แนวสอบ O-NET ภาษาไทย(ปี2550-2553) ชุดที่5

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 7 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 2367 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 20 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. จากภาพที่กำหนด ข้อใดเป็นการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพ ถ้าฝนตกติดต่อกันหลายวันอาจเกิดน้ำท่วม แม่ขอห้ามไม่ให้ใครออกนอกบ้านขณะที่ฝนตก ประชาชนในเมืองหลวงไม่อยากไปไหนเมื่อฝนตก เพราะรถติด กรมอุตุนิยมวิทยา พยากรณ์ว่าจะเกิดฝนตกติดต่อกันหลายวัน
2. ข้อความในข้อใด เป็นข้อคิดเห็น เรื่องพระอภัยมณีแต่งโดยสุนทรภู่ เรื่องพระอภัยมณีเป็นวรรณคดีมรดกของชาติ เรื่องพระอภัยมณีแต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทกลอน เรื่องพระอภัยมณีเป็นกวีนิพนธ์ที่ยิ่งใหญ่ของสุนทรภู่
3. ข้อความในข้อใด เป็นการแสดงความคิดเห็นที่น่าเชื่อถือมากที่สุด ผู้ป่วยโรคหัวใจไม่ควรออกกำลังกายเด็ดขาด นมถั่วเหลืองให้พลังงานและคุณค่าทางอาหารมากกว่านมแพะ การรับประทานผักสดมีประโยชน์มากกว่ารับประทานผักสุก 2-3 เท่า แม่น้ำโขงไม่ได้ไหลผ่านภาคกลาง เพราะแม่น้ำโขงไหลกั้นพรมแดนระหว่างไทย?ลาว
4. หากเพื่อนสนิททักนักเรียนว่า ?สวัสดีจ้ะ...สบายดีไหมจ๊ะ? นักเรียนควรตอบว่าอย่างไร จึงจะจัดว่ามีมารยาทในการพูด เออ...มีไรหรือจ๊ะ จ้ะ สวัสดีจ้ะ สบายดีไหม อืม...หวัดดี? เป็นไงบ้างล่ะ สวัสดีจ้ะ...ฉันสบายดี แล้วเธอล่ะ สบายดีไหม
5. ?ฉันเห็นจะเป็นคนดีนะ จึงแลเห็นท่านได้ แม่ฉันอ่านหนังสือพบเรื่อง พรายไม้ เล่าให้ฉันฟัง ฉันก็นึกอยากเห็นตัวเหลือเกิน เขาว่าต้องเป็นคนดี จึงจะเห็นพรายไม้ได้ นี่ฉันเห็นท่านแล้ว ฉันก็เป็นคนดีนะ?จากข้อความนี้ จัดเป็นการพูดประเภทใด อธิบาย พรรณนา วิจารณ์ โน้มน้าวใจ
6. จากแผนภูมิที่กำหนด แสดงข้อมูลในข้อใด การเปรียบเทียบข้อมูลของการสื่อสาร วิวัฒนาการของโทรศัพท์เคลื่อนที่ วิวัฒนาการของการสื่อสาร วิธีใช้การสื่อสารชนิดต่างๆ
7. คนในยุคหลังๆ จึงต้องปลูกข้าว เมื่อข้าวออกรวงจึงไปเก็บเกี่ยวข้าวมาสี แล้วจึงนำข้าวที่ได้มาหุงหรือปรุงอาหารต่อไปจากข้อความนี้ ต้องการสื่อถึงอะไร ความเชื่อ ประเพณี ค่านิยม วิถีชีวิต
8. ใครปฏิบัติตนไม่ตรงตามโคลงโลกนิติที่กำหนด???? เจ็ดวันเว้นดีดซ้อม???? ดนตรีอักขระห้าวันหนี???????????? เนิ่นช้าสามวันจากนารี????????????? เป็นอื่นวันหนึ่งเว้นล้างหน้า???????? อับเศร้าหมองศรีจาก โคลงโลกนิติ ของ กรมพระยาเดชาดิศร โต๋เอาใจใส่ต่อการเรียน เต้หมั่นทบทวนบทเรียนสม่ำเสมอ ตุ้มขวนขวายหาความรู้ด้วยตนเอง ตู่ได้รับรางวัลนักเรียนที่มีความประพฤติดีมีมารยาท
9. ข้อความในข้อใด เป็นการแสดงความคิดเห็น คนไทย 218 คน ติดค้างอยู่ที่สนามบินอินซอนที่เกาหลีใต้ น้ำท่วมที่ จ.พิษณุโลก และ จ.พระนครศรีอยุธยา พายุแกมี ขึ้นฝั่งที่ประเทศเวียดนามแล้ว ชาวบ้านเชื่อว่า เทวดามาให้โชค
10. ข้อความในข้อใด เป็นการเขียนแสดงความรู้สึก ทุกคนควรช่วยกันส่งเสริมการอนุรักษ์พันธุ์ปลาหายาก ผมมีความสุขกับความสำเร็จที่เกิดจากความวิริยะของผม ในน้ำทะเลลึก จะเป็นเขตที่มืดหรือมีแสงเพียงสลัวๆเท่านั้น ผู้ชำนาญในการใช้ภาษา จะใช้ภาษาได้ถูกต้อง
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ