วิทยการคำนวณ ป.5 ตัวชี้วัดที่ 1 เหตุผลเชิงตรรกะและการแก้ไขปัญหา
หน้าแรก
รหัสวิชา 97399 วิทยการคำนวณ ป.5 ตัวชี้วัดที่ 1 เหตุผลเชิงตรรกะและการแก้ไขปัญหา
เพจนี้แสดงบนมือถือจำนวนครั้งละ 5 ข้อ ไม่ใช่สมาชิก
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 10 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
1. นักเรียนคิดว่าจิกซอว์ชิ้นที่หายไปในภาพคือชิ้นใด

    1)

    2)

    3)

    4)

2. ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนการทอดไข่เจียวได้ถูกต้อง

    1) 1?2?3?4
    2) 2?4?1?3
    3) 4?2?3?1
    4) 2?3?4?1
3. จากภาพเกมซูโดะกุ นักเรียนควรเติมเลข 4 ที่ช่องใด

    1) ก
    2) ข
    3) ค
    4) ง
4. ข้อใดกล่าวผิดเกี่ยวกับประโยชน์ของการใช้หลักการแก้ปัญหา
    1) ฝึกการคิดอย่างเป็นระบบ
    2) ฝึกการหาคำตอบอย่างมีเหตุผล
    3) แก้ปัญหาได้โดยมีข้อบกพร่องน้อยที่สุด
    4) เป็นวิธีการที่น่าเชื่อถือและยอมรับได้เมื่อแก้ปัญหาได้ด้วยผู้อื่น
5. ถ้านักเรียนเป็นไข้หวัด จะมีวิธีการแก้ปัญหานี้อย่างไร
    1) อาบน้ำ
    2) ออกกำลังกาย
    3) รับประทานอาหารให้ครบ 5 หมู่
    4) ไปพบแพทย์ รับประทานยา แล้วนอนหลับพักผ่อน

ต้องการเฉลยข้อสอบ โปรดเข้าระบบสมาชิก
แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบกฎหมายปฏิรูปการศึกษาชุดที่ 3


2. แบบทดสอบบทที่ 4


3. แบบทดสอบหลังเรียน กิจกรรมการแข่งขัน


4. โครงงานคอมพิวเตอร์


หน้าแรก

EDUCATION RESEARCH | Test Home
Version Thaitestonline.com | Mobile
ปรับปรุงและพัฒนา โดย เว็บครูออฟ