หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การเขียนโปรแกรม

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 14 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. สัญลักษณ์นี้ แสดงถึงการทำงานของโปรแกรมในขั้นตอนใด จุดเชื่อมต่อหน้ากระดาษ เริ่มต้นและลงท้าย ทิศทาง การตัดสินใจ
2. Flowchart มีบทบาทต่อขั้นตอนใด ทดสอบโปรแกรม จัดทำคู่มือ วางแผนและออกแบบ เขียนโปรแกรม
3. ข้อใดไม่ใช่รูปแบบการเขียนอัลกอริทึม ฟังก์ชั่น(function) รหัสจำลอง (Pseudo Code) การเขียนผังงาน (Flowchart) การบรรยาย (Narrative Description)
4. ข้อใดอธิบายความหมายของการออกแบบโปรแกรมได้ถูกต้องที่สุด การเขียนผังงานการทำงานของโปรแกรมโดยนักวิเคราะห์ระบบ การนำเอาขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมมาแสดงตามลำดับ การออกแบบหน้าจอโปรแกรมเพื่อให้ตรงตามความต้องการของผู้ใช้ การวาดผังการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ภาษาใดภาษาหนึ่ง
5. จากรูปด้านล่างนี้ เป็นโครงสร้างโปรแกรมแบบใด โครงสร้างแบบทำซ้ำ โครงสร้างแบบมีทางเลือก โครงสร้างแบบต่อเนื่อง โครงสร้างแบบตามลำดับ
6. ผังงานแบบมีเงื่อนไขทางเลือก เรียกอีกชื่อว่าอะไร Loop Flowchart Condition Flowchart Sequemce Flowchart Pseudo Code Flowchart
7. ข้อใดคือประโยชน์ของอัลกอริทึม (Algorithm) ใช้สัญลักษณ์แทนการแก้ปัญหา มีความชัดเจน สั้น และได้ใจความ มีการทำงานตามเงื่อนไขที่ผู้ใช้กำหนด การแยกแยะกิจกรรม ทำให้การแก้ไขปัญหาเป็นไปอย่างรวดเร็ว
8. สัญลักษณ์นี้ แสดงถึงการทำงานของโปรแกรมในขั้นตอนใด การปฏิบัติงาน การเรียกโปรแกรมภายใน การเรียกโปรแกรมภายนอก จุดเชื่อมต่อ
9. เหตุใดจึงต้องมีการทดสอบโปรแกรม เพื่อนำไปพัฒนา Flowchart เพื่อใช้วิเคราะห์ปัญหา เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของโปรแกรมและผลลัพธ์ที่ต้องการ เพื่อติดตามว่าโปรแกรมทำงานตามความต้องการหรือไม่
10. จากรูปด้านล่างนี้ เป็นโครงสร้างโปรแกรมแบบใด โครงสร้างแบบทำซ้ำ โครงสร้างแบบมีทางเลือก โครงสร้างแบบต่อเนื่อง โครงสร้างแบบตามลำดับ
11. ข้อใดไม่ใช่โครงสร้างโปรแกรม โครงสร้างตามลำดับ โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ โครงสร้างแบบเรียงลำดับ โครงสร้างแบบมีทางเลือก
12. การเขียนผังงาน (Flowchart) มีกี่แบบ 2 แบบ 3 แบบ 4 แบบ 5 แบบ
13. คำว่า Web Presentaion มีความหมายตรงกับข้อใด เอกสาร 1 หน้าที่เผยแพร่ในระบบเครือข่าย ชุดเอกสารที่เผยแพร่ในระบบเครือข่าย การเสนอผลงานผ่านระบบเครือข่าย หน้าสุดท้ายของเว็บไซต์
14. นักเรียนต้องการเขียนโปรแกรมตรวจสอบคะแนนที่รับเข้าไป แล้วแสดงผลว่า ผ่าน หรือ ไม่ผ่าน 4 โครงสร้างแบบต่อเนื่อง โครงสร้างแบบทำซ้ำ โครงสร้างแบบตามลำดับ
15. ซูโดโค้ดที่ดียกเว้นข้อใด มีความชัดเจน สั้น ได้ใจความ เขียนอยู่ในรูปของตัวแปร เขียนในรูปการเขียนโปรแกรม
16. คำว่า Web Page มีความหมายตรงกับข้อใด เอกสารที่เผยแพร่ในระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ งานกราฟิกต่าง ๆ ในคอมพิวเตอร์ งานพิมพ์ในคอมพิวเตอร์ เอกสารเวิร์ด
17. จากรูปด้านล่างนี้ เป็นโครงสร้างโปรแกรมแบบใด โครงสร้างแบบต่อเนื่อง โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ โครงสร้างแบบตามลำดับ โครงสร้างแบบมีทางเลือก
18. การกำหนดข้อมูลรับเข้า (input) และและแสดงผล(output) อยู่ในขั้นตอนใด ทดสอบโปรแกรม จัดทำคู่มือ วางแผนและออกแบบ วิเคราะห์ปัญหา
19. หากนักเรียนต้องการเขียนโปรแกรมคำนวณคะแนนเฉลี่ยของวิชาคณิตศาสตร์ที่มีนักเรียน 10 คน นักเรียนควรใช้โครงสร้างโปรแกรมแบบใด จึงจะเหมาะสมที่สุด โครงสร้างแบบต่อเนื่อง โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ โครงสร้างแบบตามลำดับ โครงสร้างแบบมีทางเลือก
20. สัญลักษณ์นี้ แสดงถึงการทำงานของโปรแกรมในขั้นตอนใด เริ่มต้นหรือจบการทำงาน การคำนวณ การรับค่า การแสดงผล
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ