หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การเขียนโปรแกรม
คำชี้แจง
- ข้อสอบนี้มี 20 ข้อ
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะมีการบันทึกผลสอบ ในระบบสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 14 ข้อขึ้นไป
หากต้องการพิมพ์ใบรับรองผลคะแนน โปรดใช้เครื่อง Computer ในการทดสอบและมีจำนวนข้อที่ใช้สอบจำนวน 20 ข้อขึ้นไป และจะแสดงผลสำหรับผู้ที่ผ่านเกณฑ์การสอบเท่านั้น โดยเกณฑ์การสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 14 ข้อขึ้นไป คลิกที่นี่เพื่อเพิ่มจำนวนข้อทดสอบ
1. นักเรียนต้องการเขียนโปรแกรมตรวจสอบคะแนนที่รับเข้าไป แล้วแสดงผลว่า “ผ่าน” หรือ “ไม่ผ่าน”
    4
    โครงสร้างแบบต่อเนื่อง
    โครงสร้างแบบทำซ้ำ
    โครงสร้างแบบตามลำดับ
2. คำว่า Home Page มีความหมายตรงกับข้อใด
    จุดวางตำแหน่งเว็บเพจ
    จุดสิ้นสุดเว็บเพจ
    หน้าแรกของเว็บไซต์
    หน้าสุดท้ายของเว็บไซต์
3. สัญลักษณ์นี้ แสดงถึงการทำงานของโปรแกรมในขั้นตอนใด
    จุดเชื่อมต่อหน้ากระดาษ
    เริ่มต้นและลงท้าย
    ทิศทาง
    การตัดสินใจ
4. ผังงานแบบมีเงื่อนไขทางเลือก เรียกอีกชื่อว่าอะไร
    Loop Flowchart
    Condition Flowchart
    Sequemce Flowchart
    Pseudo Code Flowchart
5. ข้อใดอธิบายความหมายของการออกแบบโปรแกรมได้ถูกต้องที่สุด
    การเขียนผังงานการทำงานของโปรแกรมโดยนักวิเคราะห์ระบบ
    การนำเอาขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมมาแสดงตามลำดับ
    การออกแบบหน้าจอโปรแกรมเพื่อให้ตรงตามความต้องการของผู้ใช้
    การวาดผังการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ภาษาใดภาษาหนึ่ง
6. ข้อใดไม่ใช่รูปแบบการเขียนอัลกอริทึม
    ฟังก์ชั่น(function)
    รหัสจำลอง (Pseudo Code)
    การเขียนผังงาน (Flowchart)
    การบรรยาย (Narrative Description)
7. สัญลักษณ์นี้ แสดงถึงการทำงานของโปรแกรมในขั้นตอนใด

    เริ่มต้นหรือจบการทำงาน
    การคำนวณ
    การรับค่า
    การแสดงผล
8. สัญลักษณ์นี้ แสดงถึงการทำงานของโปรแกรมในขั้นตอนใด

    การปฏิบัติงาน
    การเรียกโปรแกรมภายใน
    การเรียกโปรแกรมภายนอก
    จุดเชื่อมต่อ
9. คำสั่ง WHILE หรือ DO WHILE เป็นคำสั่งในโครงสร้างโปรแกรมแบบใด
    โครงสร้างแบบตามลำดับ
    โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ
    โครงสร้างแบบมีทางเลือก
    โครงสร้างแบบต่อเนื่อง
10. เหตุใดจึงต้องมีการทดสอบโปรแกรม
    เพื่อนำไปพัฒนา Flowchart
    เพื่อใช้วิเคราะห์ปัญหา
    เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของโปรแกรมและผลลัพธ์ที่ต้องการ
    เพื่อติดตามว่าโปรแกรมทำงานตามความต้องการหรือไม่
11. หากนักเรียนต้องการเขียนโปรแกรมคำนวณคะแนนเฉลี่ยของวิชาคณิตศาสตร์ที่มีนักเรียน 10 คน นักเรียนควรใช้โครงสร้างโปรแกรมแบบใด จึงจะเหมาะสมที่สุด
    โครงสร้างแบบต่อเนื่อง
    โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ
    โครงสร้างแบบตามลำดับ
    โครงสร้างแบบมีทางเลือก
12. จากรูปด้านล่างนี้ เป็นโครงสร้างโปรแกรมแบบใด

    โครงสร้างแบบทำซ้ำ
    โครงสร้างแบบมีทางเลือก
    โครงสร้างแบบต่อเนื่อง
    โครงสร้างแบบตามลำดับ
13. พิจารณาอัลกอริธึมข้างล่าง อัลกอริธึมข้างล่างนี้เป็นการใช้โครงสร้างโปรแกรมแบบใด

    โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ
    โครงสร้างแบบมีทางเลือก
    โครงสร้างแบบต่อเนื่อง
    โครงสร้างแบบตามลำดับ
14. ผังงานที่มีการทำซ้ำ เรียกอีกชื่อว่าอะไร
    Loop Flowchart
    Condition Flowchart
    Sequemce Flowchart
    Pseudo Code Flowchart
15. ซูโดโค้ดที่ดียกเว้นข้อใด
    มีความชัดเจน
    สั้น ได้ใจความ
    เขียนอยู่ในรูปของตัวแปร
    เขียนในรูปการเขียนโปรแกรม
16. Flowchart มีบทบาทต่อขั้นตอนใด
    ทดสอบโปรแกรม
    จัดทำคู่มือ
    วางแผนและออกแบบ
    เขียนโปรแกรม
17. สัญลักษณ์นี้ แสดงถึงการทำงานของโปรแกรมในขั้นตอนใด

    เริ่มต้นหรือจบการทำงาน
    การคำนวณ
    การรับค่า หรือ แสดงผลทางหน้าจอ
    ติดต่อผู้ใช้งาน
18. คำว่า Web Presentaion มีความหมายตรงกับข้อใด
    เอกสาร 1 หน้าที่เผยแพร่ในระบบเครือข่าย
    ชุดเอกสารที่เผยแพร่ในระบบเครือข่าย
    การเสนอผลงานผ่านระบบเครือข่าย
    หน้าสุดท้ายของเว็บไซต์
19. ข้อใดคือประโยชน์ของอัลกอริทึม (Algorithm)
    ใช้สัญลักษณ์แทนการแก้ปัญหา
    มีความชัดเจน สั้น และได้ใจความ
    มีการทำงานตามเงื่อนไขที่ผู้ใช้กำหนด
    การแยกแยะกิจกรรม ทำให้การแก้ไขปัญหาเป็นไปอย่างรวดเร็ว
20. จากรูปด้านล่างนี้ เป็นโครงสร้างโปรแกรมแบบใด

    โครงสร้างแบบทำซ้ำ
    โครงสร้างแบบมีทางเลือก
    โครงสร้างแบบต่อเนื่อง
    โครงสร้างแบบตามลำดับ
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ


EDUCATION RESEARCH | Test Home
Version Thaitestonline.com | Mobile