คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90 หรือ 9 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลครั้งละ 10 ข้อ บนเครื่องคอมพิวเตอร์สมาชิก

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 232 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 20 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. ไข่ตุ๋นเป็นอาหารที่ทำจากไข่ตีกับน้ำหรือน้ำซุป ปรุงรสให้ออกเค็มเล็กน้อย และใส่เครื่องต่างๆ?ตามใจชอบ นึ่งให้สุก รับประทานกับข้าว หรือจะรับประทานเปล่าๆ ร้อนๆ ก็คล่องคอดี ข้อใดไม่ปรากฏในข้อความข้างต้น รสชาติไข่ตุ๋น วิธีทำไข่ตุ๋น วิธีรับประทานไข่ตุ๋น ประโยชน์ของไข่ตุ๋น
2. โอ้อกเรามีกรรมทำไฉน ? ??จึงจะได้แนบชิดขนิษฐาคำที่ขีดเส้นใต้อ่านอย่างไรจึงจะไพเราะ อ่านทอดเสียงแล้วปล่อยให้หางเสียงผวนขึ้นจมูก อ่านครั่นเสียงให้น้ำเสียงติดขัดสะเทือนอารมณ์ อ่านเปลี่ยนเสียงจากเสียงต่ำขึ้นไปเสียงสูง อ่านหลบเสียงจากเสียงสูงลงไปเสียงต่ำ
3. ข้อความต่อไปนี้มีจุดมุ่งหมายในการพูดสอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด? ? ?ข้าพเจ้าใคร่จะกล่าวแก่ทุกท่านว่า การทำนุบำรุงประเทศชาตินั้นมิใช่เป็นหน้าที่ของผู้หนึ่งผู้ใดโดยเฉพาะ หากเป็นภาระความรับผิดชอบของคนไทยทุกคนที่จะต้องขวนขวายกระทำหน้าที่ของตนให้ดีที่สุด เพื่อธำรงรักษาชาติบ้านเมืองให้เจริญมั่นคงและผาสุกร่มเย็น เป็นการเร้าความรู้สึก บอกเรื่องราวที่ควรรู้แก่ผู้ฟัง สร้างความบันเทิงสนุกสนาน เป็นการทำให้ผู้ฟังเชื่อด้วยเหตุผล
4. ข้อใดใช้ภาษาสอดคล้องกับลักษณะการเขียนย่อความมากที่สุด พี่กุ้งสบตาพี่กอล์ฟไม่วางตา เธอเป็นคนสวยอย่างร้ายกาจ ปิ๊กชงกาแฟได้อร่อยเลิศล้ำ เขาไปลอยกระทงกับเพื่อนๆ
5. ขุนผู้คู่กำกับเป็นเทพหลังพรั่งพฤนท์ขี่คชินทรพาหนะนามชนะจำบังข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการอ่านร่าย อ่านคำส่งสัมผัส "พฤนท์" ว่า พริน อ่านคำส่งสัมผัส "พฤนท์" ว่า พะรึน อ่านคำรับสัมผัส "คชินทร" ว่า คะ-ชิน-ทอน อ่านคำรับสัมผัส "คชินทร" ว่า คะ-ชิน-ทะ-ระ
6. ข้อใดอ่านจังหวะวรรคตอนได้ถูกต้อง ทั้งองค์/ฐานรานร้าวถึง/เก้าแฉก ? ? เผยอแยกยอด/ทรุดก็/หลุดหัก โอ้เจดีย์/ที่สร้างยัง/ร้าง/รัก?? ??เสียดายนัก/นึกน่าน้ำตา/กระเด็น กระนี้หรือ/ชื่อเสียง/เกียรติยศ?? ??จะมิหมด/ล่วงหน้า/ทันตาเห็น เป็นผู้ดีมี/มากแล้ว/ยากเย็น?? ??คิดก็เป็น/อนิจจังเสีย/ทั้งนั้น
7. ...จึงเรียนเชิญท่านเป็นวิทยากรเพื่อแสดงปาฐกถา เรื่อง "การใช้ภาษาไทยในชีวิตประจำวัน" แก่สมาชิกชมรมวิชาภาษาไทย... ข้อใดกล่าวถึงลักษณะเนื้อความในจดหมายได้ถูกต้องที่สุด ส่งข่าวเหตุการณ์ ขอความร่วมมือ มีเรื่องปรึกษา สมานไมตรี
8. ข้อความต่อไปนี้ไม่สอดคล้องกับการพูดในโอกาสใด? ? ?ข้าพเจ้าใคร่จะกล่าวแก่ทุกท่านว่า การทำนุบำรุงประเทศชาตินั้นมิใช่เป็นหน้าที่ของผู้หนึ่งผู้ใดโดยเฉพาะ หากเป็นภาระความรับผิดชอบของคนไทยทุกคนที่จะต้องขวนขวายกระทำหน้าที่ของตนให้ดีที่สุด เพื่อธำรงรักษาชาติบ้านเมืองให้เจริญมั่นคงและผาสุกร่มเย็น การกล่าวปาฐกถา หัวข้อ "ปราบทุจริต ล้มคอรัปชัน" การกล่าวเปิดงานโครงการ "มุมมองและทิศทางการท่องเที่ยว" การกล่าวสุนทรพจน์ หัวข้อ "รักชาติ รักประชาธิปไตย" การกล่าวสดุดีบุคคลสำคัญ เนื่องในงานรำลึกทหารผ่านศึก
9. พาดหัวข่าวหนังสือพิมพ์ข้อใดเน้นการนำเสนอเฉพาะข้อเท็จจริง โทรทัศน์ดาวเทียมเข้าถึงง่าย ผู้ประกอบการอ้ำอึ้ง คิดต่างจาก กสทช. แอร์ นิวซีแลนด์ ยกเลิกเที่ยวบินหลายสายหลังภูเขาไฟยังคงปะทุ กฟผ. แจงเครียด คาดปี 56 ความต้องการไฟฟ้าเพิ่ม 3.5 % ธุรกิจล่องเรือเจ้าพระยาพุ่งกระฉูด เงินสะพัด 700 ล้าน
10. ถ้านักเรียนมีความจำเป็นต้องกรอกข้อความลงในแบบรายการ นักเรียนควรจะทำสิ่งใดก่อนเป็นอันดับแรก กรอกข้อมูลตามความเป็นจริง อ่านข้อความในแบบแสดงรายการให้เข้าใจ เลือกถ้อยคำที่กะทัดรัด เพื่อให้ตรงตามจุดมุ่งหมายของแบบรายการ ปฏิบัติตามข้อบังคับหรือคำแนะนำในการกรอกแบบรายการนั้นๆ อย่างเคร่งครัด
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ