ข้อสอบมาตรฐานที่ 4 จิตวิทยาสำหรับครู
หน้าแรก
รหัสวิชา 51239 ข้อสอบมาตรฐานที่ 4 จิตวิทยาสำหรับครู
เพจนี้แสดงบนมือถือจำนวนครั้งละ 5 ข้อ ไม่ใช่สมาชิก
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 10 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
1. ขั้นการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมของ Kohlberg ขั้นที่ 6 หมายถึงข้อใด
    1) การยึดถืออุดมคติสากลหรือจริยธรรมสากล ( วัยผู้ใหญ่ )
    2) การทำหน้าที่ทางสังคมหรือระบบสังคมและมโนธรรม
    3) การทำตามคำสัญญาและสิทธิ
    4) การแสวงหารางวัลหรือการตอบสนองความต้องการ
2. พฤติกรรมเชิงจริยธรรม หมายถึงข้อใด
    1) การแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของสังคมและปฏิเสธการแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของสังคม
    2) เบื้องหลังการกระทำของบุคคลใช้เป็นเกณฑ์ในการเลือกกระทำ
    3) ความรู้สึกต่อพฤติกรรมต่างๆ ในทางที่ชอบหรือไม่ชอบ
    4) ไม่มีข้อถูก
3. พัฒนาการทางจริยธรรมของ Paigaet แบ่งออกกี่ขั้น
    1) 2 ขั้น
    2) 3 ขั้น
    3) 4 ขั้น
    4) 5 ขั้น
4. สังคหวัตถุ 4 คือ คุณธรรมในข้อใด
    1) เป็นเครื่องยึดเหนี่ยวใจคน
    2) เป็นเครื่องทำให้ประสบผลสำเร็จ
    3) เป็นคุณธรรมของผู้ครองเรือน
    4) เป็นคุณธรรมของผู้เป็นใหญ่
5. พระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงมีพระราชดำรัส ? การรู้จักข่มใจ ?หมายถึงข้อใด
    1) ความจริงใจต่อตนเอง
    2) การรู้จักฝึกใจตนเอง
    3) การประพฤติปฏิบัติต่อสิ่งที่เป็นประโยชน์
    4) รู้จักเสียสละประโยชน์ส่วนตัวเพื่อส่วนรวม

ต้องการเฉลยข้อสอบ โปรดเข้าระบบสมาชิก

แนะนำชุดข้อสอบ

1. บทที่ 3 ทรัพยากรน้ำ


2. การปฐมพยาบาล


3. ภาษาไทย ป.3 ชุดที่7


4. o-net วิชาวิทยาศาสตร์ ชุดที่ 1/5


หน้าแรก

EDUCATION RESEARCH | Test Home
Version Thaitestonline.com | Mobile
ปรับปรุงและพัฒนา โดย เว็บครูออฟ