แนวสอบ O-NET ภาษาไทย ชุดที่2

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90 หรือ 9 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลครั้งละ 10 ข้อ บนเครื่องคอมพิวเตอร์สมาชิก

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 62 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 20 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. ข้อใดผู้อ่านควรใช้เสียงเน้นหนัก เพื่อให้เห็นความสำคัญของเนื้อหาทำให้เกิดความไพเราะ ชวนให้ติดตามอย่างต่อเนื่อง เรื่องวัดพระเชตุพนฯ นี้ น่าจะไขความไว้ที่ตรงนี้ได้อีกหน่อย ผู้อ่านจะได้เข้าใจ ท่านพระครูไม่ยอมให้แก้ไขในบริเวณโบสถ์ที่ท่านเคยลงไปอยู่เมื่อต่อสู้กับพวกโจร กรุงสุโขทัยนี้ดี ในน้ำมีปลา ในนามีข้าว เจ้าเมืองบ่เอาจกอบในไพร่ลู่ทาง เพื่อนจูงวัวไปค้า ขี่ม้าไปขาย ใครใคร่ค้าม้าค้า ใครใคร่ค้าช้างค้า แม่มิเคยได้เคืองแค้นเหมือนครั้งนี้ เมื่อจากบุรีทุเรศมาก็พร้อมหน้าทั้งลูกผัวเป็นเพื่อนทุกข์ สำคัญว่าจะเป็นสุขประสายาก
2. พฤติกรรมของบุคคลใดสามารถอนุมานได้ว่าเนื้อหาของรายงานจะมีประสิทธิภาพ วัลภาเลือกศึกษาหัวข้อที่มีแหล่งข้อมูลอย่างหลากหลาย วัลลีเลือกศึกษาหัวข้อที่น่าสนใจ และประเมินว่าเป็นประโยชน์ต่อผู้อ่าน วัชรีเลือกศึกษาหัวข้อที่ตนเองไม่ถนัด เพื่อท้าทายความสามารถของตนเอง วัลลภเลือกศึกษาหัวข้อที่เคยมีผู้ศึกษาไว้แล้วอย่างละเอียด เพื่อให้ค้นหาข้อมูลได้สะดวก
3. ข้อใดมีคำประพันธ์ที่เหมือนกับคำประพันธ์ที่ยกตัวอย่างมานี้? ? ?"กลางไพรไก่ขันบรรเลงฟังเสียงเพียงเพลงซอเจ้งจำเรียงเวียงวัง" เร่งพลพาชีตีกระหนาบตัวนายชักดาบออกไล่หลัง ตีนงูงูไซร้หากเห็นกันนมไก่ไก่สำคัญไก่รู้ ลิงค่างครางโครกครอกฝูงจิ้งจอกออกเห่าหอน ไว้ปากไว้วากย์วาทีไว้วงศ์กวีไว้เกียรติและไว้นามกร
4. ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการเขียนเรียงความได้ถูกต้อง? ? ?ก. กำหนดจุดมุ่งหมาย? ? ?ข. วางโครงเรื่อง? ? ?ค. ลงมือเขียน? ? ?ง. รวบรวมข้อมูล? ? ?จ. อ่านทบทวนและแก้ไข ก. ข. ค. ง. และ จ. ก. ข. ง. ค. และ จ. ก. ง. ข. จ. และ ค. ก. ง. ข. ค. และ จ.
5. "หวานใดไม่หวานนักเท่ารสรักสมัครสมไร้รักหนักอารมณ์หวานเหมือนขมอมโศกา" บทประพันธ์ข้างต้นใช้โวหารประเภทใด และใช้ลักษณะคำประพันธ์ประเภทใด ประเภทของโวหาร:?อุปมาโวหารลักษณะคำประพันธ์:?กาพย์ ประเภทของโวหาร:?เทศนาโวหารลักษณะคำประพันธ์:?กาพย์ ประเภทของโวหาร:?สาธกโวหารลักษณะคำประพันธ์:?กลอน ประเภทของโวหาร:?พรรณนาโวหารลักษณะคำประพันธ์:?กลอน
6. ชื่อเรื่องของเรียงความในข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น ยามเช้าที่โขงเจียม ทะเลงามยามสายัณห์ ทุ่งทานตะวัน สีสันประเทศไทย สร้างชีวิตด้วยปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
7. ข้อใดให้คำจำกัดความของคำว่าการอ่านเพื่อวิเคราะห์ได้ถูกต้อง การอ่านเพื่อวิเคราะห์ คือการอ่านอย่างมีสมาธิ จดจ่ออยู่กับเรื่องที่อ่าน การอ่านเพื่อวิเคราะห์ คือการอ่านอย่างมีวิจารณญาณไตร่ตรองรอบคอบ การอ่านเพื่อวิเคราะห์ คือการอ่านเพื่อแยกแยะองค์ประกอบต่างๆ ของสิ่งที่อ่าน การอ่านเพื่อวิเคราะห์ คือการอ่านเพื่อจำแนกประเภทสิ่งที่อ่านในชีวิตประจำวัน
8. คำว่า "ขัน" ข้อใดมีหน้าที่ของคำแตกต่างจากข้ออื่นมากที่สุด เขาพูดเรื่องขำขัน ไหนขันที่ฉันต้องการ เขาขันอาสาช่วยเหลือเรา เมื่อเช้านี้ ไก่ขันเสียงดังมาก
9. ข้อใดมีการประสมอักษรเหมือนคำว่า สัมฤทธิ์ พระเจ้า สามัญ เจ้าเล่ห์ คำศัพท์
10. ข้อใดมีคำไทยแท้ทุกคำ นารีตกกระไดพลอยโจนกับบุรุษหลังจากดูใจกันมานาน พอฝนจะตกก็รีบกลับบ้านทันที สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมตกลูกครั้งละตัว เพื่อนชวนเขาไปเรียนต่อที่กรุงเทพฯ เขาจึงตกลงใจแต่งงานกัน
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ