สิ่งแวดล้อมกับธรรมชาติ ป.3

,สิ่งแวดล้อมกับธรรมชาติ คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 6 ข้อขึ้นไป
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
1. ข้อใดเป็นวิธีการดูแลรักษาแหล่งน้ำในชุมชน
    บำบัดน้ำเสียก่อนปล่อยลงสู่แหล่งน้ำ
    ปล่อยให้สัตว์เลี้ยงลงในแหล่งน้ำ
    จับสัตว์น้ำในแหล่งน้ำไปขาย
    ไปนั่งพักผ่อนบริเวณแหล่งน้ำ
2. นักเรียนมีส่วนร่วมในการรักษาป่าไม้ได้ตามข้อใด
    ร่วมเดินขบวนประท้วงผู้ที่ลักลอบตัดต้นไม้
    อาสาไปเฝ้าป่า
    สนับสนุนการใช้วัสดุอื่นแทนไม้
    แจ้งตำรวจจับกุมผู้ที่ลักลอบตัดไม้
3. ถ้าแหล่งน้ำจืดในชุมชนเน่าเสีย จะเกิดผลกระทบในด้านใดมากที่สุด
    ขาดสถานที่พักผ่อน
    ส่งกลิ่นเหม็น
    เกิดภาพที่ไม่น่าดู
    ขาดแคลนน้ำใช้
4. การกระทำใดที่มีผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
    ศึกษาวงจรชีวิตของสัตว์ป่า
    เก็บของป่าไปขาย
    สนับสนุนการจับสัตว์ป่ามาเลี้ยง
    ใช้ปุ๋ยคอกบำรุงดิน
5. ข้อใดเป็นหลักสำคัญในการนำทรัพยากรธรรมชาติมาใช้ประโยชน์
    ใช้อย่างประหยัดและคุ้มค่า
    ใช้อย่างเต็มที่
    ใช้ให้หมดไป
    ใช้ตามความต้องการ
6. สิ่งใดเป็นสิ่งแวดล้อมทางสังคมที่มีคุณค่าต่อจิตใจของคนในชุมชน
    ธนาคาร
    วัด
    โรงพยาบาล
    โรงเรียน
7. สิ่งใดไม่ใช่สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
    ถนน
    ดิน
    ภูเขา
    ต้นไม้
8. ทรัพยากรในข้อใดจัดเป็นทรัพยากรสิ้นเปลือง
    น้ำทะเล
    น้ำจืด
    แสงอาทิตย์
    ลม
9. ทรัพยากรในข้อใดช่วยทำให้สภาพอากาศในชุมชนมีความชุ่มชื้น
    ดิน
    สัตว์ป่า
    ลม
    ป่าไม้
10. เมื่อเราไปเที่ยวป่าไม่ควรทำสิ่งใด
    สังเกตชีวิตความเป็นอยู่ของสัตว์
    ทิ้งขยะไว้ตามบริเวณต่างๆ เพื่อให้สัตว์มากิน
    ศึกษาลักษณะของต้นไม้
    ชมความงามของธรรมชาติ
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ


EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ
Version Thaitestonline.com | Mobile