การออกแบบอัลกอริทึมเพื่อแก้ปัญหา ม.1 วิชาวิทยาการคำนวณ

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 80 หรือ 4 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. pseudo code กับ flowchart มีจุดเด่นที่เหมือนกันคือข้อใด ใช้สัญลักษณ์เข้ามาช่วย ง่ายต่อการแปลผล ใช้ภาษาที่สั้นกะทัดรัดเข้าใจง่ายในการเขียนอธิบาย ใช้ภาษาถิ่นและออกแบบสัญลักษณ์ตามที่กำหนดได้ ใช้ลำดับความคิดการทำงานอย่างเป็นระบบตั้งแต่ต้นจนจบ
2. นักเรียนคิดว่ามานะเขียนอัลกอริทึมนี้ผิดจากปัญหาตรงส่วนใด ส่วนรับข้อมูลนำเข้า ส่วนตรวจสอบเงื่อนไข สัญลักษณ์ของ start และ end สัญลักษณ์ของ print pass และ print fail
3. ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของมนุษย์ ส่วนใหญ่นิยมใช้วิธีการใดในการแก้ปัญหา ความเชื่อและสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ประสบการณ์และการทำซ้ำ ๆ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
4. นักเรียนคิดว่าหากนำความรู้เรื่องอัลกอริทึมมาปรับใช้ในการทำงานจะมีผลดีตามข้อใด ก. ทำให้ดูทันสมัย ก้าวทันโลก ข. ทำให้เข้าใจปัญหาต่าง ๆ ในการทำงานได้มากขึ้น ค. ทำให้สามารถวิเคราะห์ปัญหาได้อย่างถูกต้องแม่นยำตรงประเด็น ง. ทำให้ลดเวลาการทำงาน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานได้ดีขึ้น ก, ข และ ค ก, ข และ ง ข, ค และ ง ก, ข, ค และ ง
5. อัลกอริทึมนี้เขียนถูกหรือผิด และถ้าผิด ผิดที่บรรทัดใด เขียนถูกแล้ว เขียนผิดที่บรรทัดที่ 3 เขียนผิดที่บรรทัดที่ 4 เขียนผิดที่บรรทัดที่ 6
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ