เครื่องดนตรีและการสร้างสรรค์ทางดนตรี ป.5

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90 หรือ 9 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลครั้งละ 10 ข้อ บนเครื่องคอมพิวเตอร์สมาชิก

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 90 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 15 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. การผิวปากเป็นการสร้างสรรค์ดนตรีลักษณะใด สร้างสรรค์จากประสบการณ์ สร้างสรรค์จากกระบวนการ สร้างสรรค์จากหลักการ สร้างสรรค์จากเหตุการณ์
2. การแขวนเรียงอย่างเป็นระเบียบ เป็นวิธีการเก็บรักษาเครื่องดนตรีใด จะเข้ ซอ ระนาด กลองแขก
3. เครื่องดนตรีข้อใด สามารถเก็บไว้ในที่เดียวกันได้ ระนาด-ซอด้วง กลองแขก-ขลุ่ยเพียงออ ฉิ่ง-ฉาบ จะเข้-กรับ
4. ข้อใดเป็นการสร้างสรรค์ทางดนตรี ขับร้องเพลงตามศิลปินคนโปรด แต่งเนื้อเพลงใหม่ใช้ทำนองเดิม ฝึกปรบมือตามจังหวะเพลง ศึกษาประวัติของเพลงที่ชื่นชอบ
5. ความรู้ทางศิลปะ มาประยุกต์ใช้กับการเรียนดนตรีในข้อใด การฝึกอ่านเนื้อเพลง การฝึกเปล่งเสียง การตกแต่งเครื่องดนตรี การคิดท่าทางประกอบ
6. สถานที่ใดมีเสียงเพลงให้ฟังมากที่สุด ห้างสรรพสินค้า สถานีอนามัย ที่ว่าการอำเภอ โรงเรียน
7. ข้อใดเป็นวิธีเก็บรักษา เครื่องสายที่มีคันชัก ชโลมน้ำยากันสนิมก่อนเก็บ แยกคันชัก ไปเก็บไว้อีกที่ หย่อนสาย ก่อนนำไปแขวน ดึงสายให้ตึง ก่อนนำไปแขวน
8. เครื่องดนตรีที่เป็นโลหะ ต้องระวังเรื่องใด สนิม ปลวก เชื้อรา กลิ่น
9. วัสดุใดใช้เช็ดถูเครื่องดนตรีประเภทมีลิ่มนิ้ว ผ้าสักหลาด ฟองน้ำ ฝอยขัดหม้อ กระดาษหนังสือพิมพ์
10. การฝึกเปล่งเสียง ควรนำความรู้จากวิชาใดมาประยุกต์ใช้ วิชาภาษาไทย วิชาสังคมศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ