สอบเข้ามหาวิทยาลัย ภาษาไทย(2546) ชุดที่4

สอบเข้ามหาวิทยาลัย คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 7 ข้อขึ้นไป
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
ข้อสอบชุดนี้จำนวน 20 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์
หน้าเว็บนี้มาจากเว็บปลายทาง :
1. ข้อใดเป็นอิทธิพลสำคัญที่กำหนดความคิดของนางวันทองในคำประพันธ์ต่อไปนี้“น้องกลัวสิ่งเดียวแลพ่อเจ้า จะขืนเอาส่งให้ขุนช้างใหม่ไม่ทนอายตายเสียยังเต็มใจ ว่าพลางสะอื้นให้อยู่ไปมา”
    ความรัก
    คุณธรรม
    ค่านิยม
    ประเพณี
2. ข้อใดไม่มีการแสดงเหตุผล
    คนมักง่ายจะได้ยาก คนมักลำบากจะได้ดี
    ประชาชนมั่นคงในศีลธรรม สังคมก็จะมีแต่ความสงบสุข
    ธรรมยังคงอยู่ตราบใด ศักดิ์ศรีของมนุษยชาติยังคงอยู่ตราบนั้น
    ปากจมูกเป็นประตู หูตาเป็นหน้าต่างที่ต้องเปิดปิดตามเวลา
3. ข้อใดมีกลวิธีการใช้คำต่างจากข้ออื่น
    ปลาทุกทุกข์อกกรม เหมือนทุกข์ที่พี่จากนาง
    อิ่มทุกข์อิ่มชลนา อิ่มโศกาหน้านองชล
    เสียงสรวลระรี่นี้ เสียงแก้วพี่หรือเสียงใคร
    หนาวพรมน้ำค้างพราว หนาวซอกผาหินศิลาเย็น
4. ข้อใดมีแนวคิดต่างจากข้ออื่น
    ทุกเม็ดกรวด...ทราย...หินแผ่นดินไทย บรรพบุรุษมอบให้ใช้ร่วมกัน
    พัฒนาจะต้องเอื้อเพื่อคนจน ให้ทุกคนมีส่วนคิดตัดสินใจ
    ไม่มีหรอกอำนาจที่เป็นนิรันดร์ มวลประชาเท่านั้นมั่น...ยืนยง
    มีลาภ...ยศ...อำนาจ...ทระนง เป็นผู้ทรงสิทธิธรรมนำมวลชน
5. ข้อใดใช้ภาพพจน์มากที่สุด
    ไร้ฟูกถูกเนื้อวันทองอ่อน
    เหมือนนอนเตียงทองอันผ่องใสเพลินฟังวังเวงเพลงเรไร พิณพาทย์ไพรกล่อมขับสำหรับดง
    บัดนี้เห็นท่วงทีกิริยาเจ้าก็เปลี่ยนแปลก เล่ห์ประหนึ่งพึ่งมาเป็นแขกไม่คุ้นเคยไฉนจึงแกล้งนั่งเฉยให้เหินห่างเหมือนผู้อื่นฉะนี้
    พันลึกล่มลั่นฟ้า เฉกอสุนีผ่าหล้าแหล่งเพี้ยงพกพัง แลนา
6. ข้อใดสะท้อนความเชื่อที่แตกต่างจากข้ออื่น
    พอลอมแดงแรงเร็วเหมือนเปลวไฟ พัดธงชัยสามทัพหักพับลง
    ปักษาแสกแถกบินไปบูรพา พระผวากอดนางพลางประคอง
    นางรู้ว่ายาหยูกมิถูกต้อง ด้วยมีของคุ้มองค์ไม่หลงใหล
    แมงมุมชักใยไต่ตีอก ให้วิตกหวาดหวั่นพรั่นพรั่นจิต
7. ข้อใดแสดงแนวคิดที่ตรงกับคำประพัน์ต่อไปนี้มากที่สุด “ชนใดมีชาติข้า เลวทรามเพียรอุส่าห์พยายาม หมั่นหมั้นอยู่บดอยู่ฝนความ รู้แก่ ตนเฮยกลับยศใหญ่ยิ่งชั้น เช่นเชื้อผู้ดี”
    รู้สิ่งใดไม่สู้รู้วิชา รู้รักษาตัวรอดเป็นยอดดี
    ดูผิวพรรณสรรพางค์อย่างคุลา แต่วิชาพางามขึ้นครามครัน
    อันความคิดวิทยาเหมือนอาวุธ ประเสริฐสุดซ่อนใส่เสียในฝัก
    ปากเป็นเอกเลขเป็นโทโบราณว่า หนังสือตรีมีปัญญาไม่เสียหลาย
8. ข้อความต่อไปนี้เป็นการอ้างเหตุผลตามข้อใด “80 เปอร์เซ็นต์ของคนไทยที่ผมพบเป็นคนเอื้อเฟื้อ ผมจึงเชื่อว่าในประเทศไทยมีคนไทยที่เอื้อเฟื้ออยู่ 80 เปอร์เซ็นต์”
    การอ้างเหตุผลแบบอุปนัย
    การอ้างเหตุผลแบบนิรนัย
    การอ้างเหตุผลโดยอาศัยสถิติ
    การอ้างเหตุผลโดยอาศัยแนวเทียบ
9. ข้อใดใช้กลวิธีการแต่งต่างจากข้ออื่น
    เปรียบแรงคชสารปานกลจักร ผาผลักชักลากราวหยากไย่
    ใหญ่เทียบภูผาท่าดุดัน เรี่ยวแรงแข็งขยันเชื่อควาญตน
    งางอนอ่อนช้อยทุกรอบกลึง ดูประหนึ่งกรกรายนางร่ายรำ
    เหมือนมีชีวิตสถิตร่าง ซุงแกะเป็นช้างย่างบาทได้
10. ข้อใดมีการใช้ภาพพจน์
    คัคนานต์นฤราสร้าง ราคินคือระเบียบรัตนอินทนิล คาดไว้
    พระพึงพิเคราะห์ผู้ ภักดี ท่านนาคือพระยาจักรี กาจแกล้ว
    เกรงกระลับก่อรงค์ รั่วหล้าคือใครจักคุมคง ควรคู่ เข็ญแฮ
    เพื่อพระเดโชชนะ ศึกน้ำคือองค์อมิตรพระ จักมอด เมือเฮย
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ

EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ | แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย | TOEIC Online | IELTS Online | SAT | TOEIC | IELTS