิตรที่ใจผูกพัน
3. ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนของการพูดเพื่อโน้มน้าวใจได้ถูกต้อง ฟัง เชื่อ เห็นคุณค่า ทำตาม เชื่อ ฟัง เห็นคุณค่า ทำตาม ฟัง เชื่อ ทำตาม เห็นคุณค่า เชื่อ ฟัง ทำตาม เห็นคุณค่า
4. ข้อใดกล่าวถึงลักษณะของการโต้วาทีที่ดีได้ถูกต้อง ให้ความรู้ ให้ความเพลิดเพลิน ให้ความรู้และความบันเทิง ให้ความสามารถในการคิดวิเคราะห์
5. สถานการณ์ใดแสดงว่าบุคคลผู้นั้นปราศจากแนวทางการฟังเพื่อจับใจความสำคัญ นารีหาข้อมูลเตรียมพร้อมเพื่อฟังการสัมมนาเรื่องประชาคมอาเซียน สมยศจดบันทึกสาระสำคัญที่ได้จากการฟังสัมมนาเรื่องประชาคมอาเซียน ขณะที่ฟังการสัมมนาประชาคมอาเซียนมนตรีหันไปสนทนากับสนธยาเกี่ยวกับประเด็นที่เพิ่งผ่านไป ขณะที่ฟังการสัมมนาประชาคมอาเซียน อรทัยคิดตั้งคำถามกับตนเองเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง
6. ข้อใดสอดคล้องกับข้อคิดเรื่องการตระหนักในหน้าที่ของตน อนึ่งปั้นเป็นรูปเทวฤทธิ์ ดูประหนึ่งนิรมิตวิเลขา อันชาติใดไร้ช่างชำนาญศิลป์ เหมือนนารินไร้โฉมบรรโลมสง่า แม้นไม่ถือเคร่งคงตรงวินัย เมื่อถึงคราวพายุใหญ่จะครวญคราง ในพระราชสำนักพระภูธร เหมือนเรือแล่นสาครสมุทรไท
7. ข้อใดสอดคล้องกับข้อคิดเรื่องการตระหนักในหน้าที่ของตน อนึ่งปั้นเป็นรูปเทวฤทธิ์ ดูประหนึ่งนิรมิตวิเลขา อันชาติใดไร้ช่างชำนาญศิลป์ เหมือนนารินไร้โฉมบรรโลมสง่า แม้นไม่ถือเคร่งคงตรงวินัย เมื่อถึงคราวพายุใหญ่จะครวญคราง ในพระราชสำนักพระภูธร เหมือนเรือแล่นสาครสมุทรไท
8. "แจ้วแจ้วจักจั่นจ้า จับใจ หริ่งหริ่งเรื่อยเรไร ร่ำร้อง แซงแซวส่งเสียงใส ทราบโสด แหนงนิ่งนึกนุชน้อง นิ่มเนื้อนวลนาง" โคลงบทนี้มีความไพเราะด้านใด เล่นเสียง เล่นคำ เล่นสัมผัส เล่นความ
9. บุคคลในข้อใดมีความสามารถในการควบคุมอารมณ์ของตนในขณะที่พูด โดมไม่เสียดสีผู้อื่น ดอนยิ้มแย้มแจ่มใสทักทายผู้ฟัง โด่งไม่นำเรื่องของผู้อื่นมาเปิดเผย เด่นไม่โต้ตอบเมื่อมีผู้ทักท้วงในขณะพูด
10. สถานการณ์ใดแสดงว่าบุคคลผู้นั้นปราศจากแนวทางการฟังเพื่อจับใจความสำคัญ นารีหาข้อมูลเตรียมพร้อมเพื่อฟังการสัมมนาเรื่องประชาคมอาเซียน สมยศจดบันทึกสาระสำคัญที่ได้จากการฟังสัมมนาเรื่องประชาคมอาเซียน ขณะที่ฟังการสัมมนาประชาคมอาเซียนมนตรีหันไปสนทนากับสนธยาเกี่ยวกับประเด็นที่เพิ่งผ่านไป ขณะที่ฟังการสัมมนาประชาคมอาเซียน อรทัยคิดตั้งคำถามกับตนเองเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ