เขียนโปรแกรมเบื้องต้นด้วย KidBright IDE
คำชี้แจง - ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 80 หรือ 16 ข้อขึ้นไป
ทุกครั้งที่เข้าทำแบบทดสอบเสร็จสมบูรณ์ จะได้รับแต้มเข้าใช้งาน 1 แต้ม | ส่วนนี้จะทำการบันทึกข้อมูลเพื่อออกใบรับรอง หากทำแบบทดสอบผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
แบบทดสอบนี้ มีจำนวนข้อสอบ 50 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อ ให้เลือก เพิ่มจำนวนข้อเป็น 20 ข้อ 30 ข้อ 50 ข้อ

1. หมายเลขใด คือปุ่มที่ใช้สำหรับเปลี่ยนภาษา ก. หมายเลข 12 ข. หมายเลข 11 ค. หมายเลข 10 ง. หมายเลข 9 2. จากภาพ หากนักเรียน Download คำสั่งนี้แล้ว บอร์ดจะแสดงผลการทำงานอย่างไร ก. แสดงข้อความว่า ข. แสดงข้อความว่า ค. แสดงข้อความว่า ง. ไม่แสดงการทำงาน 3. จากภาพ คือบล็อกคณิตศาสตร์ใด ก. บล็อกคำนวณทางคณิตศาสตร์ ข. บล็อกค่าคงที่ ค. บล็อกคำสั่งวนซ้ำไม่สิ้นสุด ง. บล็อกคำสั่งหน่วงเวลา 4. จากภาพ เป็นลักษณะโครงสร้างผังงานรูปแบบใด ก. ลักษณะโครงสร้างแบบลำดับ (Sequence Structure) ข. ลักษณะโครงสร้างแบบเลือกทำ หรือมีเงื่อนไข (Selection Structure) ค. ลักษณะโครงสร้างแบบการทำซ้ำ (Repetition Structure) ง. ลักษณะโครงสร้างแบบวางแผนและออกแบบ 5. ข้อใด ไม่ใช่ ความหมายของผังงาน (Flowchart) ก. เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการวางแผนหรือออกแบบ ข. เขียนโปรแกรมเพื่อสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงานได้ง่าย ค. มีการเชื่อมโยงขั้นตอนด้วยเส้นที่มีลูกศรชี้ทิศทางการทำงานตั้งแต่เริ่มต้นจนจบกระบวนการ ง. มีการใช้สัญลักษณ์ที่ไม่เป็นมาตรฐานเดียวกัน 6. ข้อใดคือบล็อคคำสั่งที่ใช้ในการสร้างภาพเคลื่อนไหว ก. บล็อกตัวแปร และบล็อกกำหนดค่าตัวแปร ข. บล็อกคำนวณทางคณิตศาสตร์ และบล็อกค่าคงที่ ค. บล็อกค่าคงที่ และบล็อกคำสั่งหน่วงเวลา ง. บล็อกคำสั่งวนซ้ำไม่สิ้นสุด และบล็อกคำสั่งหน่วงเวลา 7. หมายเลขใด คือปุ่มสำหรับสร้างไฟล์ใหม่ในการเขียนโปรแกรม ก. หมายเลข 5 ข. หมายเลข 1 ค. หมายเลข 7 ง. หมายเลข 9 8. ถ้าหากต้องการที่ปรับมุมมองภาพบนพื้นที่ ควรเลือกใช้หมายเลขใด ก. หมายเลข 12 ข. หมายเลข 7 ค. หมายเลข 10 ง. หมายเลข 9 9. จากภาพ คือบล็อกคำสั่งใด ก. บล็อกคำสั่ง Delay (หน่วงเวลา) ข. บล็อกคำสั่ง ถ้า (If) ซ้อน ถ้า (If) ค. บล็อกคำสั่ง ถ้า นอกเหนือจากนี้ (If else) ง. บล็อกคำสั่ง ถ้า (If) 10. ถ้าหากต้องการที่จะสร้างตัวแปรตามที่ต้องการ โดยเริ่มต้นจากการกำหนดชื่อ ควรใช้บล็อกคำสั่งใด ก. บล็อกคำสั่ง Delay (หน่วงเวลา) ข. บล็อกคำสั่ง ถ้า นอกเหนือจากนี้ (If else) ค. บล็อกค่าคงที่ ง. บล็อกตัวแปร 11. ข้อใด คือความหมายการทำงานของพอร์ตยูเอสบี ก. ใช้ควบคุมการทำงานของอุปกรณ์ไฟฟ้าแบบยูเอสบี ข. ใช้วัดปริมาณแสงที่อยู่รอบๆบอร์ด ค. ใช้รีเซ็ตเพื่อเริ่มการทำงานใหม่ของบอร์ด ง. เป็นช่องทางในการเชื่อมต่อกับบอร์ดเสริมของ KidBright 12. ข้อใดคือความหมายของภาพเคลื่อนไหว บนบอร์ด KIdBright ก. ภาพวาดในกระดาษวาดเขียนที่เกิดจากการนำสีไม้มาระบาย ข. ภาพในระบบแอนะล็อกที่เกิดจากการใช้คลื่นเสียงมาทำให้เกิดภาพ ค. ภาพในระบบดิจิทัลเกิดจากการนำจุดภาพมาเรียงต่อกัน ง. ภาพในระบบดิจิทัลที่เกิดจากการคลิกที่ไอคอนพู่กัน 13. จากภาพ คือคำสั่งควบคุมใดของบอร์ด KidBright ก. เซนเซอร์ (Sensor Tab) ข. ไอโอ (Comm Tab) ค. รอ (Wait Tab) ง. ขั้นสูง (Advance Tab) 14. ภาษา KidBright เป็นการเขียนโปรแกรมแบบใด ก. Visual Programming ข. Block-based Programming ค. Event-based Programming ง. Basic Programming 15. จากภาพ คือคำสั่งควบคุมใดของบอร์ด KidBright ก. วนรอบ (Loop Tab) ข. คณิตศาสตร์ (Math Tab) ค. พื้นฐาน (Basic Tab) ง. เสียงดนตรี (Music Tab) 16. ภาพในข้อใดคือโครงสร้างแบบลำดับ (Sequence Structure) 17. ข้อใดคือหน้าที่ของ นักพัฒนาเกม (Game Developer) ก. ศึกษาเกี่ยวกับเครื่องจักรกล และเครื่องยนต์ การแปรรูปพลังงานและการออกแบบระบบเครื่องกล ข. สอนนักเรียนเกี่ยวกับวิชาความรู้ หลักการคิด การอ่าน ค. สร้างและพัฒนาระบบเกมในส่วนของการเขียนโปรแกรม และเขียนโค้ด (Coding) ต่างๆ ง. ออกแบบและวางแผนในการก่อสร้าง 18. "อุปกรณ์ขนาดเล็กที่มีความสามารถคล้ายกับคอมพิวเตอร์ เป็นตัวควบคุมการทำงานของบอร์ด" จากข้อความข้างต้นคือความหมายที่ตรงกับข้อใด ก. ไมโทรคอนโทรลเลอร์ ข. คอนเนกเตอร์ ค. ไมโทรคอนเดรีย ง. นาฬิกาเรียลไทม์ 19. ถ้าหากต้องการตรวจวัดความเข้มของสนามแม่เหล็ก ควรใช้อุปกรณ์ใดของบอร์ด ก. เซนเซอร์ตรวจวัดระดับเสียง ข. เซนเซอร์วัดอุณหภูมิ ค. เซนเซอร์วัดระกับความเข้มแสง ง. สวิตช์กดติดปล่อยดับ 20. จากภาพ คือบล็อกทางคณิตศาสตร์ใด ก. บล็อกกำหนดค่าตัวแปร ข. บล็อกคำนวณทางคณิตศาสตร์ ค. บล็อกตัวแปร ง. บล็อกค่าคงที่ ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

1. O-Net ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ชุดที่ 1/2

2. วิชาสุขศึกษาม.ปลาย ชุดที่15

3. วิทยาการคำนวณ ป.1 ตัวชี้วัดที่ 2

4. หน่วยที่ 2 อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อพัฒนาการของวัยรุ่น ม.3 ครั้งที่ 2