แนวข้อสอบภาษาไทย เข้ามหาวิทยาลัย

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 14 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 8-9 ชาติของเรากำลังล้มละลายและต้องการการกอบกู้วิกฤตการณ์ทางเศรษฐกิจเท่าๆกับที่กำลังป่วยหนักทางสังคมและจริยธรรม และต้องการการเยียวยาอย่างเร่งด่วนข้อใดคือน้ำเสียงของผู้เขียน วิตกกังวลเกี่ยวกับสถานการณ์บ้านเมือง สลดใจที่ประเทศชาติใกล้จะล้มละลาย ไม่วางใจสถานการณ์บ้านเมือง หวาดกลัวที่ประเทศชาติประสบภาวะวิกฤติ
2. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 16-17 ชีวิตสังขารของมนุษย์ไม่ยั่งยืนยืดยาวเหมือนเหล็กเหมือนศิลา ถึงโดยว่าจะมีพ่ออยู่ขณะหนึ่งก็คงจะมีเวลาที่ไม่มีได้ขณะหนึ่งเป็นแน่แท้ ถ้าประพฤติความชั่วเสียแต่ในเวลามีพ่ออยู่แล้ว โดยจะปิดบังซ่อนเร้นอยู่ได้ด้วยอย่างหนึ่งอย่างใด เวลาไม่มีพ่อ ความชั่วนั้นคงจะปรากฏเป็นโทษติดตัวเหมือนเงาตามหลังอยู่ไม่ขาด เพราะฉะนั้นจงเป็นคนอ่อนน้อม ว่าง่ายสอนง่าย อย่าให้เป็นทิฐิมานะไปในทางที่ผิด จงประพฤติตัวหันมาทางที่ชอบที่ถูกอยู่เสมอเป็นนิจเถิดสำนวนในข้อใดมีความหมายใกล้เคียงข้อเตือนใจในข้อความข้างต้นมากที่สุด ช้างตายทั้งตัว เอาใบบัวปิดไม่มิด เงาตามตัว ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว น้ำลดตอผุด
3. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 5-6 เรื่องพระครูวัดฉลองยังได้เห็นอัศจรรย์ต่อมาอีก เมื่อฉันไปอยู่ในเมืองปีนังใน พ.ศ. 2477 ไปวัดศรีสว่างสร้างอารมณ์ เห็นมีรูปฉายท่านพระครูวัดฉลแงเข้ากรอบลับแลตั้งอยู่บนโต๊ะเครื่องบูชาพระประธานที่ในโบสถ์ และมีรอยปิดทองแก้สินบนเต็มไปทั้งแผ่นกระจกเช่นเดียวกับที่เมืองภูเก็ตเดี๋ยวนี้รูปปั้นนั้นก็ยังอยู่ที่วัดศรีสว่างอารมณ์ ดูน่าพิศวง พิเคราะห์ตามเรื่องประวัติเห็นควรนับว่าพระครูวิสุทธิวงศาจารย์ (แช่ม) วัดฉลองเป็นอัจฉริยะบุคคลได้คนหนึ่งด้วยประการฉะนี้ข้อใดไม่ใช่สาระที่ได้จากข้อความข้างต้น ชาวชนบทมีความเชื่อเกี่ยวกับสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ธรรมชาติของมนุษย์ต้องการผู้ที่จะเป็นที่พึ่งพาทางใจได้ พระครูวัดฉลองมีอิทธิฤทธิ์ในทางวิทยาคม พระภิกษุกับราษฎรในชนบทมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกัน
4. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 16-17 ชีวิตสังขารของมนุษย์ไม่ยั่งยืนยืดยาวเหมือนเหล็กเหมือนศิลา ถึงโดยว่าจะมีพ่ออยู่ขณะหนึ่งก็คงจะมีเวลาที่ไม่มีได้ขณะหนึ่งเป็นแน่แท้ ถ้าประพฤติความชั่วเสียแต่ในเวลามีพ่ออยู่แล้ว โดยจะปิดบังซ่อนเร้นอยู่ได้ด้วยอย่างหนึ่งอย่างใด เวลาไม่มีพ่อ ความชั่วนั้นคงจะปรากฏเป็นโทษติดตัวเหมือนเงาตามหลังอยู่ไม่ขาด เพราะฉะนั้นจงเป็นคนอ่อนน้อม ว่าง่ายสอนง่าย อย่าให้เป็นทิฐิมานะไปในทางที่ผิด จงประพฤติตัวหันมาทางที่ชอบที่ถูกอยู่เสมอเป็นนิจเถิดข้อความข้างต้นใช้กลวิธีการเขียนเด่นที่สุดตามข้อใด บรรยายให้เห็นภาพชัดเจน อธิบายเพื่อให้เข้าใจ พรรณนาให้รู้สึกคล้อยตาม ใช้ความเปรียบเพื่อให้เข้าใจ
5. สาระของข้อความต่อไปนี้ตรงตามข้อใด เราไม่อาจสอนให้เด็กรักธรรมชาติได้ด้วยการบอกให้ท่องจำแต่เด็กจะรักธรรมชาติได้หากเด็กได้มีโอกาสสัมผัสและเข้าไปเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติจริงๆ ความรักความหวงแหนจึงจะบังเกิดขึ้นอย่างจีรังยั่งยืน สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น การกระทำยั่งยืนกว่าคำพูดร้อยพันเท่า การเรียนรู้ที่แท้จริงเกิดจากการปฏิบัติ ให้รักจึงจักได้รับตอบ
6. ข้อใดมิใช่ทรรศนะของผู้เขียนข้อความต่อไปนี้ ความสมบูรณ์ของชีวิตมาจากความเข้าใจชีวิตเป็นพื้นฐาน คือเข้าใจธรรมชาติ เข้าใจความเป็นมนุษย์ และความสัมพันธ์ที่เกื้อกูลกันระหว่างมนุษย์กับมนุษย์ และมนุษย์กับธรรมชาติ มีความรัก ความเมตตาต่อเพื่อนมนุษย์และธรรมชาติอย่างจริงใจ ชีวิตที่สมบูรณ์คือการรักและเข้าใจธรรมชาติและมนุษย์ มนุษย์และธรรมชาติต้องช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความสมบูรณ์ของชีวิตคือการได้อยู่กับมนุษย์และธรรมชาติ หากเข้าใจมนุษย์และธรรมชาติแล้วเราจักเป็นสุข
7. เมื่อผู้มีสิทธิ์เข้าประชุมตามข้อบังคับครบแล้วผู้นำการประชุมจะดำเนินการประชุมตามเรื่องที่จะประชุม ขอให้แสดงความคิดเห็นก่อนที่จะขอข้อตัดสินใจของที่ประชุมด้วยข้อใดใช้ศัพท์เฉพาะในการประชุมแทนข้อความต่อไปนี้ได้ถูกต้องตามลำดับผู้มีสิทธิ์เข้าประชุมตามข้อบังคับ, ผู้นำการประชุม, เรื่องที่จะประชุม, แสดงความคิดเห็น, ข้อตัดสินใจ องค์ประชุม ประธาน ระเบียบวาระ อภิปราย มติ องค์ประชุม ผู้นำ กำหนดการ เสนอความเห็น มติ องค์ประชุม ผู้นำ กำหนดการ เสนอความ เห็น ข้อสรุป
8. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 13-15 ค่านิยมทางการศึกษาเหมือนแฟชั่น ถนนทุกสายมุ่งไปสู่การศึกษาเพื่อมีอนาคตและมีฐานะใหม่ในเมือง ต้องการเปลี่ยนสถานภาพจากเกษตรกรไปเป็นคนเมือง สายพันธุ์พิเศษที่กำลังล้นเอ่อ เพราะจุดรองรับการเข้าทำงานเริ่มลดลงและเปลี่ยนไปทั้งในภาครัฐและเอกชนข้อใดคือน้ำเสียงของผู้เขียน ไม่พอใจที่การศึกษามุ่งสร้างฐานะและอนาคตใหม่ ไม่พอใจแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาของคนในปัจจุบัน ไม่พอใจที่การศึกษาไม่ได้ช่วยให้คนมีงานทำโดยถ้วนหน้า ไม่พอใจระบบการศึกษาปัจจุบัน
9. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 5-6 เรื่องพระครูวัดฉลองยังได้เห็นอัศจรรย์ต่อมาอีก เมื่อฉันไปอยู่ในเมืองปีนังใน พ.ศ. 2477 ไปวัดศรีสว่างสร้างอารมณ์ เห็นมีรูปฉายท่านพระครูวัดฉลแงเข้ากรอบลับแลตั้งอยู่บนโต๊ะเครื่องบูชาพระประธานที่ในโบสถ์ และมีรอยปิดทองแก้สินบนเต็มไปทั้งแผ่นกระจกเช่นเดียวกับที่เมืองภูเก็ตเดี๋ยวนี้รูปปั้นนั้นก็ยังอยู่ที่วัดศรีสว่างอารมณ์ ดูน่าพิศวง พิเคราะห์ตามเรื่องประวัติเห็นควรนับว่าพระครูวิสุทธิวงศาจารย์ (แช่ม) วัดฉลองเป็นอัจฉริยะบุคคลได้คนหนึ่งด้วยประการฉะนี้ข้อความข้างต้นแสดงคุณค่าด้านใดเด่นชัดที่สุด บอกให้ทราบว่ามนุษย์มีความทะยานอยากไม่สิ้นสุด ชี้ให้เห็นว่ามนุษย์ยังตัดกิเลสไม่ได้ แนะนำให้คนทำทุกสิ่งตามที่ต้องการ กระตุ้นให้คนหาวิธีสนองความปรารถนาของตน
10. ข้อใดไม่แสดงความเป็นเหตุเป็นผล สังคมไทยเปลี่ยนไปมาก ประเพณีบางอย่างจึงดำรงอยู่ได้ยาก มีการแปลและจัดพิมพ์วรรณคดีไทยออกมาเป็นหลายภาษาทำให้วรรณคดีไทยเป็นที่รู้จักกันทั่วโลก ตามแนวคิดทางสถาปัตยกรรม ความว่างอาจสำคัญกว่าเนื้อที่ในตัวบ้าน นโยบายเศรษฐกิจต้องเน้นการกระจายรายได้เพราะคนส่วนใหญ่บังยากจนอยู่
11. ข้อใดเป็นคำพูดที่ไม่เหมาะสมของประธานในที่สุด ดิฉันขอทราบความคิดเห็นจากสมาชิกทุกคน แล้วจึงจะขอมติของที่ประชุม การประชุมในวันนี้เป็นการประชุมใหญ่เพื่อให้ทุกคนรับทราบนโยบายที่จะถือปฏิบัติ การประชุมในวันนี้คงไม่ลุล่วงหากผู้เข้าประชุมไม่แสดงความเห็นอะไรเลย ดิฉันขอสลับระเบียบวาระการประชุมจากวาระที่ 2 มาเป็นวาระแรก
12. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 8-9 ชาติของเรากำลังล้มละลายและต้องการการกอบกู้วิกฤตการณ์ทางเศรษฐกิจเท่าๆกับที่กำลังป่วยหนักทางสังคมและจริยธรรม และต้องการการเยียวยาอย่างเร่งด่วนข้อใดคือวัตถุประสงค์ของผู้เขียน ชี้ให้เห็นว่าสังคมไทยเหมือนคนไข้หนักต้องการการรักษาอย่างเร่งด่วน ชี้ให้เห็นว่าประเทศชาติถูกรุมเร้าด้วยปัญหาต่างๆ ชี้ให้เห็นว่าทุกคนควรร่วมมือและสามัคคีกัน ชี้ให้เห็นว่าทุกคนควรช่วยเหลือประเทศชาติโดยเร็ว
13. ข้อใดเป็นความคิดของผู้เขียนข้อความต่อไปนี้ เอดส์ไม่ใช่ปัญหาสุขภาพอย่างเดียว แต่เป็นปัญหาสังคม เพราะฉะนั้นถ้าชุมชนเข้มแข็ง เราจะแก้ปัญหาเอดส์ได้ เอดส์ป้องกันได้หากสมาชิกของสังคมร่วมมือร่วมใจกัน เอดส์เป็นปัญหาสุขภาพที่ต้องอาศัยสมาชิกของสังคมช่วยกันแก้ไข หากไม่มีปัญหาสังคม ก็ไม่มีปัญหาเรื่องเอดส์ สังคมและชุมชนจะเข้มแข็งถ้าแก้ปัญหาเอดส์ได้
14. ข้อใดแสดงทรรศนะ การโต้แย้งไม่ใช่การลบหลู่หากกระทำด้วยเหตุและผลอันสมควร เดือนฉายจำเป็นต้องกินยาให้คบตามที่แพทย์สั่ง การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอช่วยให้ร่างกายแข็งแรง มีข้อกล่าวหาด้านสิ่งแวดล้อม ปัญหาด้านหาว่าเจ้าหน้าที่เคยชินกับการกระทำเกินกว่าเหตุเสมอ
15. ข้อใดเป็นเจตนาที่ชัดเจนที่สุดของผู้กล่าวข้อความต่อไปนี้ มนุษย์ทุกคนมีความต้องการเป็นพื้นฐาน เมื่อใดคุณไม่มีความต้องการ คุณก็ไม่ต้องเอา แต่ถ้าคุณยังมีความต้องการ แล้วคุณจะทำอย่างไรให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ชี้ให้เห็นว่ามนุษย์ยังตัดกิเลสไม่ได้ กระตุ้นให้คนหาวิธีสนองความปรารถนาของตน แนะนำให้คนทำทุกสิ่งตามที่ต้องการ บอกให้ทราบว่ามนุษย์มีความทะยานอยากไม่สิ้นสุด
16. ข้อใดบกพร่องด้านความเป็นเหตุเป็นผล โรคธาลัสซีเมียถ่ายทอดทางพันธุกรรมจึงป้องกันได้ด้วยการตรวจเลือดคู่สมรส สื่อมวลชนต้องเสนอข่าวอย่างเที่ยงธรรมจึงจะมีบทบาทในทางสร้างสรรค์ได้ ชาวบ้านแถบนั้นมักจะเดินทางกันโดยทางน้ำ ผู้เขียนจึงบรรยายลักษณะเรืออย่างละเอียด การประชาสัมพันธ์ยังไม่ทั่วถึง นักวิจัยจึงเข้าร่วมโครงการน้อย
17. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 13-15 ค่านิยมทางการศึกษาเหมือนแฟชั่น ถนนทุกสายมุ่งไปสู่การศึกษาเพื่อมีอนาคตและมีฐานะใหม่ในเมือง ต้องการเปลี่ยนสถานภาพจากเกษตรกรไปเป็นคนเมือง สายพันธุ์พิเศษที่กำลังล้นเอ่อ เพราะจุดรองรับการเข้าทำงานเริ่มลดลงและเปลี่ยนไปทั้งในภาครัฐและเอกชนข้อใดอนุมานได้จากข้อเขียนข้างต้น สังคมไทยกำลังมีปัญหาเกี่ยวกับระบบการศึกษา สังคมไทยกำลังมีปัญหาเกี่ยวกับสถานภาพของเกษตรกร สังคมไทยกำลังมีปัญหาเกี่ยวกับการอพยพแรงงานเข้าสู่เมือง สังคมไทยกำลังมีปัญหาเกี่ยวกับบัณฑิตตกงานเพิ่มขึ้น
18. ข้อใดสอดคล้องกับสาระในข้อความต่อไปนี้มากที่สุด คนที่ประสบความสำเร็จนั้นคือคนที่ไม่เพียงแต่เพลิดเพลินชื่นชมกับความคิดของตน หากแต่ถลกแขนเสื้อลงลุยงานอย่างแท้จริงด้วย ความสำเร็จเกิดจากความพอใจและความมุ่งมั่น ความสำเร็จเกิดจากการคิดและทำจริง ความสำเร็จเกิดจากการปฏิบัติจริง ความสำเร็จเกิดจากความฝัน
19. อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 13-15 ค่านิยมทางการศึกษาเหมือนแฟชั่น ถนนทุกสายมุ่งไปสู่การศึกษาเพื่อมีอนาคตและมีฐานะใหม่ในเมือง ต้องการเปลี่ยนสถานภาพจากเกษตรกรไปเป็นคนเมือง สายพันธุ์พิเศษที่กำลังล้นเอ่อ เพราะจุดรองรับการเข้าทำงานเริ่มลดลงและเปลี่ยนไปทั้งในภาครัฐและเอกชนข้อใดไม่ใช่ทรรศนะของผู้เขียน การศึกษาเป็นแฟชั่นที่เกิดในครอบครัวเกษตรกรต่างจังหวัด การศึกษาทำให้เกิดคนสายพันธุ์ใหม่ขึ้นในเมือง การศึกษาเปลี่ยนอนาคตและฐานะของบุคคลได้ การศึกษาทำให้คนละทิ้งท้องถิ่นและชุมชนของตนเอง
20. ข้อใดเป็นความคิดของผู้เขียนข้อความต่อไปนี้ การศึกษาที่ดีควรเป็นการศึกษาที่กระตุ้นให้ผู้เรียนช่างสังเกต รู้จักคิด รู้จักตั้งคำถาม และรู้จักใช้เหตุผล ไม่ใช่สักแต่ว่าเป็นฝ่ายรับอย่างเดียว กระตุ้นให้คนหาวิธีสนองความปรารถนาของตน บอกให้ทราบว่ามนุษย์มีความทะยานอยากไม่สิ้นสุด ผู้สอนต้องสอนให้ผู้เรียนมีความรู้ คิดเป็น ถามเป็น และมีเหตุผล ผู้เรียนต้องรู้จักสังเกต คิด ถาม และใช้เหตุผลตามที่ครูสอน
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ