วิชาการศึกษา (การจัดการเรียนรู้)

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 6 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 51 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

หน้าเว็บนี้มาจากเว็บปลายทาง :

1. ข้อใดคือ การบูรณาการแบบสหวิทยาการ Infusion Parallel Instruction Multidisciplinary Instruction Tran disciplinary Instruction
2. ผู้เรียนถนัดการวิเคราะห์ ชอบถามว่าอย่างไร Why What How If
3. การสอนแบบ 4 MAT ใช้กับนักเรียนมีลักษณะตามข้อใด มีความต้องการเป็นผู้นำ มีความต้องการแก้ปัญหาด้วยตนเอง มีความต้องการทำงานเป็นกลุ่ม มีความแตกต่างระหว่างบุคคล
4. สิ่งที่ครูผู้สอนต้องจัดเตรียมเป็นอันดับแรกของการจัดการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ คือ สำรวจแหล่งเรียนรู้ จัดทำแผนการเรียนรู้ เสนอโครงการต่อฝ่ายบริหาร วิเคราะห์หลักสูตร
5. ข้อใดไม่ใช่ จุดเน้นของการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเอง ผู้เรียนเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ผู้สอนมีบทบาทสำคัญทางการเรียนรู้
6. กิจกรรมที่ผู้เรียนได้เรียนอย่างมีความสุข เป็นความสุขที่เกิดจาก ประการที่หนึ่ง ผู้เรียนได้เรียนในสิ่งที่ตนสนใจสาระการเรียนรู้ ชวนให้สนใจใฝ่ค้นคว้าศึกษาท้าทาย ให้แสดง ความสามารถและให้ใช้ศักยภาพของตนอย่างเต็มที่ ประการที่สองปฏิสัมพันธ์ (Interaction) ระหว่างผู้เรียนกับผู้สอนและระหว่างผู้เรียนกับผู้เรียน มีลักษณะเป็นกัลยาณมิตร มีการช่วยเหลือ เกื้อกูลซึ่งกันและกัน มีกิจกรรมร่วมด้วยช่วยกัน ทำให้ผู้เรียนรู้สึกมีความสุขและสนุกกับการเรียน ตรงกับข้อใด Good Habit Happiness Construct Individualization
7. ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ ในการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการแก้ปัญหา ผู้เรียนมีการวางแผน ผู้เรียนมีทักษะการทำงานร่วมกัน ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ ผู้เรียนได้ฝึกการเผชิญกับปัญหาต่างๆในชีวิตประจำวัน
8. Individual Study มีความหมายว่าอย่างไร การศึกษาเป็นรายบุคคล การเรียนรู้แบบสถานการณ์จำลอง การเรียนรู้โดยใช้กรณีตัวอย่าง เรียนรู้แบบเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล
9. กิจกรรมที่ผู้เรียนได้พัฒนาคุณลักษณะนิสัยที่ดีงาม เช่น ความรับผิดชอบ ความเมตตา กรุณา ความมีน้ำใจ ความขยัน ความมีระเบียบวินัย ความเสียสละ ฯลฯ และ ลักษณะนิสัยในการทำงานอย่างเป็นกระบวนการการทำงานร่วมกับผู้อื่น การยอมรับผู้อื่น และ การเห็นคุณค่าของงาน เป็นต้น Good Habit Happiness Construct Individualization
10. Constructivity เป็นการจัดการเรียนรู้ตามข้อใด สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง การศึกษาเป็นรายบุคคล บูรณาการ แบบเน้นประสบการณ์
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ